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劉胤淞

劉胤淞

劉胤淞課程

創新的原點:向稻盛和夫學經營 ——企業經營的第一性原理

向稻盛(sheng)和夫(fu)學經(jing)營(ying)(ying)課程(cheng)【為何學習】稻盛(sheng)和夫(fu)哲學及他(ta)(ta)的阿米巴經(jing)營(ying)(ying),有(you)人贊(zan)他(ta)(ta)為經(jing)營(ying)(ying)之圣,有(you)人罵他(ta)(ta)為騙子。說他(ta)(ta)是(shi)經(jing)營(ying)(ying)之圣,稻盛(sheng)和夫(fu)的確非常成功,創(chuang)辦了兩家(jia)(jia)世界(jie)500強(qiang)企業(ye)、救活了一(yi)家(jia)(jia)世界(jie)500強(qiang)企業(ye)。有(you)效性不

劉胤淞 2天 培訓時長

創造性人才養成計劃(工作坊) ?

創(chuang)造性人才養(yang)成(cheng)計劃(hua)課(ke)程【課(ke)程簡(jian)介】無(wu)論是創(chuang)新(xin)、改(gai)善,還是普通(tong)的日常(chang)(chang)工作,我們(men)(men)常(chang)(chang)常(chang)(chang)苦(ku)于沒有靈感、創(chuang)意點子(zi),即沒有有效(xiao)問題和有效(xiao)解決(jue)方案。創(chuang)造性能力,是我們(men)(men)人類得(de)以生存的、永(yong)遠(yuan)無(wu)法被替代的能力。精益(yi)創(chuang)新(xin)方

劉胤(yin)淞 2天 培訓時長

設計思維(工作坊)?

設計思維工作坊課(ke)程【課(ke)程背景】我們知(zhi)道:在今天,開(kai)(kai)拓新業務(wu)、新市(shi)場(chang),使公(gong)司能夠生存下去、發展(zhan)壯大,是任何(he)企業、部門都面臨的時(shi)代課(ke)題,也是企業*正確、積極的戰法(fa)——避(bi)開(kai)(kai)紅海(hai),開(kai)(kai)拓

劉胤淞 2天 培訓時長

怎樣快速開發、迭代新產品?

快速開發迭代新(xin)產(chan)品課程【為(wei)何學習】在極度過剩(sheng)的今天,成本高(gao)、訂單少、招工難、同類產(chan)品替代產(chan)品太多、價格戰激烈(lie)都已經成為(wei)常態,并且(qie)會(hui)越來越嚴(yan)重。在這樣的情況下(xia),企業唯有不斷(duan)創新(xin)、開辟(pi)藍海,才能生存下(xia)去、

劉胤淞 2天 培訓時長

怎樣振興升級傳統制造業? ——業績倍增與創造卡脖子技術同時實現的方法

振興升(sheng)級傳(chuan)統制造(zao)業課程【為何學習(xi)】制造(zao)業企業應該怎樣(yang)轉型(xing)求(qiu)生、產(chan)業升(sheng)級?地(di)凍三尺,非(fei)一日(ri)之寒,傳(chuan)統制造(zao)業本來(lai)就是困難(nan)重重:在極度過剩(sheng)的今天,成(cheng)本高、訂單少、招工(gong)難(nan)、同類產(chan)品替代產(chan)品太多、價格戰激烈都(dou)已

劉(liu)胤淞 2天 培訓時長

怎樣振興民營制造業、培養隱形*?

振興民營制(zhi)造(zao)業課程【為何學習】地凍三尺,非一日之寒(han),傳統制(zhi)造(zao)業本來就是困(kun)難重重:在極(ji)度過剩的(de)今天(tian),成(cheng)本高、訂單(dan)少、招(zhao)工難、同(tong)類產(chan)(chan)品替代(dai)產(chan)(chan)品太多、價格戰激烈都已(yi)經成(cheng)為常態,并且會越來越嚴重。如(ru)今又面(mian)臨內

劉(liu)胤(yin)淞 2天 培訓時長

稻盛哲學與阿米巴經營的本質

稻盛(sheng)哲學與阿米巴(ba)經營的本質培訓(xun)

劉(liu)胤(yin)淞 2天 培訓時長

傳統制造業的升級、轉型和創新

傳統(tong)制(zhi)造(zao)業的(de)升級、轉型和創(chuang)新(xin)培(pei)訓

劉胤淞 2天 培訓時長

低成本創新技巧

低成(cheng)本創新技巧培訓課程

劉胤淞 2天 培訓時長

創意流水線 ——引爆你的創造力

引爆你的創造力培訓課程

劉(liu)胤淞(song) 2天 培訓時長

顛覆型創新: 怎樣開辟低競爭高利潤的藍海市場

怎樣開辟低競爭高(gao)利潤的(de)藍海市場培

劉胤淞 2天 培訓時長

整體型創新方式(JII)

整體型創新方式培訓

劉胤淞(song) 2天 培訓時長

問題分析解決與創新思維

問題分析解決與創新思維培(pei)訓

劉胤(yin)淞 2天 培訓時長
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