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打造高績效團隊的培訓

課程對象
1.企業的中、高級管理人員
2.后備干部
課程目的
1、學習掌握高績效團隊的本質特征和其形成的關鍵因素和路徑；
2、學習掌握建立高績效團隊的方法之：績效目標戰略確立與分解；業務流程優化；
3、學習掌握建立高績效團隊的方法之：授權與激勵
4、學習掌握建立高績效團隊的方法之：溝通與沖突解決和變革管理；
5、學習掌握建(jian)立(li)高績效團隊的方法(fa)之：領(ling)導(dao)力(li)提(ti)升(sheng)技(ji)巧之情景領(ling)導(dao)力(li)

課程內容
七步打造高績效團隊
第一講：高績效團隊的本質特征和其形成的關鍵因素和路徑
1、什么是高績效團隊
2、建設高績效團隊的四個不同發展階段和四個方面
3、自我診斷與發展藍圖
第二講：績效目標戰略確立與分解
1、績效目標的作用與意義?
2、績效目標確立與分解：幾個維度以及SMART原則?
3、考核的務實性：
4、業務流程優化與創新

第三講：授權與激勵
通過學習，了解建立團隊決策管理的方法和手段：
1.團隊的決策方法和決策制定的類型
2.授權的益處和原則
3.授權的步驟
4.授權教導八步
5.員工激勵信號
6.激勵清單
第四講：溝通與沖突管理及變革管理
通過學習，了解建立團隊信任的方法和手段：團隊會議、日程溝通和沖突管理及變革管理 。
1.問題的認知和解決
2.影響有效溝通的因素
3.溝通的三大原則
4.沖突的產生和管理
5.沖突與績效
6.變革管理

第五講：領導力提升技巧
本講的目的旨在幫助主管了解并掌握和運用情景領導力的方法：了解四種領導風格，幫助主管建立這樣的價值觀——有效的管理是使主管的行為適應于個人或團隊工作績效的需要。
領導者總是使用同一種的領導方式對不對？主管們與下屬，誰應當適應誰？領導者必須“隨需而變”—視員工的情況而變；
四種不同的領導風格及其特點
---風格一：告知式領導風格
---風格二：教練式領導風格
---風格三：參與式領導風格
---風格四：授權式領導風格
正確理解員工的準備度的四種狀態；
1）沒能力沒意愿下屬的特征
2）沒能力有意愿下屬的特征
3）有能力沒意愿下屬的特征
4）有能力有意愿下屬的特征
讓主管了解針對不同的任務特點選派恰當的員工才能產生業績；而選派恰當的員工就必須學會準確評估員工的準備度狀態。
另一方面，本講將幫助主管掌握“提升員工準備度狀態”的方法。
1、領導的有效性，取決于領導者與被領導者之間的關系；
2、沒有一種具體的領導方式可以保證在任何場合都能奏效。
3、針對同一個人在不同任務中的表現，采取不同的領導風格。
4、評估員工能力和意愿的方法。
5、針對員(yuan)工需求的(de)(de)領導(dao)(dao)風(feng)格(ge)——領導(dao)(dao)風(feng)格(ge)與員(yuan)工需求的(de)(de)匹配(pei)：

第六講：課程回顧
本講(jiang)把前面幾講(jiang)學(xue)(xue)到的知識加(jia)以綜合運用，幫助(zhu)學(xue)(xue)員掌握(wo)整體七(qi)步打造高績效團隊的技巧。

打造高績效團隊的培訓