課程描述INTRODUCTION
卓越領導力修煉培訓班
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
卓越領導力修煉培訓班
課程背景:
企(qi)業成(cheng)長的(de)過程(cheng),其實質就是(shi)(shi)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)修煉(lian)與(yu)突破(po)的(de)過程(cheng),貫穿(chuan)于職(zhi)業經理(li)人(ren)的(de)整個職(zhi)業生涯。領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)既是(shi)(shi)一(yi)門科(ke)學(xue)(xue)(xue)又是(shi)(shi)一(yi)門藝術,需要(yao)不斷地學(xue)(xue)(xue)習、修煉(lian)、提(ti)升和突破(po)。您(nin)(nin)想(xiang)(xiang)真(zhen)正認清管理(li)者(zhe)(zhe)的(de)管理(li)角色,領(ling)(ling)悟管理(li)實質,提(ti)升自我(wo)管理(li)的(de)效能嗎?您(nin)(nin)想(xiang)(xiang)積極(ji)輔導(dao)員(yuan)工(gong)(gong)成(cheng)長、對員(yuan)工(gong)(gong)行為作出矯正反饋(kui)嗎?您(nin)(nin)想(xiang)(xiang)激發員(yuan)工(gong)(gong)內在動力(li)(li)(li),提(ti)升卓(zhuo)越領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)嗎?您(nin)(nin)想(xiang)(xiang)學(xue)(xue)(xue)會(hui)正確授權(quan),提(ti)升目(mu)標管理(li)能力(li)(li)(li),掌(zhang)握團隊領(ling)(ling)導(dao)藝術嗎?您(nin)(nin)想(xiang)(xiang)學(xue)(xue)(xue)會(hui)積極(ji)傾(qing)聽,提(ti)高溝通能力(li)(li)(li),增強領(ling)(ling)導(dao)團隊的(de)競爭力(li)(li)(li)嗎?您(nin)(nin)是(shi)(shi)管理(li)者(zhe)(zhe)還是(shi)(shi)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)?如何(he)使團隊成(cheng)員(yuan)和部屬從表面服從到真(zhen)心(xin)追隨?怎樣才能成(cheng)為一(yi)個優秀的(de)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)?領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)究竟靠(kao)什么力(li)(li)(li)量征服人(ren)心(xin)?讓我(wo)們共同逐一(yi)打開領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)(li)問號……
課程大綱:
第一講:領導和領導力
1、什么是領導?
領導如何看領導?
2、什么是領導力?
權威如何看領導力?
3、領導者權力的5大來源
案例分析:德蘭修女領導力來源于什么?
4、 領導者威信的4大支柱
5、 領導力表現的4種行為
6、領導者的3種責任
7、領導者的3大作用
8、小組討論:管理者與領導者究竟有什么區別?
1)杰克•韋爾奇論管理者與領導者區別
2)約翰•科特論管理者與領導者區別
9、不同層級管理者領導力比較
1)領導者與管理者模型比較
2)領導者與管理者角色比較
10、管理過度,領導不足的原因
11、領導力測試:您的領導力水平測試
12、領導力測試結果診斷與分析
案例分析:喬布斯的領導力分析
13、GE領導力的4E+1P模型
14、寶潔公司5E領導力模型
15、IBM三環領導力模型
小組(zu)討論:國際(ji)*公司領導力模(mo)型給我們什(shen)么啟示(shi)?
第二講:領導者的目標管理能力提升與突破
一、目標管理
1、目標的過程管理
2、目標管理的功能
3、目標管理的四個步驟
4、目標管理SMART原則
5、目標管理的8個過程
二、制定目標管理常見的5個誤區
三、職業經理人的2個要素
1、職業經理人的目標管理特點
2、職業經理人的目標金字塔
四、好目標的6個特征
五、耶魯大學目標設定的7個步驟
六、如何幫助員工成長?
1、8090員工特點與行為分析
2、員工的需要與行為分析
3、員工行為預測塑造
4、員工行為密碼透視與解析
案例分析:目標管理與激勵
小(xiao)組討論:職業經理人在(zai)管理員(yuan)工(gong)過程中遇到的(de)*挑戰是什么?如何提升(sheng)管理員(yuan)工(gong)的(de)水平和能(neng)力?
第三講:領導者的時間管理能力提升與突破
一、時間管理能力提升
1、時間管理及其本質
2、時間管理與人生規劃
3、時間管理與職業經理人挑戰
二、時間管理的10大殺手
三、浪費時間的主觀原因
案例分析:*時間管理理論
案例分析:杜拉克時間管理法
四、時間管理的二八原則
1、時間管理的ABC方法
2、時間管理的ABCDE方法
3、時間管理的6點優先工作制
五、麥肯錫的30秒電梯理論
六、高效人士時間管理的兩大要素
1、高效人士時間管理的4大精髓
2、高效人士時間管理的12大步驟
案例分析:華為時間管理方法
1、時間管理的2大誤區
2、*原則
3、華為時間管理的(de)4大法寶(bao)
第四講:領導者授權管理能力提升與突破
一、授權是什么?
二、授權技巧自檢
1、授權的5大原則
2、授權的5個步驟
3、授權的5個級別
三、自我檢查:您是否是一個授權的經理
1、您是否允許員工進行決策
2、您是否鼓勵員工發表看法、討論他們的想法
3、您是否允許員工犯錯誤
4、您是否始終在思考為員工提供發展的機會
5、您是否給與了員工必要的尊重和信任
6、您是否準確的了解了員工的能力和態度
四、授權中的常見誤區
1、授權變成棄權
2、授權太濫、流于形式
3、受權者權利過重
4、授權后信息反饋的缺失
5、重復授權和越級授權
6、授權中的溝通
案例分析:史玉柱如何授權
小組討論:我(wo)們在(zai)管理過程中遇到的(de)授權(quan)困惑(huo)是什(shen)么(me)(me)?提(ti)升授權(quan)管理的(de)方法(fa)是什(shen)么(me)(me)?
第五講:領導者傾聽能力與溝通能力提升與突破
1、東西方管理智慧:成功來自溝通
2、來自6大權威的溝通力觀點
3、溝通及其溝通的實質
1)溝通的2個70%說
2)溝通的6大要點
3)溝通的4大原則
4、協調關系的5大要點
5、周哈里之窗及其應用練習
6、建設性溝通的基石:信任模型
7、*的麥肯錫信任公式給我們什么啟發?
8、傾聽與費斯諾定律
1)傾聽的4大藝術
2)傾聽的5大原則
3)傾聽的7大技巧
傾聽能力測試:您的傾聽能力到底如何?
案例分析:一雙傾聽的耳朵
9、如何讓傾聽變得既容易又愉快?
10、真誠的建設性溝通如何進行?
12、優秀領導溝通的10大秘訣
案例分析:IBM公司的全面溝通
案例分析:李嘉(jia)誠的溝通(tong)藝術
第六講:領導者的激勵能力提升與突破
1、人的3種類型與激勵
2、期望理論與激勵
1)雙因素激勵理論
2)公平激勵理論
3)馬斯洛的需要層次激勵理論
4)領導之本在于激勵力
5)威廉.詹姆士論激勵力
3、綜合激勵理論模型與激勵體系
4、員工激勵:雙滿意之本
6、科學水試驗:激勵具有怎樣神奇的力量?
7、激勵機制及案例分析
8、激勵作用及案例分析
案例分析:鄂爾多斯的金字塔激勵模型
案例分析:目標激勵與Q12理論
案例分析:羅森塔爾效應
案例分(fen)析:團隊領(ling)導(dao)力激(ji)勵機制建設(she)
卓越領導力修煉培訓班
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