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中國企業培訓講師
價值工程實戰
 
講師：周水根 瀏覽次數：2544

課程描述INTRODUCTION

價值工程(cheng)課程(cheng)

· 財務總監· 高層管理者· 項目經理

培訓講師：周水根    課程價格：￥元/人    培訓天數：2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

價值工程課程

課程(cheng)大綱
1. 案例分析；
2. 價值工程(cheng)綜述
3. 識別(bie)產品(pin)價(jia)值問(wen)題
4. 解(jie)決產(chan)品價值問題
5. 利(li)用價值工(gong)程方法&工(gong)具&思路分析學員(yuan)案例（學員(yuan)參(can)與）
6. 降成本(ben)方法(fa)與措施（研(yan)討為主）
第一部分(fen)：案例分(fen)析
1.案(an)例分享：價值工程(cheng)在小(xiao)家電(dian)行業中(zhong)的應(ying)用(yong)案(an)例
1) 確定價值分析的對(dui)象(xiang)
2) 產品信(xin)息收(shou)集
3) 產品結構與零件(jian)圖
4) 功能定義(yi)
5) 功能評(ping)價
6) 提(ti)出改進方案
2.案例研(yan)討：價值(zhi)工(gong)程在XX行業中(zhong)的應用
 
第二(er)部分 價(jia)值(zhi)工程綜述
第一單(dan)元  價值工程概述
1價值工程概述(shu)
1.1價值工程的產生與發展
1.1.1 起源（*、日本、中國）--“石棉(mian)板(ban)事件”與價值(zhi)工程的創立
1.1.2 發(fa)展(zhan)（四(si)個(ge)階段-引出系(xi)統(tong)的(de)價值工程）
1.1.2.1 第一階段(案(an)例)
1.1.2.2 第二階段(duan)（案例）
1.1.2.3 第三(san)階段：影子設計效應--案(an)例-佳能，豐田利用價值工程贏得了市場
1.1.2.4 第四階(jie)段：系統的(de)價值工程-分享IPD核心思(si)想
1.1.3 價(jia)值工程(cheng)產生發展理論（取暖事(shi)件(jian)--舉例說明）
1.1.4 價值(zhi)工程的經(jing)濟效(xiao)果（案(an)例：*通用電氣公司）
1.2 價值工程(cheng)的定義
1.2.1 價值工程定義(yi)
1.2.2 價值分析與(yu)價值工程
1.3價值(zhi)工程的核(he)心概念
1.3.1 功(gong)能
1.3.2 壽命(ming)周(zhou)期
1.3.3 壽(shou)命周(zhou)期(qi)成本（案例說明(ming)）
1.3.4 價值
1.4提(ti)高產(chan)品價(jia)值的五種(zhong)途(tu)徑（每種(zhong)途(tu)徑都(dou)有(you)案例(li)說明）
壽命(ming)周期成本與功(gong)能的關系分析（結合(he)五種途徑展開）
1.5價值工程(cheng)的實(shi)施(shi)步驟和方法
1.5.1 價(jia)值工程(cheng)的工作程(cheng)序
1.5.1.1準備階(jie)段(duan)
1.5.1.2功能分析與方案創(chuang)造階段(duan)（包括3個(ge)基本(ben)步驟、12個(ge)詳(xiang)細步驟、7個(ge)VE的問題）
1.5.1.3方案實施(shi)階段
 
第三部分 識別(bie)產品價值(zhi)問題
第二單元 價值工程研究對象
2如何選擇價值工程(cheng)研究對象?
2.1 價值(zhi)工程分析對象的選擇
2.1.1 選擇分析(xi)對象的角度
2.1.2 選擇分析對(dui)象的方法
2.1.3 典型案例(li)(li)分析-確定價(jia)值分析的對象 （A案例(li)(li)公司(si)產品-貫穿整個課程—從該案例(li)(li)中掌握價(jia)值工程的分析方法(fa)和技巧）
2.2價值工程改進對象的選擇
2.2.1選擇價值工程改(gai)進對象的常用方法
2.2.2典型案(an)例(li)分析
2.3 演練（確定價值(zhi)分析的對象-定性分析）：利(li)用學員案例操練
2.4 價值工程研(yan)究對象(xiang)的選(xuan)擇—定量分析
2.4.1 ABC分(fen)析(xi)法—家電行業(ye)案例分(fen)享
2.4.2 百分比法—化工行(xing)業案例分享
2.4.3 價值系數法(fa)
第(di)三單元 價值工程信息收(shou)集(ji)
3如何收集開展價值(zhi)工程研究所需(xu)的信息?
3.1收集信息的內容
3.2對(dui)信息(xi)的要求(qiu)
3.3信息收集計劃(hua)
3.4收集信(xin)息(xi)的方法
3.5典型(xing)案例(li)分析-產品信息收(shou)集：A案例(li)公(gong)司產品
3.6 演(yan)練（產(chan)品信息收集）：利用學(xue)員案例操練
收(shou)集情報(bao)的(de)主體？
收集什么情報(bao)？
如何(he)收集？
 
第四單元  功能(neng)分析與評價
4如(ru)何進行功能分(fen)析?
4.1 功能定義
4.1.1 功(gong)能定義的方法
4.1.2 案例分(fen)析-功能(neng)定義(yi)（如：A案例公司產品，觀光電(dian)梯，藍牙音響）
4.2 功能分類(lei)
4.2.1功能的主要(yao)類別（舉(ju)例說明）
4.2.1.1 按照功能的重要程度
4.2.1.2  按照功能的性質
4.2.1.3 按照功(gong)能(neng)(neng)有(you)用(yong)性(xing)【必要功(gong)能(neng)(neng)與不必要功(gong)能(neng)(neng)（多余功(gong)能(neng)(neng)、過剩功(gong)能(neng)(neng)）】
4.2.2 典(dian)型案(an)例分析-產品結構與零(ling)件圖(tu)（A案(an)例公司(si)產品）
演練（功能定義與分(fen)類）：利(li)用(yong)學(xue)員(yuan)案例操練
4.3 功能(neng)整理
4.3.1 FAST圖
4.3.2 案例(li)分析（某燈(deng)具產(chan)品(pin)功能整理案例(li)）
4.4 功能(neng)評價(jia)
4.4.1 功能評價步驟
4.4.1.1 計算功能(neng)重要性系數（功能(neng)評(ping)價(jia)系數）
4.4.1.2 計算成本系數（示例）
4.4.1.3 計算價值系(xi)數（示例）
價(jia)值系數的三種(zhong)情況（V=1，V＜1，V＞1）詳細分析
4.4.2 功能目前成本
4.4.2.1功(gong)能(neng)目前成本的計量
4.4.2.2 典型案例(li)分析-功(gong)能評價(jia)（A案例(li)公司產品）
4.4.3功能目標成本
4.4.3.1功能目標成本的(de)計(ji)量
4.4.3.2功能重要度系數的計算
4.4.3.3典(dian)型案(an)例(li)分析（如(ru)何根據目標成(cheng)本來進行研發成(cheng)本的降低案(an)例(li)）
4.4.4 功能價值評(ping)估(gu)
4.4.4.1功能價值評估(gu)方(fang)法
4.4.4.2典型案例分析（如何通(tong)過工程設計DFX模式進行研發成本管理案例）
演練(lian)（功能評(ping)價）：利用(yong)學員案例(li)操練(lian)
 
第四部(bu)分 解決產品價值問題
第五單元 方案創造
5如何(he)構思價值工(gong)程改進方案?
5.1創造型人(ren)才的(de)特征、開發、培育
5.2創造(zao)性思維(wei)（案例）
5.3發散型思(si)維（案例）
5.4運用多(duo)種(zhong)心理(li)活動(dong)規律激發(fa)創新(xin)
5.5典型案(an)(an)例分析（價值工程在世(shi)界500強某企業產品(pin)開發中的應用案(an)(an)例）
第六單元(yuan)  方案分析與評價(jia)
6如何分(fen)析與評(ping)價(jia)方案
6.1 概略(lve)評價
6.1.1概略評(ping)價原則
6.1.2名義分組(zu)技術
6.1.3典型案例分析
6.2方案具體化和試驗研究(jiu)
6.3 詳細評(ping)價
6.3.1 詳細(xi)評價(jia)的屬性(xing)
6.3.2 層次(ci)評價(jia)技術
6.4 典型案例分析
第七單元 價值(zhi)工(gong)程改進(jin)方案(an)落實
7如何(he)實施價值改進(jin)方案與評價價值工程成果?
7.1 價值(zhi)工程(cheng)改進(jin)計劃
7.2 價值工程改(gai)進(jin)方(fang)案的實(shi)施
7.3 評價價值工程成果(guo)
7.4 案(an)例(li)(li)分(fen)析-提(ti)出改進方(fang)案(an)（A案(an)例(li)(li)公(gong)司(si)產品）
演練(lian)（提(ti)出(chu)改進方案）：利(li)用學(xue)員案例操練(lian)
第五(wu)部分(fen) 利用價(jia)值(zhi)工程方法&工具(ju)&思路分(fen)析學員案例（學員參與(yu)）
第六(liu)部(bu)分(fen)  降成本方(fang)法與(yu)措施（研討）

價值工程課程


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