PMC-生產計劃管理與物料控制
講(jiang)師:黃老(lao)師 瀏覽次數:2603
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
生產管理培訓內容:
通過培訓,使學員掌握如何建立適應市場需求變化的、協調性強的PMC組織架構;掌握生產與物料計劃控制的有效方法;掌握物料需求計劃(MRP)的原理、實施及有待解決的問題;掌握物料配送運作等;達到提升企業適應市場需求、減少庫存和降低成本之能力。
日(ri)程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大(da)綱:
一、生產與物料(liao)控制——供應鏈(lian)一體化的核心
1. 市場需求對PMC的要求
2. 生產運作對(dui)客戶滿(man)意度(du)和財(cai)務(wu)成果(guo)的影響
3. 準時生產與零庫(ku)存管理(li)理(li)念及(ji)其指導作用
4. 生(sheng)產管(guan)理(li)部門(men)的(de)計劃——組(zu)織——協調(diao)職(zhi)能
5. PMC與(yu)銷售計劃、采購、生產(chan)作業及(ji)存貨控(kong)制之整合
二、生產計劃控制
1. 生產(chan)與銷售業(ye)務鏈接——如何找(zhao)到有效的(de)產(chan)銷鏈接方式
2. 市場預測與生產計(ji)劃的銜接與平衡
3. 如何減(jian)少生產(chan)管理(li)系統的牛鞭(失真)效(xiao)應
4. 生產業(ye)績評價——分析指標及績效(xiao)改進
三(san)、JIT生產計劃與在制品控制
1. 準時(shi)化(hua)生產方式(JIT)的觀念
2. 推進式(shi)(shi)控(kong)制(zhi)系(xi)統與(yu)拉動式(shi)(shi)控(kong)制(zhi)系(xi)統區別
3. JIT生產計劃(hua)的特(te)點與(yu)追求的目標
4. 設(she)備的快速裝換與調整(zheng)
5. 工序設計與設備布置(zhi)合理化
6. MRPⅱ與JIT相(xiang)結(jie)合(he)的物流控制模式
7. 如(ru)何優(you)化(hua)生產(chan)(chan)線保持生產(chan)(chan)線平衡
8. 如何控制生產(chan)線速(su)度以化解需求波(bo)動的影響
四、物(wu)料管理與(yu)庫(ku)存量控制
1. 提高預測準確性的(de)途徑
2. 庫存量預測(ce)的方法
3. 不同需求特(te)征的物料進貨批量的控(kong)制方法
4. 物料(liao)庫存控(kong)制(zhi)——ABC控(kong)制(zhi)方法、定量(liang)控(kong)制(zhi)方法、定期控(kong)制(zhi)方法、變(bian)動系數(shu)控(kong)制(zhi)法
5. 降(jiang)低庫存的有效(xiao)途徑
6. 建(jian)立供(gong)應商庫存(cun)寄售制
7. 實施庫存“體外循環”
8. 供(gong)應商系統供(gong)貨
9. 實施(shi)全球采購與供應商集(ji)成
10.采購與(yu)物流外(wai)包
11.網(wang)上訂貨
五、倉儲管理優(you)化與配送管理
1. 以物流(liu)運作為核心的倉儲與傳統倉儲之區(qu)別(bie)
2. 倉儲業務流程及其(qi)優化(hua)
3. 倉儲與(yu)PMC業務(wu)協調及其信息流優化
4. 為什么物料(liao)倉儲(chu)要開展配(pei)送(song)業務(wu)
5. 企(qi)業物料(liao)倉庫(ku)如何向配送中心(xin)功能轉化
6. 如何(he)建立(li)與PMC相協調(diao)的配送體系
7. MRP與JIT看板管理相結合(he)的物料配送運作
六、生產(chan)績效(xiao)管理(li)
1. 生產統計與生產分析
2. 生產系統關鍵績效(KPI)指標
培訓(xun)師介紹:黃(huang)老師
培訓(xun)師介紹:黃(huang)老師
黃老(lao)師(shi)(shi)是多家企業的(de)(de)(de)顧問(wen),專(zhuan)職(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)管理(li)培訓(xun)師(shi)(shi)。擅長領域:生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)管理(li)、企業內部物流(liu),具有(you)十多年的(de)(de)(de)專(zhuan)職(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)管理(li)實(shi)(shi)(shi)戰經(jing)歷,曾(ceng)先(xian)(xian)后服務過上海(hai)華光集團(tuan)、寧(ning)波艾利普(臺(tai))等(deng)(deng)多家企業,從基層(ceng)的(de)(de)(de)技(ji)術員到擔任廠(chang)長、制(zhi)造(zao)經(jing)理(li)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)總監(jian)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)副總等(deng)(deng)職(zhi)務。黃老(lao)師(shi)(shi)有(you)豐(feng)富(fu)(fu)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)戰經(jing)驗和理(li)論基礎,熟(shu)悉多種類型的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)制(zhi)造(zao),了解(jie)企業在(zai)各(ge)個階段(duan)的(de)(de)(de)發展需求,并(bing)有(you)豐(feng)富(fu)(fu)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)解(jie)決經(jing)驗,對跨(kua)國公司(si)先(xian)(xian)進管理(li)技(ji)術本土(tu)化有(you)深刻體(ti)驗,是“精益生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)”的(de)(de)(de)傾力實(shi)(shi)(shi)踐(jian)者(zhe)。黃老(lao)師(shi)(shi)出自(zi)于(yu)現(xian)場(chang),了解(jie)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)管理(li)的(de)(de)(de)要點(dian)及企業的(de)(de)(de)現(xian)狀和需求,特(te)意編制(zhi)了生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)管理(li)系列課(ke)程(cheng),他的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)激情,生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動詳(xiang)實(shi)(shi)(shi),互(hu)動豐(feng)富(fu)(fu),針對現(xian)狀,強調實(shi)(shi)(shi)際(ji),案例豐(feng)富(fu)(fu)并(bing)大多來自(zi)于(yu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian),能迅速應用到現(xian)實(shi)(shi)(shi)管理(li)中,課(ke)件采用目(mu)視(shi)效果(guo)方式(shi)授課(ke),非常容易理(li)解(jie),卻(que)各(ge)知識點(dian)分析*,為國內眾多企業進行過生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)專(zhuan)業培訓(xun)。
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