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【6sigma綠帶培訓內容(rong)】

自(zi)我介紹和團隊組建

培(pei)訓目(mu)標及要求

6西(xi)格瑪(ma)簡(jian)介(jie)

6西(xi)格瑪(ma)的歷史和(he)重要性

DMAIC方法(fa)簡(jian)介

6西(xi)格瑪(ma)與其(qi)他(ta)工具的關系

6西(xi)格瑪(ma)中的(de)各個角(jiao)色

實施6西(xi)格瑪的成功要(yao)素

定義階段

編制項(xiang)目立項(xiang)表

SIPOC分析(xi)

確定關鍵(jian)質(zhi)量特(te)性

定義階段練(lian)習

測量階段(duan)

收集基準數(shu)據（制定數(shu)據收集計劃(hua)）

抽樣方法

測量系統(tong)分(fen)析(xi)

基本數(shu)據分(fen)析方法

確定西格瑪水平

分析階段

魚骨圖

FMEA

假設(she)檢驗

一元線性回歸分(fen)析

改(gai)進階段

生成改進方案

評估和執(zhi)行改進方(fang)案

控制階(jie)段

標準(zhun)化

統(tong)計過程控(kong)制： 控(kong)制圖

評估項目成果

持(chi)續改進和項目關閉

總(zong)結

【講師介紹】馬老師

國內某(mou)知(zhi)(zhi)名重(zhong)點大學統(tong)計系(xi)碩士研(yan)(yan)究生，在全球知(zhi)(zhi)名半導(dao)(dao)體(ti)企(qi)業有近十年的(de)工作(zuo)經歷(li)，歷(li)任質量部(bu)統(tong)計師、研(yan)(yan)發(fa)部(bu)項目經理，負責提供質量控(kong)(kong)制(zhi)和(he)(he)數據(ju)分析相關的(de)咨(zi)(zi)詢(xun)和(he)(he)內部(bu)培(pei)訓，領導(dao)(dao)內部(bu)流程控(kong)(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)的(de)實施，監控(kong)(kong)和(he)(he)改(gai)進及公司的(de)全員質量小(xiao)組活動(dong)，是改(gai)進委員會(hui)主要(yao)成員，為上百個改(gai)進項目提供咨(zi)(zi)詢(xun)和(he)(he)指(zhi)導(dao)(dao)；領導(dao)(dao)持(chi)續改(gai)進和(he)(he)新產品研(yan)(yan)發(fa)項目。

現任全球某知(zhi)名電氣公(gong)司亞(ya)太區(qu)供應鏈質量(liang)部(bu)(bu)經理，認證黑帶，在(zai)該公(gong)司六(liu)年多(duo)的(de)工作(zuo)經歷中，主(zhu)要負(fu)責(ze)亞(ya)太區(qu)供應鏈范(fan)圍(wei)內的(de)質量(liang)改進、體系審(shen)核和質量(liang)能力提高(gao)(gao)。指導各工廠的(de)六(liu)西格瑪活動的(de)開展，實(shi)施(shi)和提高(gao)(gao)，并負(fu)責(ze)綠帶的(de)培(pei)訓(xun)，指導和認證；ISO9001認證審(shen)核員和精益體系審(shen)核員，定期對供應鏈范(fan)圍(wei)內工廠進行審(shen)核和評價；高(gao)(gao)級內部(bu)(bu)培(pei)訓(xun)師，負(fu)責(ze)質量(liang)技能的(de)培(pei)訓(xun)計劃(hua)，實(shi)施(shi)和提高(gao)(gao)。

馬老師在培訓領域有(you)(you)(you)超(chao)過10年(nian)的(de)經驗。熟(shu)知(zhi)各類質量管理方(fang)法和(he)工具(ju)，熟(shu)練運用數據(ju)分(fen)析工具(ju)，JMP和(he)Minitab統(tong)(tong)計軟件(jian)。不僅(jin)擁(yong)有(you)(you)(you)淵博的(de)數理統(tong)(tong)計理論(lun)知(zhi)識，并且有(you)(you)(you)超(chao)過15年(nian)工廠(chang)的(de)數理統(tong)(tong)計和(he)分(fen)析實(shi)踐，是一位難得(de)有(you)(you)(you)著豐(feng)富理論(lun)知(zhi)識的(de)實(shi)戰型講師和(he)顧問。

培訓(xun)課程有(you)質量工具，8D，MSA，FMEA，SPC，DOE，假設檢驗，回歸分(fen)析，抽樣技術，綠(lv)帶，也可以按客戶需(xu)求做定制(zhi)的課程。培訓(xun)有(you)激情(qing)，生動(dong)，擅長(chang)用(yong)通俗易懂的語言和例子(zi)闡釋復雜的統計(ji)概念和理論。受到參訓(xun)學員及企業管(guan)理層的好評(ping)。平均學員評(ping)估(gu)分(fen)數超過4.6（5分(fen)制(zhi)）。