內圣外王-中國人的修身智慧
講師：吳孟(meng)恩 瀏(liu)覽次數：2572
課程描述(shu)INTRODUCTION
修身智(zhi)慧課程
培訓講師：吳孟恩
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
修身智慧課程
一、課程背(bei)景:
中華民(min)族(zu)是要有(you)中華民(min)族(zu)特有(you)的民(min)族(zu)精(jing)神。
一(yi)個(ge)國家、一(yi)個(ge)民(min)族喪失掉自己的民(min)族精神就(jiu)等于亡國。
中(zhong)國(guo)人要有(you)中(zhong)國(guo)人特(te)有(you)的(de)修身(shen)智(zhi)慧。
當(dang)下全盤西化(hua)的中國，從(cong)哪里尋找本性(xing)文化(hua)？運用什(shen)么法則才(cai)能解決西方文化(hua)來到中國的水土不服(fu)？中國人如何修(xiu)身、處世？
從(cong)一個詞(ci)“內(nei)圣外王”說起，共(gong)同(tong)領略中(zhong)國(guo)人的(de)修(xiu)煉之道，重掌中(zhong)國(guo)人的(de)修(xiu)身智慧。
二、課程(cheng)收(shou)益：
1、由淺入深，理解儒釋道三家的修身之道
2、禮儀圓(yuan)明(ming)，通曉(xiao)中(zhong)國人(ren)的外王(wang)之(zhi)道
3、明心見性，掌(zhang)握中(zhong)國(guo)人的(de)內圣智慧
三、培訓(xun)對象：
企(qi)業高管、領(ling)域精英、欲(yu)提(ti)升(sheng)自己(ji)者
四、培訓(xun)時間：
一天
五、課(ke)程大綱：
開篇：外王，必(bi)先內圣(sheng)
內圣，不離修身
修(xiu)(xiu)身，不離修(xiu)(xiu)心(xin)
一(yi)、儒家(jia)的不教(jiao)之教(jiao)——“倫(lun)常”之妙
1、圣(sheng)人神道設教，百(bai)姓日用不知(zhi)
2、五倫齊天下(xia)——夫(fu)婦、夫(fu)子(zi)、君臣(chen)、兄弟(di)、朋友(you)
3、五(wu)常(chang)和身(shen)心——仁義(yi)禮智信之(zhi)化性(xing)改命原理
4、天人合一(yi)精神(shen)練就的人間樂土
5、禮樂熏陶下的東土“大成氣象”
二、士大夫的(de)風流(liu)——《大學》中的(de)“七(qi)證功夫”
1、《大學》之三鋼(gang)——明(ming)德，親民(min)，止于至善
《大(da)學》之七證——知、止(zhi)、定、靜、安(an)、慮、得(de)
《大(da)學》之(zhi)八目——格(ge)物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下
3、修(xiu)齊治平，士大夫(fu)的(de)風流
4、儒家《大學》修煉之道(dao)
三、心(xin)物一體觀(guan)世界——王陽明的“四句教”
1、王陽明其人
2、龍場(chang)悟(wu)道格竹(zhu)子(zi)
3、知行(xing)合一(yi)與(yu)心物一(yi)元
4、直指(zhi)心(xin)性的四句教
5、儒家的欲(yu)、情(qing)、性(xing)
6、心學(xue)一脈，源遠流長
四：明(ming)心見性——佛學修(xiu)身的(de)究(jiu)竟解脫之法
1、放下身心(xin)世界，即大布施。
2、不復起(qi)貪嗔癡，即大持戒(jie)
3、不(bu)計是非人我，即(ji)大忍(ren)辱。
4、不稍(shao)間斷夾(jia)雜，即大(da)精進。
5、不復妄想馳逐，即大禪定。
6、不為他歧所惑，即大智慧。
五、道法自然——道家身心修煉(lian)之現實佐(zuo)證(zheng)
1、老子的“道法自(zi)然”
2、莊子的“逍(xiao)遙境界”
3、《黃帝內經(jing)》中的(de)養生(sheng)智慧
4、葛洪《抱樸子》中(zhong)的“丹道方術(shu)”之學，強(qiang)調守一、行(xing)氣(qi)、引導、房中(zhong)術(shu)等修煉法門(men)
5、呂祖的“內(nei)丹之學”與霞舉(ju)飛升
6、丘(qiu)處機一言止殺救蒼生
六(liu)、大而化之的(de)道德——孔夫子的(de)“溫良(liang)恭儉讓”
1、老(lao)子《道德(de)經》中的(de)道與德(de)
2、“望之(zhi)(zhi)儼然，即(ji)之(zhi)(zhi)也溫”的孔子
3、孔夫子(zi)的(de)“溫良恭儉(jian)讓(rang)”與子(zi)思所(suo)說的(de)“中庸(yong)之道(dao)”
4、孟(meng)夫子(zi)的“養浩然正氣”與“大丈夫”學說
5、文天祥的(de)《正(zheng)氣歌》
七、優哉游哉——中國人的圣(sheng)賢境(jing)界
1、優哉(zai)，“學而優則(ze)仕”的文(wen)化傳統
2、游哉(zai)，讀萬(wan)卷書，不如行萬(wan)里路
3、中國人的內(nei)圣之(zhi)道，最(zui)終表現為做(zuo)人做(zuo)事的境界
4、韓愈的窘(jiong)迫境界(jie)
5、蘇東坡的瀟(xiao)灑境界
6、范仲淹的(de)無我(wo)境(jing)界
結語——青年學儒，中年學道(dao)，晚年學佛
以儒(ru)家己立立人的精(jing)神立身
以(yi)道家圓融無礙的(de)智慧處世
以佛家覺悟有情的慈悲安(an)心
讀儒書而不至于偏(pian)執
讀(du)道書而不至于詭秘
讀佛書而不(bu)至于空疏
如此，則(ze)天下(xia)定(ding)矣
青年學(xue)(xue)儒(ru)，中年學(xue)(xue)道，老年學(xue)(xue)佛
修身智慧課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/60501.html
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