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私域(yu)(yu)運營(ying)培訓課程課程背景：在(zai)經濟增速放(fang)緩和(he)流(liu)量(liang)(liang)成本激增的雙(shuang)重(zhong)壓力下(xia)，可以(yi)說只有(you)私域(yu)(yu)流(liu)量(liang)(liang)經營(ying)得(de)好的才能(neng)挺過寒冬。但大多數企(qi)業存在(zai)如(ru)下(xia)問題：1、公域(yu)(yu)流(liu)量(liang)(liang)太貴，不(bu)知(zhi)(zhi)道如(ru)何沉淀來之(zhi)不(bu)易的客戶！2、知(zhi)(zhi)道要做私域(yu)(yu)
自(zi)媒體爆款培(pei)訓課(ke)程背景(jing)這是一個(ge)最好的(de)(de)時代，因為再小(xiao)的(de)(de)個(ge)體都可以成(cheng)為自(zi)媒體，并(bing)打造(zao)出個(ge)人IP。因此這個(ge)時代幾乎不(bu)存(cun)在才(cai)華被埋沒(mei)的(de)(de)現象(xiang)(xiang)。如果有(you)。兩個(ge)原因：一是羞(xiu)于展示自(zi)己的(de)(de)才(cai)華；二是展示的(de)(de)對象(xiang)(xiang)沒(mei)有(you)找準，比
營銷思(si)維(wei)與(yu)策劃課程背景：互聯(lian)網到底是(shi)工具還是(shi)革命？互聯(lian)網對營銷活動有(you)(you)什么影響(xiang)？有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)感覺傳統的營銷打法失靈了，但又找(zhao)(zhao)不到新的打法？理(li)思(si)路(lu)，定出(chu)路(lu)；懂(dong)原理(li)，找(zhao)(zhao)方法。思(si)路(lu)亂了，不可能找(zhao)(zhao)到出(chu)路(lu)；不懂(dong)得原理(li)，
產(chan)(chan)品(pin)(pin)線(xian)規(gui)劃(hua)之道課程背景：互聯網到(dao)底是(shi)工具還是(shi)革命(ming)？互聯網對(dui)營(ying)(ying)銷活動有(you)(you)什么影(ying)響？有(you)(you)沒有(you)(you)感覺你的產(chan)(chan)品(pin)(pin)和產(chan)(chan)品(pin)(pin)線(xian)規(gui)劃(hua)與互聯網時代脫節(jie)了？互聯網讓營(ying)(ying)銷活動回歸本質。營(ying)(ying)銷的本質就是(shi)價(jia)值交換，因(yin)此產(chan)(chan)品(pin)(pin)和服務永遠都是(shi)
品(pin)牌推廣文(wen)案寫作課程背景：過去(qu)的(de)(de)(de)傳播(bo)是渠(qu)道為王，所以(yi)大家瘋搶央視標王，“得渠(qu)道者的(de)(de)(de)天下”在傳播(bo)領域同樣適用。但(dan)互聯網時(shi)代的(de)(de)(de)傳播(bo)是內容為王。柴靜關于霧霾(mai)的(de)(de)(de)一(yi)個深度(du)報(bao)道通過自媒(mei)體傳
互(hu)聯網(wang)品牌(pai)營銷推(tui)廣課(ke)程背景：也許(xu)會有人覺得這門(men)課(ke)的題目(mu)都寫錯了，應該是(shi)“傳(chuan)播(bo)(bo)”不應該是(shi)“播(bo)(bo)傳(chuan)”。這正是(shi)互(hu)聯網(wang)時代的一個轉變。傳(chuan)統媒體(ti)時代是(shi)傳(chuan)播(bo)(bo)，互(hu)聯網(wang)時
品牌活(huo)動策(ce)劃(hua)培訓課(ke)程背景：品牌營(ying)銷活(huo)動是(shi)最日常的(de)商業(ye)行為，受商業(ye)大環境的(de)影響也*。是(shi)否(fou)感(gan)覺(jue)自己企(qi)業(ye)的(de)營(ying)銷策(ce)劃(hua)活(huo)動越來越墨守成規了？策(ce)劃(hua)人員是(shi)否(fou)感(gan)覺(jue)江郎才(cai)盡(jin)，再沒有(you)新(xin)的(de)玩法(fa)了？是(shi)否(fou)感(gan)覺(jue)自己策(ce)劃(hua)的(de)活(huo)動有(you)點
品(pin)牌(pai)打造營銷培訓課程背(bei)景：互聯網時(shi)代的(de)品(pin)牌(pai)打造與工(gong)業化時(shi)代有何(he)不同(tong)？有人說品(pin)牌(pai)定(ding)位理(li)論是互聯網時(shi)代的(de)大毒(du)草，你怎么看？理(li)思(si)路，定(ding)出路；懂原(yuan)理(li)，找方法。思(si)路亂了，不可能找到(dao)出路；不懂得原(yuan)理(li)，找的(de)方法就不
互聯(lian)網(wang)(wang)營銷(xiao)思維課(ke)程課(ke)程背景：互聯(lian)網(wang)(wang)到底是(shi)工具還是(shi)革(ge)命(ming)(ming)？互聯(lian)網(wang)(wang)對(dui)營銷(xiao)活動(dong)有什么影響？互聯(lian)網(wang)(wang)的(de)革(ge)命(ming)(ming)帶(dai)來(lai)了傳播(bo)的(de)革(ge)命(ming)(ming)！在互聯(lian)網(wang)(wang)時代，無(wu)論(lun)是(shi)傳播(bo)的(de)環境(jing)還是(shi)傳播(bo)的(de)方(fang)法無(wu)疑都發生(sheng)了根本性的(de)變化。營銷(xiao)即(ji)傳播(bo)，互聯(lian)網(wang)(wang)
推(tui)廣文案寫作(zuo)培(pei)訓課程背景(jing)：過(guo)去(qu)的傳播(bo)是渠(qu)道為王，所以大家瘋搶央視(shi)標王，“得渠(qu)道者的天下”在傳播(bo)領域同樣適用。但互聯網(wang)時代的傳播(bo)是內容為王。柴靜關(guan)于霧(wu)霾的一個(ge)深度報道通過(guo)自媒體傳
深圳營(ying)銷活動的策劃培訓(xun)
深圳新媒體時代培訓