国产极品粉嫩福利姬萌白酱_伊人WWW22综合色_久久精品a一国产成人免费网站_法国啄木乌AV片在线播放

講課中互動思維和技巧的培訓

課程大綱
舞動奇跡——樣樣紅（歌詞）
培訓師成功公式
成功 = 心態 + 方向 + 目標 + 行動
選擇互動活動的幾點要求：
能強化講師所講主題、能增進學員的積極性、能讓學員有感覺體會、
能組織簡單操作方便、能營造生動課堂氛圍、能舉一反三入心入腦。
案例1：責任互動，目的在于讓學員把看不見的責任變成能體會到的量化的行動和思維。
案例2：舞動奇跡，在于讓大家在大庭廣眾之下放開自己，顛覆自己。
案例3：穿越死亡線不僅為了緩解理性學習的鼓噪還在(zai)于(yu)讓大家體會(hui)協(xie)作和(he)雙贏的理念(nian)

互動技巧要求：
學員知道做不到、學員知而不會、學員不知道；
演示流程很順暢、規則簡單明了、很容易把控。
欲把控學員得先把控自己的情緒
培訓師積極心態表現在
消極心態表現在
培訓師的緊迫感——人的三天    安德魯.馬休斯（澳洲）
昨天：已在昨天結束。
今天：才是你新的開始。
明天：是(shi)不能預期的。

做講師首先得心理健康？*心理學家馬斯洛十個標準：
1、有足夠的自我安全感；
2、了解自己，正確評價自己的能力；
3、生活理想切合實際實際；
4、不脫離周圍的現實環境；
5、能保持人格的完整和諧；
6、善于從經驗中學習；
7、能保持良好的人際關系；
8、能適度發泄和控制情緒；
9、在符合集體要求的前提下有限發揮個性；
10、不違背社會規范的前提下恰當滿足人人的基本需求
收集選擇互動素材的幾點要求：
1、勤于學習，多看、多參加、多聽名師名家的課程；
2、上網查詢有關互動活動的案例；
3、請教專業書籍：推薦上海科學技術出版社出版的《管理游戲寶奠基——客戶服務游戲》、《培訓游戲寶典——壓力緩解游戲》、《管理游戲寶奠——激勵游戲》等系列工具書；
4、在實踐中(zhong)不斷重(zhong)復和提(ti)升(sheng)，達到順手拈來的程(cheng)度(du)。

潛能激發和執行力游戲演示：
1、你相信人的潛能嗎？學員回答。
2、你覺得自己有潛能嗎？學員回答。
3、你覺得自己發揮潛能的障礙在哪里？學員回答。
“武林高手”的故事
體驗：英雄馬步、手指抬人
《餓狼和26只貓》
潛能和執行力難以發揮的三大原因：行為受限  思維受限  懷疑觀望
國際*激勵講師——約翰•庫緹斯
“無論你多么不幸，世界上仍有比你更不幸的人；
無論你多么成功，世界上仍有比你更成功的人。”     ——約翰•庫緹斯
成功哲學:考驗你的把控思維、意志、能力、技巧、耐心、品行、溝通、執行和潛能素質的互動體驗活動
本節內容回顧

怎樣選擇互動活動：
能強化講師所講主題、能增進學員參與積極性、能讓學員有感覺和體會、
能簡單方便操作和組織、能集思廣益調動大家熱情。
互動技巧：學員知道做不到、學員知而不會、學員不知道；
演示流利并順暢、規則簡單明了、很容易把控
互動體驗：有效釋放你的潛能
學員分享體驗。     
本課要點小結和討論重點
一、培訓輔助常互動，強化主題成行家；
二、強行帶動須示范，節奏控制是關鍵；
三、持之以恒去執行，潛能發揮排在先；
四、言行一致當(dang)榜(bang)樣，思(si)維技(ji)巧(qiao)走向前。

講課中互動思維和技巧的培訓