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近年來，隨(sui)著漢(han)語(yu)的(de)全(quan)球化發(fa)展，越來越多(duo)的(de)外國(guo)(guo)人學習漢(han)語(yu)，以至漢(han)語(yu)教師的(de)需求(qiu)量(liang)也在不斷增加。尤其是(shi)在上海(hai)(hai)一線化都市，經濟發(fa)展快(kuai)速(su)，國(guo)(guo)際(ji)漢(han)語(yu)教師培訓(xun)成為(wei)了很多(duo)小伙伴持續關注(zhu)的(de)話題。那么(me)現在，有(you)關上海(hai)(hai)國(guo)(guo)際(ji)漢(han)語(yu)教師培訓(xun)效(xiao)率是(shi)如何提高的(de)呢(ni)？別急，聽我
假(jia)如有一個人(ren)，既讓偉大領袖毛(mao)澤(ze)(ze)東佩服，又是毛(mao)澤(ze)(ze)東的(de)(de)對手(shou)蔣介石的(de)(de)偶像(xiang)(xiang)，這個人(ren)是不是牛的(de)(de)一批？！ 可是，這個人(ren)小的(de)(de)時候，卻蠢得像(xiang)(xiang)頭獵(lie)。 大清嘉慶十六年，一個數九寒天(tian)的(de)(de)夜晚。湖南湘鄉的(de)(de)一戶人(ren)家(jia)，一個14歲(sui)的(de)(de)小男孩，正(zheng)在點(dian)燈夜讀。 這時，就在
<p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0000pt;"> <span>隨著全(quan)球化的(de)不斷推進，</span><
資治通鑒(jian)與現(xian)代管理啟示 導師簡(jian)介 姜鵬，上海(hai)復旦(dan)大(da)(da)學歷(li)史(shi)系副教授，歷(li)史(shi)學博(bo)士；哈弗大(da)(da)學訪問者。百家講壇(tan)主講人(ren)《帝(di)(di)王教科書：姜鵬品讀資治通鑒(jian)》《漢武帝(di)(di)的三張面孔》《三國前史(shi)：一個傀儡的力量》，視角獨特，獲得廣泛的
對于希望在國際教育領域發展(zhan)的(de)人來說，對外(wai)漢(han)語教師(shi)(shi)資格證(zheng)書是(shi)(shi)一張(zhang)必(bi)不(bu)可少(shao)的(de)通(tong)行證(zheng)。然(ran)而，面對這(zhe)一具有挑戰性的(de)考(kao)試(shi)，許多(duo)考(kao)生可能會感到困惑，不(bu)知道如何有效地提高分數(shu)。以下是(shi)(shi)一些相關信息，可以幫助考(kao)生更顯著地提升對外(wai)漢(han)語教師(shi)(shi)資格考(kao)試(shi)的(de)分數(shu)。
中國(guo)的(de)父母(mu)都(dou)(dou)有(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)深的(de)教子觀念，那就是：“望(wang)子成(cheng)龍(long)，望(wang)女(nv)成(cheng)鳳”；中國(guo)的(de)父母(mu)自(zi)己這(zhe)一(yi)(yi)代沒能(neng)實現的(de)夢想，基本上都(dou)(dou)會寄希(xi)望(wang)于下一(yi)(yi)代兒女(nv)能(neng)夠實現，以彌補自(zi)己一(yi)(yi)生的(de)遺憾。其實，不僅(jin)中國(guo)，估計任何(he)國(guo)家(jia)的(de)父母(mu)都(dou)(dou)會有(you)以上兩個(ge)(ge)觀
漢辦公(gong)派教師面(mian)試后(hou)多久(jiu)出成(cheng)(cheng)績(ji)啊？這是(shi)很多考生都關心的(de)事。對于他們(men)而言，漢辦公(gong)派教師面(mian)試是(shi)選拔優秀教師赴海外任教的(de)一個重要(yao)環節，而面(mian)試成(cheng)(cheng)績(ji)的(de)發布(bu)更是(shi)至關重要(yao)。那么，面(mian)試結束后(hou)，到底要(yao)等多久(jiu)才能知(zhi)道自己的(de)面(mian)試成(cheng)(cheng)績(ji)呢？以下(xia)是(shi)一些相關信息，可以幫助
近年來(lai)，隨著國際交流的(de)(de)(de)(de)日益頻繁，漢(han)(han)(han)語教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)需(xu)求量(liang)也(ye)在逐年增加(jia)。因此，漢(han)(han)(han)語教(jiao)(jiao)(jiao)師資(zi)格(ge)(ge)證(zheng)的(de)(de)(de)(de)報(bao)考(kao)也(ye)變得(de)越來(lai)越熱(re)門。那么，對(dui)于漢(han)(han)(han)語教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)漢(han)(han)(han)語愛好者(zhe)，或者(zhe)是想(xiang)要從事對(dui)外漢(han)(han)(han)語教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作的(de)(de)(de)(de)人士。漢(han)(han)(han)語培訓教(jiao)(jiao)(jiao)師資(zi)格(ge)(ge)證(zheng)怎么考(kao)取(qu)的(de)(de)(de)(de)呢？以(yi)下是一些相關信息(xi)，可以(yi)幫(bang)助
如果(guo)你(ni)覺得為(wei)人(ren)(ren)處事欠(qian)火候，說(shuo)話(hua)辦事不到(dao)位，人(ren)(ren)際(ji)溝通有(you)焦慮，那個戰略決(jue)策有(you)困惑(huo)，那你(ni)就要(yao)向(xiang)(xiang)歷史學習，要(yao)向(xiang)(xiang)古(gu)人(ren)(ren)學習。因為(wei)我們(men)今天(tian)遇到(dao)的很多事兒，他們(men)都已(yi)經遇到(dao)過了，并(bing)且他們(men)把解(jie)決(jue)方案都已(yi)經拿出來(lai)了。你(ni)要(yao)重新(xin)把這路(lu)再走一遍嗎？因此(ci)搞歷史的人(ren)(ren)有(you)三句(ju)
竊以為(wei)《資治通(tong)鑒》至少有三種(zhong)讀法。 第一種(zhong)讀法，系(xi)(xi)統(tong)精(jing)讀。 精(jing)讀《資治通(tong)鑒》是一個系(xi)(xi)統(tong)工程，要注意七(qi)個方面的配套著作，即：續、改、注、補、評、研、譯(yi)。《資治通(tong)鑒》后世成(cheng)為(wei)系(xi)(xi)列通(tong)史，比如宋代李燾(dao)所著《續資治通(tong)鑒長(chang)編(bian)》；李心傳著
任何文章(zhang)總(zong)是(shi)具其機(ji)緣的，總(zong)體(ti)均系(xi)應機(ji)而(er)成，這篇(pian)文章(zhang)也不(bu)例外。不(bu)論善(shan)緣還是(shi)逆緣這里都擺出來，現(xian)代是(shi)思想意識(shi)大爆(bao)炸的信息時代，最難得的正(zheng)(zheng)(zheng)是(shi)正(zheng)(zheng)(zheng)識(shi)、正(zheng)(zheng)(zheng)見，辨證過程(cheng)自然就成為正(zheng)(zheng)(zheng)識(shi)、正(zheng)(zheng)(zheng)見的大機(ji)緣，萬要識(shi)得。 記得去年看到(dao)有(you)學佛人(ren)士發在現(xian)代禪悟
很多(duo)時(shi)候，人(ren)們往(wang)往(wang)善(shan)于忘記(ji)別人(ren)對自己的好處，而(er)一(yi)旦(dan)出現無心的冒(mao)犯，卻總(zong)是(shi)耿耿于懷，變(bian)成了(le)話不(bu)投機半句多(duo)，甚至老死不(bu)相(xiang)往(wang)來。想想我們身邊是(shi)否有(you)這(zhe)樣的事(shi)例，而(er)人(ren)生(sheng)在世，不(bu)可避免地要(yao)與人(ren)
近年來(lai)，隨(sui)著全球(qiu)“漢(han)語(yu)熱”進程(cheng)的加速(su)(su)，漢(han)語(yu)教師(shi)需(xu)求猛增，尤其(qi)是(shi)在(zai)上海國(guo)際(ji)化都市，經(jing)濟發展快速(su)(su)，小伙(huo)伴到底怎(zen)么學習對外漢(han)語(yu)教師(shi)證書(shu)課程(cheng)才會更有(you)效的通(tong)過(guo)考試(shi)呢？其(qi)價錢(qian)又是(shi)多少呢？以為(wei)大家不妨先從(cong)以下信息(xi)開始(shi)來(lai)了解吧，希望(wang)
隨著漢語(yu)教師(shi)需求(qiu)不斷增加(jia)，小伙伴要(yao)想在這一職(zhi)業規劃(hua)上做的(de)更加(jia)出色，參加(jia)靠(kao)譜的(de)培(pei)訓(xun)和考試(shi)非常有必(bi)要(yao)。那么(me)(me)現在國家漢語(yu)教師(shi)證書筆試(shi)考試(shi)通過的(de)考生，到底怎么(me)(me)在接下來的(de)面試(shi)中獲得更好成績呢？我以為還(huan)是關注(zhu)老師(shi)針對(dui)自(zi)己(ji)設計面試(shi)培(pei)訓(xun)中的(de)技巧和方法了(le)。
隨著全球漢(han)語(yu)(yu)(yu)教(jiao)師需求呈直線上升，現(xian)在想要(yao)從(cong)事這一職業(ye)的小(xiao)伙伴也越來越多(duo)，對于(yu)他們關注與之相關的國際(ji)漢(han)語(yu)(yu)(yu)教(jiao)師證書考點非常(chang)重要(yao)，主要(yao)這樣(yang)能使(shi)得(de)自己遵循經驗(yan)豐富老師的教(jiao)學(xue)步(bu)驟，從(cong)而更(geng)好(hao)、更(geng)快(kuai)的掌握(wo)對外(wai)漢(han)語(yu)(yu)(yu)知識和教(jiao)學(xue)技(ji)能。 具(ju)體說(shuo)來，國際(ji)漢(han)語(yu)(yu)(yu)
中華(hua)文明史，泱泱數千年，所出圣人不過兩個(ge)半，而其中就(jiu)有(you)王陽(yang)明和曾國(guo)藩。王陽(yang)明一個(ge)文武雙全的曠世(shi)奇才(cai)，將信(xin)仰與思想(xiang)熔煉于一生(sheng)的漫游中，從心求(qiu)索，悟得大道。曾國(guo)藩則截然不同，他余(yu)性魯鈍，秉質(zhi)愚柔，卻硬是憑借著踏實篤行，締造出卓(zhuo)越的功勛，成就(jiu)時代
《資治(zhi)通(tong)鑒(jian)》的(de)真諦何在？換句話說(shuo)，司馬(ma)光通(tong)過《資治(zhi)通(tong)鑒(jian)》最想(xiang)傳達給后世為政(zheng)者的(de)思(si)想(xiang)究竟是什么？ 《資治(zhi)通(tong)鑒(jian)》關于治(zhi)國理政(zheng)思(si)想(xiang)的(de)精髓 用一句話概括，就(jiu)是“一個中(zhong)心，兩個基本點”。即以“禮治(zhi)文化(hua)&rd
隨著中外(wai)文(wen)化交流的日益頻繁，對外(wai)漢(han)語教師的需求也逐(zhu)漸增加。而上海作為(wei)國(guo)際(ji)化大都市，吸引了眾多外(wai)國(guo)人前來學習中文(wen)。因此，上海對外(wai)漢(han)語證書(shu)考(kao)試備(bei)受關(guan)注。那么(me)，如何(he)更(geng)好地備(bei)考(kao)上海對外(wai)漢(han)語證書(shu)考(kao)試呢？以(yi)下是(shi)一些相(xiang)關(guan)信息，可以(yi)幫助你更(geng)好解(jie)惑。
近年(nian)來，隨著中國國際影響力(li)的(de)不斷提升(sheng)，學(xue)習漢語的(de)外國人數也在不斷增加(jia)。為了幫助(zhu)想要從事漢語教學(xue)工作的(de)人順利入門，漢語教師(shi)證(zheng)考(kao)(kao)試(shi)也應運而生。那么，報名這個考(kao)(kao)試(shi)到底需要多少(shao)錢呢？以下是一些相關信息(xi)，可以幫助(zhu)你更好(hao)解惑。 考(kao)(kao)漢語教師(shi)證(zheng)考(kao)(kao)試(shi)要
隨著“漢語熱”的不(bu)斷流行，在(zai)全球范圍內對(dui)漢語師資(zi)的需求(qiu)呈直線(xian)上升，以致有(you)(you)不(bu)少人想要考對(dui)外(wai)漢語教師證。但在(zai)此之前(qian)，靠(kao)譜的培訓(xun)和(he)考試非常(chang)有(you)(you)必要，主要在(zai)他們看(kan)來只有(you)(you)這樣才能使得自己更輕(qing)松、有(you)(you)效(xiao)的獲取教外(wai)國人學(xue)習中文(wen)的資(zi)質。
近年(nian)來，隨著(zhu)國際交(jiao)流日(ri)益(yi)密切，漢語(yu)教學的(de)需求也在不斷增加(jia)。作為國內的(de)金融中心，上海對外(wai)派(pai)漢語(yu)教師(shi)的(de)需求更是尤(you)為突出(chu)，如此也就能夠為更多漢語(yu)學習者提供(gong)了(le)別樣精彩的(de)培訓(xun)課程了(le)。那(nei)么(me)，外(wai)派(pai)漢語(yu)教師(shi)條件在滬是什(shen)么(me)樣的(de)呢？以下是一(yi)些相關信息，可以幫助
如(ru)(ru)何維系(xi)(xi)良好的夫妻(qi)關系(xi)(xi)？維系(xi)(xi)良好夫妻(qi)關系(xi)(xi)有(you)四(si)個標準可以參照(zhao)。上海尊心(xin)心(xin)理援(yuan)助機構的專家結合多(duo)年(nian)心(xin)理咨(zi)詢經驗，為(wei)你介(jie)紹維系(xi)(xi)良好夫妻(qi)關系(xi)(xi)的四(si)個標準，告訴你如(ru)(ru)何維護夫妻(qi)關系(xi)(xi)。 良好的夫妻(qi)關系(xi)(xi)有(you)四(si)個標準： 1.夫妻(qi)雙方具
經常(chang)有網友問(wen)我(wo)怎樣學(xue)習國學(xue)經典？我(wo)說：用數字排列法(fa)就好學(xue)好記(ji)多了。比如用從一(yi)到(dao)(dao)十的順(shun)序思維，就能記(ji)憶深刻。什么叫從一(yi)到(dao)(dao)十的思維方法(fa)？很簡單，就好像“一(yi)個(ge)中心、兩(liang)個(ge)基本點、三大攻堅目(mu)標(biao)、四(si)項基本原則(ze)”等等。 下面(mian)
對于(yu)許(xu)多非漢語(yu)為(wei)母語(yu)的(de)學習者來說，國家(jia)漢辦(ban)漢語(yu)證書是他們漢語(yu)學習成就的(de)一個重要體現。然而，關于(yu)這(zhe)個證書的(de)學習難度，每個人的(de)感受可(ke)(ke)能會有所不(bu)同(tong)。那(nei)么，國家(jia)漢辦(ban)漢語(yu)證書學習難嗎(ma)？以(yi)下是一些相(xiang)關信息(xi)，可(ke)(ke)以(yi)幫助(zhu)你更好解惑。 早(zao)安漢語(yu)老
隨著全球化的(de)(de)推(tui)進(jin)，漢(han)語作為一門(men)國(guo)際語言，其教育需求(qiu)在全球范圍內不(bu)斷增長(chang)。為了滿足這(zhe)一需求(qiu)，漢(han)語國(guo)際教育教師(shi)資格證的(de)(de)教學(xue)(xue)顯得尤為重(zhong)要(yao)。那么對于(yu)希望(wang)在國(guo)際教育領域(yu)從教的(de)(de)學(xue)(xue)員來(lai)說，漢(han)語國(guo)際教育教師(shi)資格證的(de)(de)教學(xue)(xue)應怎(zen)樣(yang)呢？以下是(shi)一些相(xiang)關信息，可以幫助
隨著國(guo)際漢(han)語(yu)教(jiao)師證書影響力的(de)日(ri)益提升，現在小(xiao)伙伴要(yao)想從事這(zhe)一職業，參加與之相(xiang)(xiang)關的(de)漢(han)語(yu)教(jiao)師培(pei)(pei)訓課(ke)程非常(chang)重要(yao)，畢竟只有這(zhe)樣(yang)他(ta)們才能(neng)具備相(xiang)(xiang)應的(de)對外漢(han)語(yu)教(jiao)學(xue)知識和技能(neng)。那么(me)現在暑期(qi)漢(han)語(yu)教(jiao)師培(pei)(pei)訓多少錢合適呢？我(wo)以為不妨就從以下信息開(kai)始來了解吧，希(xi)望可
<p><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px;">
眾所周(zhou)知，教育是國(guo)(guo)家的(de)基(ji)石，而(er)教師(shi)(shi)則是教育事業(ye)中不可或缺的(de)一部分。隨著教育全球化的(de)發(fa)展(zhan)，越來越多的(de)人開始關注去國(guo)(guo)外(wai)當老(lao)師(shi)(shi)這個話題(ti)。那么，去國(guo)(guo)外(wai)當老(lao)師(shi)(shi)的(de)條件(jian)和(he)指(zhi)南(nan)具(ju)體怎么做呢？以下(xia)是一些(xie)相關信息，可以幫助你更好(hao)解惑。 早安漢語老(lao)師(shi)(shi)具(ju)體說
當(dang)2008年金融風(feng)暴一(yi)(yi)夜之(zhi)間席卷全球，西方(fang)經濟坍塌了，西方(fang)管(guan)理學家、經濟學家，方(fang)才幡然醒悟，西方(fang)管(guan)理學如此不(bu)堪(kan)一(yi)(yi)擊，他們(men)不(bu)得不(bu)重新審視(shi)東方(fang)文化的智(zhi)慧(hui)。 互聯網時代的到來，傳(chuan)統企業(ye)(ye)經營模式(shi)、西方(fang)管(guan)理學的《科(ke)學管(guan)理原理》、《工業(ye)(ye)管(guan)理與(yu)一(yi)(yi)般(ban)
隨著對外漢語(yu)(yu)教(jiao)學行業(ye)的快速發展(zhan)，現在(zai)參加漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)考(kao)試(shi)(shi)的小伙(huo)伴也變得很(hen)多(duo)，尤其是在(zai)上海國(guo)(guo)際化都(dou)市，他們要(yao)(yao)想在(zai)接下來的國(guo)(guo)際漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)筆(bi)試(shi)(shi)考(kao)試(shi)(shi)中拿到好分數，考(kao)前(qian)指(zhi)導(dao)培訓非常重要(yao)(yao)，主(zhu)要(yao)(yao)因為這(zhe)樣才(cai)能(neng)使(shi)得自己及時發現問題并進行改進。那么關于此上海漢語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)