課(ke)程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
品牌活動策劃培訓
課程背景:
品牌營銷活動是最日常的商業行為,受商業大環境的影響也*。
是否感覺自己企業的營銷策劃活動越來越墨守成規了?
策劃人員是否感覺江郎才盡,再沒有新的玩法了?
是否感覺自己策劃的活動有點不適應互聯網時代的特征了?
策劃(hua)就是(shi)謀劃(hua)未來之事,讓(rang)沒(mei)有發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)事情按照自(zi)己的(de)(de)(de)意愿發(fa)生(sheng),因此,策劃(hua)無處(chu)不在。而在互聯(lian)網時代如(ru)何讓(rang)商業策劃(hua)活動符(fu)合(he)互聯(lian)網時代的(de)(de)(de)傳(chuan)播特征發(fa)揮其*商業價值,這個每個企(qi)業運(yun)營(ying)者和策劃(hua)工作者都關心的(de)(de)(de)問題(ti)。“運(yun)籌帷幄之中,決勝(sheng)千里之外”是(shi)對策劃(hua)人(ren)員(yuan)最高(gao)的(de)(de)(de)贊譽(yu),靠什么做到?一靠對整體局勢的(de)(de)(de)充分了解,二靠對自(zi)身情況的(de)(de)(de)客觀判斷,三靠事前(qian)的(de)(de)(de)周密部署,四(si)靠清晰的(de)(de)(de)傳(chuan)達(da)和高(gao)效的(de)(de)(de)執行。
課程收益:
-透徹了解互聯網時代的傳播特點和消費者的變化,提升策劃創新創意;
-了解營銷活動策劃的“原則把握、思維過程、執行要點”,掌握營銷活動策劃的原理以及策劃要領;
-提供實用工具,簡單實用,幫助學員學會利用工具做策劃,提升策劃人員的素質能力;
-協助學員熟練掌(zhang)握策略三(san)要素即計(ji)劃落實三(san)步驟。
課程(cheng)對象:企業中高(gao)層(ceng)管(guan)理者、營(ying)銷總監、營(ying)銷人員(yuan)及品牌(pai)推廣、策劃人員(yuan)等
課程大綱
第一講:互聯網時代營銷策劃的方向
一、人欲即天理(三個溝通障礙)
案例探討:“你真的了解您的客戶嗎?”
障礙1:不知道為什么買
障礙2:不知道為什么不買
障礙3:不知道誰來買
二、圈層營銷的誤區
互動分析:進行關鍵詞的互動作業,使學員認識到商家與顧客之間的溝通障礙
三、客群分析(找到與被找到)
四、落地工具(廣深高速+O2O)
1. 廣度:廣積糧
案例:好醫院與壞醫院
2. 深度:高筑墻
案例:個人微信與公眾號的優缺點
3. 高度:找到關鍵人物
案例:引爆事件的關鍵人物
4. 速度:市場信息的快速響應
案例:小米的微電影
分(fen)析:使用工具時的四大注(zhu)意(yi)事(shi)項
第二講:營銷策劃的四項基本原則
原則1:師出有名
不能為了做活動而做活動,營銷活動首先需要一個合理的、并且充分的理由
原則2:品促合一
做促銷活動的時候不能忘記品牌,兩者是相得益彰的,不能彼此沖突
原則3:好吃好看
營銷活動不僅形式要好,最主要的是商業收益
原則4:有名有利
傳播(bo)效果與商業價值要兼顧
第三講:策劃互動的思維步驟
步驟1:明確目的
要點:始終如一——品牌活動不能與品牌定位脫節
步驟2:制造爆點
要點:一個活動不能全是亮點,也不能沒有亮點——要把一個亮點發展成爆點
步驟3:充分裂變
要點:話題性,傳播性——為參與活動者事后發朋友圈準備好所有素材
步驟4:線上線下
要點:線(xian)下(xia)活動要考慮線(xian)上(shang)互動,線(xian)上(shang)活動要考慮線(xian)下(xia)落(luo)地——線(xian)上(shang)線(xian)下(xia)結合
第四講:出奇策,劃周全
一、測:調查需求
測試1:誰的需求?
案例:*球賽
測試2:到底要什么?
案例:企業年會
測試3:目標是否切合實際?
分析:常犯的錯誤
二、策:制造爆點
1. 爆點的重要性
案例:狄仁杰通天帝國
2. 爆點的特征
3. 創意爆點的六個入口
頭腦風暴:現場產出創意
三、側:漏洞管理
1. 漏洞的危害
2. 漏洞管理的方法
案例:房地產調控方案
3. 對待漏洞的態度
案例:一次失敗的會議營銷
四、畫:情景模擬
1. 情景模擬的幾個方法
案例:與肯德基的聯合促銷
2. 通過情景抓住關鍵要點
3. 核心環節的重點把控
案例:主持人串詞
五、劃:嚴密部署
要點1:人與物
要點2:緩與急
要點3:你、我、他
工具:大型活動分工表
六、話:充分動員
研討:動員會怎么開?
1. 會后跟進執行
2. 執行真經
品牌活動策劃培訓
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已開課(ke)時間Have start time
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