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孟子曰:“君子之所以教(jiao)者(zhe)五(wu):有如(ru)及時雨化之者(zhe),有成德者(zhe),有達才者(zhe),有答(da)問者(zhe),有私淑艾者(zhe)” 心得分享:我(wo)講(jiang)過,儒(ru)家有三大特(te)色:肯(ken)定(ding)傳(chuan)統(tong)、重(zhong)視教(jiao)育、關(guan)懷社會。而(er)儒(ru)家對(dui)于教(jiao)育有著系統(tong)的論述(shu),如(ru)孔子的:有教(jiao)無類
《資治通鑒》的(de)真諦何在?換句話(hua)說,司馬光通過《資治通鑒》最想傳達給后世為政者的(de)思(si)想究竟是什么? 《資治通鑒》關于治國理政思(si)想的(de)精髓(sui) 用一句話(hua)概括,就是“一個中心,兩個基(ji)本點”。即以“禮治文化&rd
<p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0000pt;"> <span>隨著全球化的不斷推進,</span><
近年來,隨著中國國際影響力的不斷提升,學習(xi)漢語(yu)的外國人(ren)數也(ye)在(zai)不斷增(zeng)加。為了(le)幫(bang)助(zhu)想要(yao)從事漢語(yu)教(jiao)學工作的人(ren)順(shun)利入門,漢語(yu)教(jiao)師(shi)(shi)證(zheng)考試(shi)也(ye)應(ying)運而生。那(nei)么,報(bao)名這個考試(shi)到(dao)底需要(yao)多少錢(qian)呢?以下(xia)是(shi)一些(xie)相關信(xin)息,可以幫(bang)助(zhu)你更好解惑。 考漢語(yu)教(jiao)師(shi)(shi)證(zheng)考試(shi)要(yao)
鬼谷子在他(ta)的《謀篇》中這樣說: “事(shi)(shi)貴制人,而(er)不貴見制于人。”意思是(shi)說: 做事(shi)(shi)最重要的在于控(kong)(kong)制人而(er)不被別人所控(kong)(kong)制。能控(kong)(kong)制別人,就多了很(hen)多機會(hui)、多很(hen)多選擇、就掌(zhang)握了必勝之權(quan);被別人控(kong)(kong)制了,將少(shao)很(hen)多機會(hui),而(er)
隨著“漢語熱”的不(bu)斷流行,在全球范圍內對漢語師資的需求(qiu)呈直線上升,以致有不(bu)少人(ren)想要(yao)考(kao)對外漢語教師證。但在此之前,靠譜的培訓和考(kao)試(shi)非常有必要(yao),主要(yao)在他們看來只有這樣才(cai)能使得(de)自(zi)己(ji)更(geng)輕松、有效的獲取教外國人(ren)學習中(zhong)文的資質(zhi)。
近年來(lai)(lai),隨(sui)著(zhu)中國(guo)文化的(de)全球化和漢語(yu)(yu)的(de)國(guo)際傳(chuan)播(bo),越來(lai)(lai)越多(duo)的(de)人選(xuan)擇成(cheng)為一(yi)(yi)名(ming)漢語(yu)(yu)教師(shi)。而(er)漢語(yu)(yu)國(guo)際教育教師(shi)證書,作為這(zhe)一(yi)(yi)職業的(de)“敲門磚”,對于許多(duo)小(xiao)伙伴(ban)來(lai)(lai)說,掌(zhang)握其相關知(zhi)識和通過相關考試是他們(men)職業生涯(ya)的(de)重要一(yi)(yi)步(bu)。那么,你