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克服團隊協作的五項障礙公開課

授課對象：企業部門經理，主管。
課程背景：
建立一(yi)支優秀的團(tuan)隊確實(shi)不容(rong)易，但是(shi)(shi)(shi)(shi)打(da)造*軍(jun)的過(guo)程也并(bing)不復雜。你領導的或(huo)許是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)家(jia)跨(kua)國公司，或(huo)許是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)小部(bu)門，抑或(huo)只是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)亟待(dai)改進協(xie)作方式的團(tuan)隊成員，如(ru)果你所在團(tuan)隊中的每(mei)一(yi)個(ge)人都能齊心協(xie)力，那(nei)么(me)就可以在任(ren)何(he)時(shi)候(hou)、任(ren)何(he)市場條(tiao)件下(xia)、任(ren)何(he)行業中馳騁縱橫、戰勝(sheng)挑戰。

培訓目標：
.通過學習克服團隊協作的五種障礙模型，掌握增強團隊凝聚力與效能的工具與方法。
.制定行動計劃，向真(zhen)實團隊(dui)展示五種障礙模型并通(tong)過這個(ge)工(gong)具提(ti)高真(zhen)實團隊(dui)的凝聚力及效能。

課程大綱：
工作坊實施D1：
模塊一 工作坊開始并介紹五種障礙模型
開場
闡述五種障礙模型結構
.缺少信任
.懼怕沖突
.缺乏承諾
.逃避責任
.忽視結果
模塊小結

模塊二 團隊評測
介紹團隊評測模型
團隊評測并解讀報告
模塊小結

模塊三 建立信任
介紹信任主題
解釋基本歸因錯誤
個人經歷練習
.介紹規則
.團隊練習
.團隊反思
行為描述練習
.介紹規則
.團隊練習
.團隊反思
模塊小結

模塊四 掌控沖突
介紹沖突主題
沖突描述練習
.介紹規則
.團隊練習
.團隊反思
沖突規則練習
.介紹規則
.團隊練習
.團隊反思
沖突解決模型討論
.介紹模型
.團隊討論
沖突解決練習
.介紹規則
.團隊練習
.團隊反思
模塊小結

工作坊實施D2：
模塊五 做出承諾
回顧家庭作業
介紹承諾主題
解釋明確承諾和逐級溝通方法
解釋主題目標設置
設定主題目標練習
.團隊練習
.團隊反思
約定規則練習
.介紹規則
.團隊練習
.團隊反思
模塊小結

模塊六 擔當責任
介紹責任主題
團隊有效性練習
.介紹規則
.團隊練習
.團隊反思
如何獲得責任心討論
.介紹規則
.團隊討論
模塊小結

模塊七 關注結果
介紹結果主題
介紹團隊記分板
建立團隊記分板練習
.介紹規則
.團隊練習
.團隊反思
模塊小結
模塊八 結課
回顧測評結果
總結關鍵要點
工作坊結束

講師介紹：
石睿老師：
教育及資格認證
TWI高(gao)級培訓師；基(ji)層管理(li)者領導力高(gao)級培訓師；上海財(cai)經大學(xue)工商(shang)管理(li)學(xue)碩士；曾接受過(guo)臺灣著名(ming)TTT、MT培訓專(zhuan)家培訓。

講師經歷及專長：
石老師曾任職大型日資、歐美制造業及知名服務機構，歷任生產主管、生產經理助理、總經理助理、人力資源經理等職位，擁有十年以上的實務工作經驗。熟悉企業各部門運作之法，深諳制造型企業對員工的選、育、用、留之道，特別對企業基層管理人員的培育及激勵有自己獨特的見解與闡釋。在職期間對所在企業的員工崗位培訓工作也頗有建樹。
石老師對目前制造企業員工的行為及表現特點深有研究，能以自己十幾年現場管理、人力資源管理及培訓工作職業生涯積累的大量實際操作經驗和系統的理論知識為基礎，全方位的為企業提供有針對性的系統培訓與咨詢診斷，注重解決管理理念及執行力問題，*限度地將培訓和咨詢的效果固化為企業的生產力，并強調培訓的實用性，以及培訓效果的轉化。
石老師擅長的精品課程有：《TWI基層(ceng)管理(li)者管理(li)技能提升(sheng)》、《基層(ceng)管理(li)者領導力提升(sheng)》、《80、90后員工管理(li)》……

培訓客戶及培訓風格：
石老師曾服務過的眾多知名企業，其中有丹佛斯、諾和諾德、諾維信、伊利、日電、萬都汽車底盤、蓋茨優霓塔、安費諾、西門子電器、江森、可口可樂、艾利等公司。
石老師老師擅于(yu)在培訓過程中以引(yin)導(dao)及(ji)啟迪的方式來(lai)*限度地(di)激發學(xue)員(yuan)參與熱情，語(yu)言輕松(song)，寓教于(yu)樂(le)，培訓深(shen)受學(xue)員(yuan)好評！

克服團隊協作的五項障礙公開課