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中國企業培訓講師
《領導力》
 
講師:顧宇(yu) 瀏覽(lan)次數:2549

課程描述(shu)INTRODUCTION

學習領導力課程培訓班

· 中層領導

培訓講師:顧宇    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

學習領導力課程培訓班

課程背景:
GM通用汽車曾經面臨因來自國外的激勵競爭導致的大幅度市場份額下降的局面,并且因此導致所有各級管理者缺乏清晰的目標和重點。為了解決當前的困境,GM決定,其整個管理組織需要一種全新的領導方法。
GM需要的是實施全企業范圍變革的一種有效領導程序,最終他們選擇了Persona領導力方法作為這種新方法的基礎,并培訓了全球范圍內68,000名GM經理人。
在培訓實施后的6個月跟蹤評估顯示,75%的經理人發現能夠在其日常工作中直接應用該領導力原理。這使公司提高了生產率和質量,降低了成本。另外,需要公司干預的投訴減少了20%。
GM進行的成本效益分析(xi)表(biao)明(ming),投資回報(bao)率為11:1。

課程收益:
1、可實施性—課程結束后,管理者將書寫“行動計劃”立即應用到實際工作中。
2、全面的精選學員手冊—提供了一個可長期使用的強化工具。
3、來自下屬保密反饋—由管理者的3-6名直接下屬提供的關于其領導優勢和挑戰的數據。
4、易于傳授—領導力原理易于理解,因此能夠快速地傳授給新員工。
5、績效提高—在努力提高部門生產的過程中,管理者將成為更有效的領導者。
6、可以(yi)保持自己的(de)個性(xing)—此方法不需要改變管理者的(de)人格特質,相反,它接受(shou)個性(xing),把重點(dian)放(fang)在實際行動上,管理者不需要模仿任(ren)何“領(ling)導風(feng)格”。

實施流程:
一、課前測評(現場授課前3周)
二、現場授課:反饋/練習/研討(3~4天)
三、課(ke)后(hou)跟(gen)進(jin)(現場授課(ke)后(hou)1~6月(yue))

課程內容:
第一模塊 領導力方法概述

1、課程哲學及方法概述
1)企業的使命/愿景
2)組織文化對組織戰略的支持程度
2、從領導力的角度理解我們的企業
1)建立核心團隊
2)關鍵業務需求:績效&變革
3)領導與管理是否存在差異
4)領導力決定了企業的文化
3、領導力的模型:方向、激勵與指導
1)績效領導力和變革領導力
2)練習:未來的經理人
3)什(shen)么決定了Leader選擇的重點(dian)?

第二模塊目標
1、目標的概述及特點
2、有效目標的三個要素
3、如何使員工采取有目的的行動
4、練習:目標管理操作(20分鐘)
5、目標反饋報告解讀
6、針對(dui)目(mu)標(biao)反饋小(xiao)組報(bao)告進(jin)行小(xiao)組討論及行動計(ji)劃制定

第三模塊愿景
1、愿景的概念、特點及有效愿景的要素和解析
2、愿景視頻解析:馬丁路德金
3、練習:公司/部門愿景制定
4、愿景反饋報告解讀
5、針對愿景改進反饋報告的小組討(tao)論及制定(ding)行(xing)動計劃

第四模塊獎勵/認可
1、獎勵/認可的概念、意義及關鍵因素
1)獎勵與認可:現下*的績效
2、行為建議:如何實現*激勵效果?
1)針對對方的工作表現
2)哪些做得好?
3)對本人或團隊/公司的價值
4)清晰、及時、聚焦
3、獎勵視頻資料解析
4、獎勵的類型
1)獎勵的方式練習:非貨幣獎勵
5、獎勵/認可反饋報告解讀
6、針對獎勵/認可反(fan)饋報告的改進(jin)小組討論(lun)及制定行動計劃(hua)

第五模塊預期/授權
1、預期、主動性的概念及特點
1)授權的級別分類
2)主動性水平
3)支持員工承擔風險
2、提供預期、激發主動性的行為建議
1)預期員工會有好的表現
2)保證行動所需的資源/權限
3)鼓勵主動和合理的冒險
4)鼓勵員工去解決問題
5)把團隊努力與去也成功聯系起來
6)增強自尊和職業化
3、預期模擬角色扮演:被忽視的下屬(30分鐘)
4、預期/授權后反饋報告解讀
5、針對預期/授權反饋報告(gao)改進小組討論及行動計劃制定

第六模塊輔導
1、輔導的概念、要素及
1)通過輔導提供指導
2)鼓勵&建議
2、有效輔導的行為建議
1)匹配人物、條件溝通形式、結構
2)輔導的正確重點
3)輔導的溝通形式、結構及技巧
4)輔導的時間適當
2、練習:輔導模擬角色扮演
3、輔導中的反饋及建議
1)6個輔導實踐

第七模塊典范
1、典范的概念、要素
1)一種強大的指導方式
2)示范可接受的工作方法
2、有效典范的行為建議
1)以身作則
2)贏得尊重
3)示范成功的行為
4)重點展示自己的能力和技巧,以便其他人效仿
3、提供指導典范的實踐
1)以行動表示自己是個Leader
2)展示獲取結果的能力/緊迫感
3)以行動支持自己的價值觀/原則
4)制定決策,承擔風險
5)表現對他人的尊重
6)傳達個人高標準
4、輔導與典范反饋報告解讀
5、針對輔導、典范反饋報告的(de)改進小組討論及行動計劃(hua)制定

第八模塊團隊行動計劃
1、團隊總體反饋報告解讀
2、部門/職能領導力改進行動計劃制定
3、公司領導力改進行動計劃制定
4、總結、閱讀材料(liao)推(tui)薦

學習領導力課程培訓班


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已開課時間Have start time

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    參加課程:《領導力》

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