新時代(dai)創(chuang)新營(ying)銷(xiao)(xiao)公開課培訓對象:董事(shi)長、總經(jing)理(li)、營(ying)銷(xiao)(xiao)總監、營(ying)銷(xiao)(xiao)經(jing)理(li)等。課程收益:企業痛點(dian)1、產品高度同質(zhi)化,缺少獨特(te)性2、營(ying)銷(xiao)(xiao)思路傳統局限,拓客手(shou)法(fa)單(dan)一3、三年(nian)疫(yi)情+行(xing)業內卷(juan),老客戶流失(shi)嚴重(zhong)4、線下渠(qu)道
存量客(ke)戶(hu)深耕(geng)培訓(xun)企(qi)業痛(tong)點1、為什么96%的中(zhong)小企(qi)業日(ri)子不好過?因為他們在“抱著產品找(zhao)客(ke)戶(hu)”2、后疫情時代,中(zhong)小企(qi)業舉步維(wei)艱,如何突圍(wei)?3、新媒(mei)體飛速(su)改變了傳統消費模式(shi),導(dao)致大(da)批
跨(kua)界(jie)營銷的(de)培訓(xun)<課程背(bei)景>思(si)維(wei)決定(ding)行為,思(si)想決定(ding)雙手,思(si)路決定(ding)出路!伴隨著*政府(fu)對(dui)房地(di)(di)產市場(chang)的(de)宏觀調控(kong)逐步深化,以及后疫情時代全球經濟萎縮的(de)現狀,消費者(zhe)持(chi)幣待購的(de)心態嚴(yan)重,于是傳統地(di)(di)產面臨
資源整合的培(pei)訓<課(ke)程背景>過去是“有(you)(you)酒(jiu)量就(jiu)有(you)(you)銷量”,現在是“有(you)(you)流(liu)(liu)量才有(you)(you)銷量”,流(liu)(liu)量從哪來(lai)(lai)?整合回來(lai)(lai)!早(zao)有(you)(you)人做過你將要做的事,為什么不找(zhao)他合作
學習(xi)運營知識(shi)<課程背景>在民企老板(ban)中,有一種行為很(hen)普遍——他們(men)會把業務員里業績第一的提拔(ba)起來(lai)做(zuo)銷售經理,兩三個(ge)月就后悔(hui)了(le)(le):“我們(men)又多(duo)了(le)(le)一個(ge)不(bu)稱職的管理者
老客戶經營培(pei)訓<課程背景>產品是(shi)人(ren)買走的,多在人(ren)上(shang)下(xia)功夫。過(guo)去是(shi)有(you)酒量就有(you)銷量,現在是(shi)有(you)流量才(cai)有(you)銷量!企業(ye)*的資產是(shi)什么?客戶。為什么96%的中小(xiao)企業(ye)日(ri)子(zi)不好過(guo)?因為他們在“抱(bao)
專業(ye)(ye)談判(pan)培訓<課程背景> 面對重要集團(tuan)客(ke)戶(hu)的談判(pan)如果失利(li),直接影(ying)響企業(ye)(ye)效益乃至生死存(cun)亡(wang)一次不考(kao)慮交付(fu)成本和交付(fu)難度的談判(pan),會(hui)打亂公司整體規(gui)劃,破壞團(tuan)隊和諧,影(ying)響深遠干
員工執行力培訓
企業執行力的(de)培訓
團(tuan)隊執行(xing)到位課程
客戶銷售培訓
業績逆勢高增長公(gong)開課
實戰大客(ke)戶(hu)策略營銷培訓
整合營銷策(ce)略培(pei)訓
渠道客戶開發(fa)管理培訓
移動互聯網思維與談判技(ji)巧培(pei)訓
如何激發銷售動力培訓
創新(xin)商業思維培(pei)訓