課(ke)程描述INTRODUCTION
年度培訓計劃制定構公開課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
年度培訓計劃制定構公開課
課程收獲
1、學會確定培訓戰略和重點;
2、學會構建培訓體系;
3、學會培訓需求的調研方法;
4、學會從三大維度確定年度培訓計劃;
5、掌握年度培訓費用的分配方法;
6、掌握年度培訓專項項目的策劃方法;
7、掌握單場內訓組織的成功要點;
8、掌握(wo)*四級(ji)效果評估(gu)的落地方(fang)法;
課程大綱
一、人力資源管理的四項基本原則—頂層設計 原則先行
1、企業的戰略分類
(1)差異化戰略
(2)低成本戰略
(3)專業化戰略
2、人力資源管理的四個基本原則
(1)一切從業務出發
(2)價值由客戶決定
(3)注重結果而不是過程本身
(4)要了(le)解行業特征和(he)本質
二、從企業的年度經營戰略和計劃到培訓戰略—培訓和業務密不可分
1、企業的年度經營戰略和計劃
(1)下年度公司的整體經營目標是什么?和去年有什么不同?
(2)下年度公司必須要打贏的仗(全公司發力)是什么?
(3)從年度經營計劃到人力資源戰略和規劃,到培訓戰略
2、從年度經營計劃到人力資源規劃及培訓戰略的方法
(1)找不同:和去年的不同帶來培訓戰略的不同
(2)找重點:企業的經營重點
(3)找預測:經營的不同對人力的預測和培訓預測
(4)找梯隊:企業的持續經營需要梯隊建設
(5)找能力差距:目標對現有隊伍的能力要求
(6)演練:這家公司的年度經營對培訓提出的要求可能有哪些?
3、培訓的戰略和重點的確定
(1)全年的培訓常規目標確定
(2)全年的培訓項目標確定
演練(lian):請用一句話概括該公司的(de)年(nian)度培訓戰略(lve)或(huo)目標?
三、培訓體系的構建—沒有體系 就沒有計劃
1、一家公司的培訓體系包含
(1)培訓的支持體系
(2)培訓的制度和流程體系
(3)培訓的需求和調研體系
(4)培訓課程體系
(5)培訓講師體系
(6)培訓執行體系
(7)培訓方式體系
(8)培訓項目體系
四、年度培訓調研—沒有需求 就沒有計劃
1、培訓需求的分類
(1)靜態需求和動態需求的區別
(2)能力模型和任務模型的區別和應用
2、培訓需求調查概覽
3、問卷調查方法
4、訪談法
5、年度培訓需(xu)求(qiu)的總結報告
五、年度培訓計劃的制定—確定計劃 關注執行
1、年度培訓計劃的內容
2、年度培訓計劃的模板
3、年度培訓計劃的核心資源配置
4、培訓費用的分配
5、案例分析:某客戶的年度培訓計劃設計
演練:年度培訓方案整體策劃
6、專項培訓項目的策劃
六、培訓的執行和跟進—執行是一切的保證
1、年度培訓項目運作計劃
2、專項培訓計劃的控制要點
3、單項培訓計劃的控制要點
七、關注跟進 再做培訓效果評估—關注轉化 為業務助力
1、培訓后的跟進:設計培訓效果轉化的方案
2、培訓效果的*四級評估
Q&A環節
專家簡介
原賽科斯中國區人力資源總監 張書豪
實戰經驗
20年管理工作經驗,曾經先后供職于國企、民企、跨國公司,如*都樂、法國百吉福、美資納斯達克上市公司等,擔任過大中華區人力資源總監、總裁助理、物流總監等高管要職,對不同類型的企業管理模式有深刻的認識;行業涵蓋制造、快消、大型外包服務等。
授課經驗與影響力
9年培訓經驗,2008年開始受邀分享管理經驗和心得,至今授課超過500天。
授課特點
課程實戰性強、接地氣、以解決問題為導向,內容設計邏輯感強,工具、方法貫穿課程,培訓課堂演練多,互動多,幽默,氛圍融洽。
主講課程
年度培訓計劃制定與執行、創新思維、金字塔思維在商務溝通中的應用。
服務客戶
上汽集(ji)團(tuan)、大眾汽車(che)、馬自達中國、國泰(tai)人壽、平(ping)安保險、中科院、維他(光明)、無(wu)印良品、三菱(ling)電(dian)梯、智聯招聘、前程無(wu)憂、趕(gan)集(ji)網(wang)……
年度培訓計劃制定構公開課
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已開課(ke)時間(jian)Have start time
- 張書豪
培訓開發內訓
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