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柔性(xing)生產培訓課程背景：面對(dui)國家產業政策調(diao)整和兩部(bu)委對(dui)“專/精/特/新”制造企業轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級的契機，中小企業在提(ti)升(sheng)“專業化”、“精細化&rdquo
現場日常管理(li)(li)培訓課程背景：工欲善其事，必先利(li)其器；磨刀不負砍柴功；管理(li)(li)是(shi)一(yi)(yi)門(men)藝術，也是(shi)一(yi)(yi)門(men)科學，更是(shi)一(yi)(yi)門(men)技(ji)術，管理(li)(li)工具的高效(xiao)標志著(zhu)管理(li)(li)水平(ping)(ping)的高效(xiao)，就像工具水平(ping)(ping)的高低意味著(zhu)生產力水平(ping)(ping)的高低一(yi)(yi)樣；現場，是(shi)
基層班組安(an)全(quan)培訓課程收益：系統學習現(xian)代(dai)企(qi)業安(an)全(quan)管理和風險識別與隱(yin)患控制的方法，“由(you)點及(ji)面”地用(yong)系統的安(an)全(quan)管理工具(ju)和方法，標(biao)準化的建(jian)設，最終幫(bang)企(qi)業打造卓越的“0&rd
八(ba)項技能(neng)訓(xun)練(lian)培訓(xun)課(ke)程背景(jing)：在新時代背景(jing)下，市場持續惡(e)化，大部分的(de)(de)制(zhi)造(zao)業(ye)企業(ye)不(bu)同程度的(de)(de)受到了影響，那么企業(ye)將(jiang)面臨(lin)著有歷史(shi)以來通過大的(de)(de)挑(tiao)戰，我們企業(ye)怎么才能(neng)立(li)足和突破(po)呢？工欲善其事，必(bi)先利其器；磨刀不(bu)負(fu)砍
標(biao)準化(hua)建立培(pei)訓課程背景(jing)：在2016年北京國際標(biao)準化(hua)大會(hui)上指出：標(biao)準是人類文明進步的成果(guo)。從中國古代的“書同文、車同軌”，到現代工業(ye)規模化(hua)生產，都(dou)是標(biao)準化(hua)的生動(dong)實踐。是標(biao)準化(hua)驅動(dong)
危險源辨識課程課程背景：危險→事(shi)件(jian)→事(shi)故構成(cheng)了“事(shi)故鏈(lian)”：三者(zhe)之間存在(zai)一(yi)(yi)定的關聯。但(dan)是(shi)(shi)事(shi)故在(zai)某一(yi)(yi)時刻會不會發生，完全(quan)取決于致(zhi)害(hai)物是(shi)(shi)否與人(ren)接(jie)觸以及接(jie)觸后對(dui)人(ren)的
D-FMEA
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Formel-Q第8版
材(cai)料管(guan)理操作指(zhi)南
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生產件批準程序
生產設備(bei)安全管理
企業落實安全生產責任制
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