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提(ti)升(sheng)問(wen)題分(fen)析與解決能力(li)(li)課(ke)程背景：歡迎您走進世界*思(si)維能力(li)(li)訓練——"*"的(de)課(ke)堂(tang)！此課(ke)程英文名(ming)(ming)為《TheLeader′sEdge》,又名(ming)(ming)《問(wen)題分(fen)析與
溝通(tong)與沖突管理技巧課程背景：溝通(tong)是(shi)(shi)管理的靈魂與核心！企業管理中80%以上(shang)的問題是(shi)(shi)由于溝通(tong)不暢所(suo)造成的！高效通(tong)暢的溝通(tong)有(you)助(zhu)于企業內部各項工作的有(you)效銜接，減少不必(bi)要的時間拖延與信息錯誤，*限度地提(ti)高工作效
高(gao)成效(xiao)目(mu)標(biao)管(guan)理計劃落實(shi)(shi)課程背景：*認為(wei)：先(xian)有(you)目(mu)標(biao)才(cai)能確定工(gong)作(zuo)，所以“企業的(de)(de)使(shi)命和(he)任務(wu)，必須(xu)轉化(hua)為(wei)目(mu)標(biao)”。目(mu)標(biao)管(guan)理是(shi)**管(guan)理學(xue)家*的(de)(de)首創，1954年(nian)，他(ta)在《管(guan)理的(de)(de)實(shi)(shi)踐》一書中，首
教(jiao)練技術與員(yuan)工輔(fu)導課程背景：隨著(zhu)越(yue)來(lai)越(yue)多的新生代員(yuan)工步入職場(chang)，許多管(guan)理(li)者(zhe)漸漸地(di)發現，原有的老一套管(guan)理(li)方(fang)式(shi)已不能有效地(di)推動員(yuan)工和企(qi)業績效提升。教(jiao)練型管(guan)理(li)者(zhe)的時代已經來(lai)臨(lin)，優秀企(qi)業都(dou)在其內部(bu)推行教(jiao)練管(guan)理(li)方(fang)
團隊建(jian)設與管理課
中(zhong)高層(ceng)管(guan)理(li)者綜合技能提升公開課(ke)授課(ke)對象：企(qi)業中(zhong)高層(ceng)管(guan)理(li)人員課(ke)程背景：企(qi)業外部的(de)環境不斷(duan)變化，對經營者來說，今后的(de)展(zhan)望經常難(nan)以預(yu)測。但是(shi)，為(wei)達(da)成企(qi)業目的(de)和目標(biao)，不斷(duan)適應新的(de)變化是(shi)永恒的(de)課(ke)題。為(wei)對應迅速變
如何(he)做好高效管理者(zhe)
問題分析與解決(jue)能(neng)力 培訓
高(gao)效人(ren)士時間(jian)管理
MTP中高層(ceng)管(guan)理(li)技能訓(xun)練
MTP管理(li)者技(ji)能提升
高效(xiao)目標管理與計(ji)劃控制
卓越領導者的五(wu)種習(xi)慣培訓
高水準(zhun)問題分析(xi)培訓課程
企業卓越教練(lian)技術培訓(xun)
管理者必備的12項核心技能培訓課
超(chao)凡演講與呈現技巧培訓(xun)
學習高效(xiao)執行力 培訓