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如何提升新聞寫作影響力培訓

課程背景：
企業新聞是建設企業文化，反映工作進展，擴大社會影響的重要窗口。企業新聞稿件的寫作不同于社會新聞、娛樂新聞，更多的反映企業內的組織文化，工作動態，社會價值和團隊氛圍。企業新聞宣傳（通訊員）隊伍也通常由業務骨干兼職擔任，由于更多聚焦于日常業務工作，對新聞寫作寫法的不夠了解和鉆研，因此，在對企業經驗萃取，企業文化提煉、企業影響宣傳等方面有很大的提升的空間，很大程度的影響了企業文化和工作經驗的傳承和發揚。
因此，本(ben)課程(cheng)通過八大思維(wei)幫助(zhu)學員理清(qing)新聞(wen)寫(xie)作(zuo)的心法和技法兩個層級，幫助(zhu)國(guo)有(you)企事業單(dan)位(wei)的員工快(kuai)速提升新聞(wen)寫(xie)作(zuo)技能(neng)(neng)，使得本(ben)公(gong)司在匯報工作(zuo)，總結經(jing)驗(yan)時(shi)能(neng)(neng)有(you)充足的素材，在對外(wai)宣傳時(shi)，有(you)亮點，有(you)特色，顯著擴大公(gong)司在行業內(nei)和上(shang)級管理部門的印象度和好評度。

課程收益：
本課程將產品思維、客戶思維、場景思維、結構思維、收斂思維、邏輯思維、劇情思維、創新思維融入到新聞寫作中，能夠有效提高員工稿件的傳播力和影響力，將新聞寫作和企業的重點工作，宣傳工作，企業文化建設等有機結合起來，從而為企業文化品牌的打造，企業文化的輸出提供豐碩的成果。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：國有企事業單位新進員工、中基層
課程方式：講解、互動和練習

課程大綱
開場：一篇創造影響力的稿件
為什么你寫的東西沒人看？
新聞寫作影響力之心法修煉篇：
思維之一——產品思維：將新聞當做產品
一、為什么新聞寫作要用產品思維
1. 新聞寫作對于企業的價值
2. 企業新聞對于員工的價值
二、產品思維的三個要素
1. 從寫作任務到寫作目標
2. 新聞稿件的完整性
3. 稿件的系統性
三、如何作品與如何編輯
1. 編輯為什么修改
2. 編輯(ji)有(you)哪些渠(qu)道(dao)

思維之二——客戶思維：將讀者當做客戶
一、為什么要將讀者當做客戶
1. 新聞的發展歷史
2. 新聞發布的渠道、平臺及含金量
二、客戶思維的三個要素
1. 誰是你的第一客戶？
2. 誰是你的最終客戶？
3. 誰是你的VIP客戶？
三、如何邀請你的客戶參與到你的寫作中來
1. 誰需要更大的影響力
2. 誰需要什么樣的影響力
新聞寫作(zuo)影(ying)響力之技法修煉篇(pian)

思維之三——場景思維：突破沒有思路的寫作起點
一、傳統的擠牙膏式寫作困局
二、聚焦于場景的寫作
三、哪些場景最容易啟動你的寫作
1. 印象最深的事件
2. 事件中自己的感受是什么？
案例與練習

思維之四——結構思維：突破沒有視角的寫作過程
一、從行業發展的角度來寫作
1. 行業首次
2. 行業峰會
3. 行業政策
二、從宏觀形勢的角度來看
1. 貿易戰帶來哪些變化？
2. 稅收變化帶來哪些變化？
3. 技術革新帶來哪些變化？
三、從企業管理的角度來看
1. 新的業績和工作做法
2. 問(wen)題與解決(jue)方(fang)案(an)

思維之五——收斂思維：突破沒有觀點的寫作結果
一、事實對比與背景分析
1. 數據的往期對比及背景分析
2. 突發事件及背景分析
二、歸納核心思想和中心意義
三、倒金字塔模型
案例與練習

思維之六——邏輯思維：打造有質量的新聞作品
一、你的事實是什么？
1. 發生了哪些具體的事件
2. 5w2h的基本要素
二、你的觀點是什么？
1. 觀點是否獨特？
2. 觀點是否有理由？
3. 觀點是否有證據？
4. 觀點的證據是否(fou)充分？

思維之七——劇情思維：打造有故事的新聞作品
一、通訊的經典寫作方法
1. 新華體
2. 華爾街日報體
案例講解與練習

思維之八——創新思維：打造有亮點的新聞作品
一、創新的基本套路
1. 創新的要素
1）對象
2）方法論
2. 寫作創新
1）新提法和新口號
2）新發展和新方向
3 行業內新趨勢的熱詞
a搜集
b對應

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