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培訓體系建立 培訓課

課程對象
企業中高階主管、培訓主管、培訓經理
課程目的
1、通過培訓能夠系統掌握基于企業戰略和績效提升的培訓需求調查、培訓需求分析、制定年度培訓計劃、實施培訓、培訓效果評估、培訓績效改進等環節的整體思路、流程步驟、重點工具；
2、通過培(pei)訓能夠構建基于(yu)公司(si)戰略導向的標準化(hua)培(pei)訓體系，將培(pei)訓的軟實力(li)轉化(hua)成看(kan)得見、摸(mo)得著的戰略執(zhi)行(xing)和支撐體系。

課程內容
第一單元：企業培訓的難點與現狀分析（培訓經理之痛）
1、員工積極性不高——培訓
2、員工流失率高工——培訓
3、執行力差——培訓
4、產品質量不高——培訓
5、部門間協調成本太高——培訓
6、銷售業績不理想——培訓
7、努力舉辦各類培訓但效果是“四不滿”
.學員不滿意
.老板不滿意
.總監不滿意
.自己不滿意
8、頭痛醫頭、腳痛醫腳現象普遍
.太多的問題要解決
.解決不了都推給培訓
.培訓管理者不得不“救火”
9、培訓管理者的角色認知與崗位模型分析。
10、企業培(pei)訓需要幫(bang)助企業解決的兩(liang)個核心問(wen)題。

第二單元：上接戰略下接績效的培訓需求分析   
1、培訓需求分析的四個層面
.戰略層面
.組織層面
.工作層面
.員工發展層面
2、培訓需求分析的四個方法
.公司層面分析
.績效考核分析
.突發事件分析
.員工自我分析
3、了解需求的具體四個方法
.電話訪談法
.面談法
.現場觀察法
.問卷調查法
4、了解需求的具體四個方法
.電話訪談法
.面談法
.現場觀察法
.問卷調查法
5、培訓是企業戰略轉型的有效手段
6、與戰略不搭界的培訓無效果
7、培訓是管理者的重要職責
案例：某知名公司培訓需求分析展示
現場演練：如何分(fen)析“某(mou)某(mou)”公司的培訓(xun)需求？

第三單元：培訓計劃的制定（結果為王）
1、設定培訓目標的原則
2、建立具有延續性的培訓規劃
3、培訓計劃的內容
4、培訓計劃的分類
5、年度培訓計劃的結構
6、年度培訓計劃的制定
7、年度培訓計劃的寫作要點
案例：某知名公司年度三級培訓計劃展示
案例分享：某知名企業應屆大學生的培養計劃
案例分享：某知(zhi)名(ming)企業3年長期培訓計劃

第四單元：培訓資源的管理與監控
1、培訓講師隊伍的培養與管理
.內訓師隊伍的組建
.內訓師隊伍的管理
.內訓師隊伍的激勵
案例：某知名公司內部培訓師管理制度分享
分享：天津某公司聘請外部講師的10個要求
2、培訓檔案的建立與管理
3、培訓經費的預算與管理
問題：為什么某經理在編制培訓預算時腦子一片空白？
案例分析：某(mou)知名公(gong)司(si)培訓學分制(zhi)管理辦法分享(xiang)

第五單元：培訓課程的設計
1、成人學習的原理與特點
2、各種不同的學習類型分析及在培訓中的應用
3、課程設計的原理。
4、課程設計的方法介紹
案例：某知名公司年度(du)培訓課程(cheng)展示

第六單元：培訓的組織管理與效果評估
1、培訓前的準備
.如何通知培訓
.教室的布置：桌椅擺放、投影、音響、環境
.對接老師行程
.學員報道環節
.訓前準備流程
2、培訓中的評估方法
.怎樣考勤才有效
.如何介紹老師
.如何宣布紀律
.現場如何配合
.常見問題應對
3、培訓后的評估方法
.培訓評估前的評估指標表格
.培訓實施中的評估指標表格
.培訓實施后的評估指標表格
.培訓評估報告的撰寫
4、四階層的評估模型
.反映層面
.學習層面
.行為層面
.績效層面
5、增進培訓效果轉換的20種具體方法
案例分(fen)享：某企業訓(xun)后行動計(ji)劃

第七單元：培訓項目的設計   
1、分析績效差距
2、選擇課程及組合
3、設計實施方案
4、定義培訓目標與費用預算
5、甄選培訓者（學員）
6、設計培訓項目前需要考慮的因素
7、培訓師的選擇（如何甄別老師和培訓機(ji)構）

第八單元：培訓經驗分享以及誤區避免 
1、招聘與培訓體系的對接
2、績效考核與培訓體系的對接
3、培訓體系和人才梯隊管理體系的對接
4、企業大學的建立
咨詢案例分享：某知名公司培訓手冊
現場互動與問(wen)答：針對企業現在(zai)培訓(xun)體系進行點評與指導(dao)

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