電力企業之檢修維護人員工作技能提升
講師：張(zhang)天(tian)蓬 瀏覽次數：2605
課程描述INTRODUCTION
檢修(xiu)維護(hu)人(ren)員技能培(pei)訓(xun)
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
檢修維護人員技能培訓
課程背景(jing)：
檢(jian)修維護(hu)人員，作(zuo)(zuo)為(wei)電力企業(ye)生(sheng)產運(yun)營(ying)活動中最為(wei)基本的(de)因素，其知識水平、從業(ye)經(jing)驗、和工作(zuo)(zuo)技(ji)能(neng)，直接關系到(dao)生(sheng)產的(de)安全性、可靠性和高效性。另(ling)一方面(mian)，一個安全生(sheng)產水平優(you)秀的(de)企業(ye)，必然有一支“能(neng)打硬仗、作(zuo)(zuo)風優(you)良(liang)”的(de)檢(jian)修維護(hu)隊(dui)伍(wu)。檢(jian)修維護(hu)人員的(de)整(zheng)體情況，正在被越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)企業(ye)重視和關注(zhu)。
“檢修”和“維護”是目前企業存在的兩(liang)種對設(she)備規定性(xing)(xing)(xing)動作。“維護”工作體現在日常行和突發性(xing)(xing)(xing)；“檢修”工作體現在計劃性(xing)(xing)(xing)周期性(xing)(xing)(xing)。
“檢修(xiu)”和(he)“維護”人(ren)員，作為(wei)(wei)兩(liang)項工作中(zhong)“人(ren)”的(de)因(yin)(yin)素(su)，是最(zui)為(wei)(wei)活躍，最(zui)為(wei)(wei)不(bu)確定的(de)因(yin)(yin)素(su)，直接關系到(dao)檢修(xiu)維護工作的(de)安全、質量和(he)高效與否。
同時，“檢修”和(he)“維護(hu)”又分為“完全(quan)自(zi)理”、“完全(quan)外包”、“維護(hu)自(zi)理、檢修外包”等工作(zuo)模式
本課(ke)程(cheng)試圖探討檢修維(wei)(wei)護人員(yuan)的崗位職責，分析檢修維(wei)(wei)護人員(yuan)應該具(ju)備的素質，如何(he)更好的應對電(dian)力(li)企(qi)業(ye)24小時生(sheng)產(chan)連續性(xing)值班維(wei)(wei)護和計劃性(xing)檢修，更大地(di)發(fa)揮檢修維(wei)(wei)護人員(yuan)作(zuo)用(yong)(yong)。為(wei)電(dian)力(li)企(qi)業(ye)提供更為(wei)有力(li)的保障作(zuo)用(yong)(yong)和強有力(li)的支撐作(zuo)用(yong)(yong)。促進電(dian)力(li)企(qi)業(ye)高(gao)效發(fa)展(zhan)。
課程收益：
通過課程學(xue)習，學(xue)員能夠(gou)清晰了解(jie)檢修維護人員的崗(gang)位職責，學(xue)員學(xue)會運用體(ti)系審核思路，逐項(xiang)對照本職崗(gang)位職責，主動開(kai)展工作，明確解(jie)決“做什么”的問題。
學員(yuan)能夠明(ming)確檢(jian)修(xiu)維護人員(yuan)崗位應具備的素質，主動(dong)思考自身(shen)的優點和不足，明(ming)確今(jin)后的專(zhuan)業發展方向。
學(xue)員牢固(gu)樹立企業(ye)“檢修(xiu)”和“維護(hu)”工作(zuo)特點和注意事(shi)項(xiang)。
牢固(gu)樹(shu)立“專業技(ji)術(shu)技(ji)能”思想，對(dui)(dui)所(suo)轄設備(bei)的管(guan)理能夠做(zuo)到(dao)“心中一(yi)本設備(bei)賬”和“發(fa)揮話語權”作(zuo)用，積極參加對(dui)(dui)設備(bei)改造、提效(xiao)工(gong)作(zuo)。
檢修維護(hu)人員學會(hui)高(gao)效利用各(ge)種系統(tong)平臺和設備管理的輔助方法，*限度地(di)發揮系統(tong)優勢，提高(gao)設備檢修維護(hu)管理效率。
課程特色：
講(jiang)師(shi)講(jiang)解，立足現(xian)場(chang)實際，深入淺出的講(jiang)解演繹讓(rang)學員充分理解
形(xing)式(shi)多樣，培(pei)訓(xun)采取課(ke)堂集(ji)中培(pei)訓(xun)的形(xing)式(shi)進行通過課(ke)堂講(jiang)述、視頻播放、圖片(pian)展示、案例(li)、分(fen)析等方式(shi)，使學員充分(fen)牢固掌握課(ke)堂所學知識(shi)
實戰演(yan)練， 面(mian)(mian)對面(mian)(mian)進行問題提(ti)出及解答，確(que)保(bao)人員明(ming)確(que)重點和難點
案(an)例演示，通過(guo)經典(dian)設備管(guan)理(li)案(an)例（機組大小修(xiu)、供熱系統改造、直流(liu)蓄電池缺陷管(guan)理(li)等），明確(que)重(zhong)點內容是否掌握
課程時間(jian)：2天(tian)，6小時/天(tian)
課程對象：企(qi)業基層班組(zu)長、檢(jian)修維護人(ren)員、設備點(dian)檢(jian)人(ren)員
課程(cheng)方式：視頻播放、圖片展示、案例分析、小組討論、共享講解、問題“停(ting)車場”
課程大(da)綱
第一講：檢(jian)修維護人(ren)員的工作職責(ze)和應具(ju)備(bei)的素質
一、檢修維(wei)護人員(yuan)的工作(zuo)職(zhi)責概述
1. 班組長——全盤統領，重點關(guan)注
2. 工作負責(ze)人——專事專辦，全程(cheng)負責(ze)
3. 工作班成員(yuan)——盡(jin)職盡(jin)責，注意溝通(tong)
二、四種不同類型的(de)檢修維護(hu)人員
1.“同一型”——密(mi)切合作
2.“互補(bu)性”——取長補(bu)短
3.“萬能型”——能力全面
4.“救火型”——應急響應
小組討(tao)論：如(ru)何進行不同類型(xing)的檢修維護人員配對
三、檢修維護工作兩大(da)作用
1. 安全(quan)作用(yong)——保障(zhang)（確(que)保人(ren)員不(bu)受傷害）
2. 技術(shu)作(zuo)用——支撐（確保(bao)設(she)備運(yun)行(xing)正常(chang)）
案(an)例(li)：《XX作(zuo)業(ye)指導書》中(zhong)條目(mu)內容分析
四、檢修維護(hu)人員應具備(bei)的(de)五項素質
1. 學習到(dao)(dao)底(di)，功夫到(dao)(dao)家(jia)
2. 做好預習工作(zuo)（圖紙、作(zuo)業指導書(shu)、檢修文(wen)件(jian)包、檢修項目(mu)）
3. 勤(qin)于思索，自我消化(hua)
4. 善(shan)于歸(gui)納總結
5. 團(tuan)隊凝(ning)集力(li)和(he)自我素質
第二講：檢(jian)修(xiu)維護人(ren)員四(si)大工(gong)作(zuo)重點
一、日常(chang)管理(li)的(de)兩大(da)流程
1. 定期（每周）安全(quan)技(ji)術(shu)學習、工作盤點
2. 班組(zu)長(chang)日志管(guan)理，詳細記(ji)錄和偏差管(guan)理
案例(li)：某(mou)班(ban)組(zu)每(mei)天(tian)進行班(ban)前班(ban)后會議
案例：某班組(zu)每周四(si)下午進行業務學習(xi)
案(an)例：體系審核中，對于(yu)某(mou)班組安全(quan)支(zhi)出情(qing)況(kuang)的偏(pian)差分析(xi)與落實
二、重點(dian)督辦四(si)個(ge)關注
1. 問題消除(chu)在“萌芽(ya)狀(zhuang)態”
2. 防止事故案例(li)不(bu)再“重演”
3. 關注班組(zu)人(ren)身(shen)安全
4. 問題(ti)閉(bi)環節點整改(gai)
案例(li)：某(mou)班(ban)組(zu)長期關注“問題庫”的(de)整改工作
三、團隊合(he)作(zuo)
1. 班組管理的資本(ben)——人員
2. 班(ban)組管理(li)的形式(shi)——團(tuan)隊(dui)
3. 班組管(guan)理的精髓——配合協(xie)作
案例：某(mou)班組對班組人員全(quan)員培訓
案(an)例：鍋爐車間和繼(ji)電保護(hu)車間的(de)區別
第三講：電力企業“檢修”與“維護”工作(zuo)
一(yi)、設備(bei)維護的四大重要事項
1. “群狼戰術”——日常8小時
1）大(da)型工作開展
2）多個作業面協調
3）問題同時出現(xian)
討(tao)論：班(ban)組可以分成幾個作業層面(mian)，或是幾個生產流程節點
2. “單兵較量”——“24-8”值班(ban)
1）小型(xing)工作開展(zhan)
2）單一作(zuo)(zuo)業面工作(zuo)(zuo)
3）暴露問題(ti)單一
3. 特種戰斗”——維護、搶修“
1）專事(shi)專辦，不(bu)擅自擴大工作范圍(wei)
2）系(xi)統恢復(fu)及時(shi)性，爭分奪秒(miao)，盡快恢復(fu)
3）人員作(zuo)業和流程“銜接”關(guan)注
案例：某廠設備故障
案(an)例：江(jiang)西豐城(cheng)安全事故
4. “職業精(jing)神(shen)”——“保電(dian)”工作
1）提高(gao)關注等級
2）增加巡檢(jian)頻次
3）關(guan)注點檢(jian)內容記(ji)錄準確性（如溫度、濕(shi)度、振動等(deng)）
4）不必要工作(zuo)延遲進行
5）減(jian)少消缺時間
案例：“政治用電”的應對策略
二(er)、設備檢修的四大重要事項
1. 檢修工作的計(ji)劃性(xing)
1）檢修計劃編制及復核(he)
2）檢修項(xiang)目編制(zhi)及復核
3）設備改造技術(shu)規范書(shu)條目編制及復(fu)核
4）設(she)備招(zhao)投標(biao)技術評標(biao)參與
案例：某機(ji)組90天檢修管(guan)理工作計劃編制
2. 檢修工作前(qian)期(qi)準備(bei)
1）人員技術培訓
2）工器具校驗及管理
3）改造設備圖紙(zhi)熟悉
4）作業指導書熟悉
討論：檢(jian)修前應該干什么？
3. 檢修工作(zuo)實施
1）倒排工期，全盤管理
2）偏差分析(xi)，及時糾正
3）緊隨進度，按部就班
4）一(yi)次做好，保質保量
5）應(ying)急保(bao)障(zhang)，應(ying)急處突
案例(li)：某(mou)企(qi)業180天(tian)設備(bei)大型改造案
4. 檢修工作后期傳動與投運
1）人員二次教(jiao)育（檢修與(yu)試運環境差異）
2）全(quan)流(liu)程管理（投運(yun)前、投運(yun)中、投運(yun)后）
3）投(tou)運后管理（傳動頻次(ci)，試運后關注指(zhi)標，效果驗證）
案例：某企(qi)業(ye)檢(jian)修(xiu)后期傳動出(chu)現傷人(ren)事(shi)故
第四講：企業檢修維護人員案(an)例(li)剖析
1. 確(que)保日常維護工作的持續(xu)性，周期(qi)性
案(an)例：某企業設備跳閘(zha)事故
2. 確保重點工(gong)作(zuo)高(gao)質量
案例(li)：海上風電施工的難度(du)及原則(ze)確定
3. 確保(bao)團(tuan)隊協作(zuo)凝聚力（團(tuan)隊協作(zuo)）
案例(li)：某優(you)秀班組管理案例(li)分(fen)享（獎(jiang)項設置）
4. 確(que)保檢修維護人員專業技能成(cheng)長(chang)
案例：人(ren)員清(qing)掃設備發(fa)生觸電死亡(wang)事(shi)故
案例：撈渣機(ji)清灰發(fa)生人身傷亡事故
案例(li)：設備補焊過程(cheng)中出現人(ren)身傷亡事故
第五講(jiang)：課程收尾
1. 回顧課程(cheng)
2. 答疑解惑(huo)
3. 合影道別
檢修維護人員技能培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/64439.html
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