卓越班組建設
講師(shi)：左明軍 瀏覽次數：2546
課程描(miao)述INTRODUCTION
班組建設(she)的課(ke)程
培訓講師：左(zuo)明軍
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
班組建設的課程
課(ke)程大綱
第一部分 卓(zhuo)越班組建設基本概述
1. 中國制(zhi)造－直面危機
2. 誰(shui)決(jue)定了企業的(de)績效
3. 卓越企業的成功法寶——贏在(zai)“基層”
班組建設在企業中的(de)價值
4. 班組建設的核心要素是什么(me)？
5. 班(ban)組(zu)建設與班(ban)組(zu)管理的差異
6. 中國(guo)企業(ye)的班組建(jian)設的突出問題
7. 團隊建(jian)設需重新“被”認知和思考
8. 班組建(jian)設(she)是誰的責任
9. 士(shi)氣建設的戰略定位
10. 班組(zu)建設(she)組(zu)織模式的*闡述
新(xin)班組建設的特征
11. 士氣班組建設的法(fa)則(ze)
12. 士(shi)氣班組建設內容
企業案例：動車班組新(xin)時(shi)代/傳統型班組與動車型班組的(de)區別
13. 卓越班組建(jian)設的12個全
第二部分 角色認知
1. 現場(chang)團隊角色現狀
生產技術型
盲目執行型(xing)
大撒(sa)把(ba)型型
勞動(dong)模范型
哥們義氣(qi)型
2. 由(you)技術型人(ren)才(cai)到(dao)管理型人(ren)才(cai)
擔任團隊領導者(zhe)的心理感(gan)受是什么(me)？
誰在“煎熬(ao)”著我們？我們被“煎熬(ao)”的原因？
3. 四(si)象限角色(se)，你在哪(na)個位置？
4. 心士氣現(xian)場團隊長(chang)角(jiao)色
5. 優(you)秀領(ling)導(dao)者三要求
6. 優秀領導者四種(zhong)比喻
7. 團隊領導者的工作原則
8. 案例研討：卓越現場的(de)評估案例
9. 卓越(yue)班組(zu)建設技術的(de)“五項管理”
第三(san)部(bu)分 班組建設
1. 以員工自主管理為班組建設(she)的中心
2. 班組建設的兩項基本(ben)——以標準作業和(he)員工自主改(gai)善(shan)為基本(ben)
作(zuo)業標準書
日本提(ti)案(an)制度研(yan)究會(hui)案(an)例
沒(mei)有(you)(you)垃(la)圾只有(you)(you)無利用(yong)的(de)資源
從(cong)無(wu)素(su)質的員工(gong)到有戰斗力的團隊
3. 班組建設的三點方法(fa)
卓(zhuo)越班組(zu)創建的“核心內容”
結合本企業的實(shi)際狀況(kuang)，羅(luo)列出具體的標準
一日工作管理(li)
班組管理日(ri)清控(kong)制表
車間班組表單記錄
海爾班組考核制(zhi)度細則(ze):
結合企業實(shi)際(ji)班組看板(ban)討(tao)論，并設計一塊(kuai)符合實(shi)際(ji)的(de)看板(ban)
4. 班組建設(she)的“全(quan)能”人(ren)才
卓越班組員工成(cheng)才(cai)的(de)“一”個習慣
5. 班(ban)組建設的(de)5型(xing)班(ban)組
1) 學習型(xing)班組建設(she)
我們班組的現(xian)實
什么是成(cheng)年(nian)的學習(xi)？
學習型(xing)(xing)班組(zu)的創建(jian)模型(xing)(xing)
學(xue)習(xi)型團隊構(gou)建的五大誤(wu)區(qu)
學習型團隊構(gou)建工具——我來上一課
學(xue)習(xi)型(xing)團隊構建工具——案例(li)教學(xue)
學習(xi)型團隊構建工具——問題教學
關(guan)鍵維保任(ren)務制作成視頻DV培訓教材
XX專業技能等級培養計劃
多(duo)技能訓練表
2) 創新型班組建設(she)
創新型班組的(de)基本內容
奧斯本查檢表發介紹
創新(xin)型班組的(de)創建模型
班組的(de)創新“分享”卡
通過每日一(yi)創新活動
消除發黃刀頭改善案例
小團隊活動QCC實施報告書
本田“微提(ti)案，大改(gai)善”
豐田公司全員參(can)與改善
豐(feng)田參(can)與改善(shan)3個妙(miao)招
3) 管理型班(ban)組創(chuang)建
管理(li)型班組的(de)創(chuang)建模型
班組(zu)制(zhi)度(du)與(yu)企業制(zhi)度(du)的關系是(shi)什么
班組制(zhi)度建設普遍存在的問題
班組(zu)制度建(jian)設的內(nei)容(rong)剖析
如何(he)制(zhi)定高效易行的(de)班(ban)組制(zhi)度
班組建(jian)設(she)制(zhi)度手冊案例
掌握班(ban)組實效制度(du)建設的方法
某企業自主管理型班組的特征總結
如何(he)實現班組(zu)自主(zhu)管理(li)的途徑
4) 和諧(xie)型班組構(gou)建(jian)
和(he)諧型班(ban)組的創建模(mo)型
什么(me)是透明(ming)化管理
透(tou)明化管理的內容建設
對于新生代的評(ping)價，好多都是負(fu)面的
我靠！這樣的語言你聽說過嗎？
如果再換成這樣的語言，你聽得懂嗎？
你認(ren)為新生(sheng)代身上(shang)有(you)哪(na)些可(ke)以改善的地方？
對待下屬不公平處理方法
工作(zuo)安(an)排(pai)不合理(li)的處理(li)方法
只(zhi)管工(gong)作(zuo)，不管員工(gong)的感(gan)受(shou)
新生代(dai)員工(gong)喜歡的8大領導風(feng)格
充分掌(zhang)握對新生(sheng)代員工(gong)的管理技巧
5) 效(xiao)益(yi)型班組構建
產品(pin)成(cheng)本的構成(cheng)
成本管控(kong)的意識障礙
企業成本控(kong)制思想
效(xiao)益型(xing)班組建設模型(xing)
班(ban)組成本壓縮五步法(fa)
確(que)定解(jie)決(jue)主要瓶頸(jing)（工作重(zhong)點和順序）
利用價值分析法(fa)進行成本遞減
成本績(ji)效(xiao)指(zhi)標展示
標桿法降低成本空間(jian)的挖掘(jue)
目標法(fa)降低成本空間的挖(wa)掘(jue)
課員工月作(zuo)業效率分析表
成本績效指標展示
形成(cheng)管理(li)控制標準以減少(shao)浪費
化驗室成本點滴節約情況
班組成本(ben)控制(zhi)要點卡
第(di)四部分(fen) 成(cheng)功班組建設(she)12345
1班組建設(she)目(mu)標的達成(cheng)
2班組建(jian)設之文化結構
3班組建設(she)的推行步驟
構建(jian)企業獨特的(de)班組建(jian)設
某企業班組建設團隊競技場
某(mou)卷煙(yan)廠(chang)推進(jin)情(qing)況介紹(shao)
編撰企(qi)業內部的班組建設小招數
班(ban)組建設模(mo)型
4. 班組建設的五位一體模(mo)型
如何有效的鞏固班組建設成果
5. 班組(zu)建設(she)的(de)措(cuo)施(shi)保障與指導(dao)檢查
班組(zu)制度建設的主要內(nei)容
公司班組文化建(jian)設
班組評價(jia)與診(zhen)斷表
班組建設的課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/65860.html
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