課程描述INTRODUCTION
道德建設培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
道德建設培訓
課程大綱:
一、 有針對性地對治當代人的普遍短板
1、現狀:當代人有學歷沒能力;有知識沒見識;有夢想沒思想,有思想沒文化。
2、影響當代人生活和工作質量、效率的四大障礙:
3、影響和諧發展的四(si)大現象:
二、創建豐盛人生
結合儒釋道為主體的中華傳統文化,引導學員凈化精神、提升境界,升級思想軟件。
(一)凈化精神
1、為人富:慈悲喜舍心 快樂無煩憂
財富不是單單用金錢來比擬的,內心的富貴才是真正的財富。這一章將為學員揭開內心“快樂”之謎,教會我們在競爭中如何釋放壓力,找到快樂之源,在收獲物質財富的同時,贏得內心的富貴。
慈悲喜舍:慈喜是予樂, 是教富;而悲舍是拔苦、是救貧。
教富濟貧,讓富有的人們能奉獻自己的愛心,引發內心的慈悲善根,修積陰德,廣種福田,富而好仁;救困安貧,使貧困的民眾得到救助,心生安樂,貧而感恩;
通過濟貧教富的各項公益慈善事業,化解社會階層的差別和對立,凈化人心,提升道德,和諧社會;使廣大的社會群眾接觸、了解和正確認識社會和生命,覺悟人生。積極參與社會慈善公益,用慈悲愛心,完善自我,奉獻人生,讓青史留名,讓子孫效賢;用利益眾生,修福修慧,成人達己。
例如:
長江大學三名大學生不顧生命,救落水者,是為慈悲;
汶川、玉樹大地震,舉國民眾慷慨解囊,是為喜舍
2、舍得:多吃苦,多吃虧。愛出者愛返,福往者福來。
3、利己與利他:自利利他。多思利他,成人達己。成人之美。
4、小我與大我:格局和胸懷。
5、不抱怨的世界
6、富貴人生:家和萬事興 為孝代代貴
百善孝為先。孝包含著愛的傳承,包含著對生命的感恩。諸事不順,皆因不孝。在社會競爭的巨大壓力下,現代人更應該擁有一個和睦、充滿關愛的家庭環境,才能找到心靈的歸宿、快樂的源泉。這一章將帶領學員從“孝”的美德中,找到心靈“愛”與“感恩”的財富。
東漢許慎則解釋說:“孝,善事父母者。從老省從子,子承老也。”
“孝”是尊敬長輩,侍老奉親。
《禮記·禮運》也說:“何為人義?父慈、子孝、兄良、弟悌。”“兄弟睦,孝在中。”因此“孝道”是一種社會道德原則,是處理家中長輩和兒女之間關系的準則。
孔孟儒學認為;“孝”是一切德行的根本、教化源泉《孝經·開宗明義章第一》就載:子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”
孝為徳之本的思想在儒家其他著作里也有反映。
有子曰:“君子務本,本立而道生,孝弟者也,其為仁之本與?”認為孝是仁的基礎。孟子則說:“親親,仁也。”又說:“仁之實,事親是也。”將侍老奉親之孝作為仁的實質。
《大戴禮記·曾子大孝》載:“大孝者,天下之大經也。夫孝,置之而塞于天地,衡之而衡于四海,施諸后世,而無朝夕。”足見“孝”是一切德行的起點,是一切德行的大經大本。
儒學創始人將父(fu)母(mu)(mu)、子(zi)女(nv)之間的感情交流視為(wei)(wei)重(zhong)點,強調子(zi)女(nv)對(dui)(dui)父(fu)母(mu)(mu)的尊敬(jing)、愛(ai)戴和(he)贍養,行孝的最(zui)基(ji)本要(yao)求是子(zi)女(nv)對(dui)(dui)父(fu)母(mu)(mu)的物(wu)質奉養,但孔(kong)子(zi)認為(wei)(wei)僅物(wu)質奉養是不夠的,重(zhong)要(yao)的是對(dui)(dui)父(fu)母(mu)(mu)真誠的尊敬(jing)和(he)愛(ai)戴,他說:“今之孝者,是為(wei)(wei)能(neng)養,至于(yu)犬(quan)馬,皆能(neng)有(you)養。不敬(jing),何以別乎。”
(二)提升境界:邏輯層次
邏輯層次高的人永遠領導邏輯層次低的人。
邏輯層次高的團隊永遠有生命力和戰斗力。
處世富:摒除貪癡嗔 誠信聚人財
職場中、生活中我們面臨著各種誘惑,隨之產生了各種心理問題,將之總結為人心的三大毒害:貪、癡、嗔。如何讓心靈獲得凈化,遠離煩惱,找到內心的平靜呢?這一章將教會我們“空杯”心態的修煉之法。
1、伴隨與選擇:伴隨—接受、付出、義務。
選擇--承擔、責任、接受。
2、選擇與未來:擇念、擇業、擇友、擇偶。
3、接受和尊重:臣服之心。
敬畏之心。
低人一頭,勝人一籌。
個人與家庭、團體、社會、國家、地球。
(三)調節能量
人不服我是我無能,我不服人是我無量。
呼吸導引,轉化情緒與內在力量。
(四)激活靈性和潛力
創業富:突破舊思維 創新有智慧
思維決定著人類行為。固有的思維往往讓我們的心靈限制在苦惱、煩悶的束縛中,同時也限制了我們的創造能力。如何獲得事業上的突破,如何提升內心的境界,首先必須從改變我們的思維開始。這一章將傳授我們獲得內心靈感與創意的大智慧。
心靈松綁:卸載負向情緒、清理負向能量。
呼吸吐納與靜心。
靜能生慧。
知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。
(懂(dong)得停下來然(ran)后(hou)才(cai)(cai)穩定(ding),穩定(ding)然(ran)后(hou)才(cai)(cai)能(neng)冷(leng)靜(jing)(jing),冷(leng)靜(jing)(jing)然(ran)后(hou)才(cai)(cai)能(neng)平心靜(jing)(jing)氣(qi),平心靜(jing)(jing)氣(qi)然(ran)后(hou)才(cai)(cai)能(neng)仔細考慮,仔細考慮然(ran)后(hou)才(cai)(cai)能(neng)有所(suo)收獲)
(五)經營福報
努力一定會成功嗎?努力與福報。
《大乘義章九》曰:“依智起福,依福起報。”
中國古圣先賢關于福報的理解。
(六)五福臨門,富貴人生
1、什么是五福臨門?
2、孝親尊師,知恩報恩:
一個酒廣告:吃水不忘挖井人,致富不忘*。
(1)知恩:天地君親師。
(2)感恩:為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈予。
積極的人生觀,健康的心態。
生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;
你不感恩,只知埋怨,就只會終日無所成,淪落成憤世嫉俗!
感恩是包容的第一步。感恩的心不傲慢。
謙恭誠敬。
(3)惜福:珍惜生命,珍惜時間,珍惜福報,珍惜資源。艱苦奮斗,勤儉節約。
(4)報恩:回報父母、回報社會和國家。
3、福田靠心耕
(1)恩田。
(2)悲田
(3)敬田
4、大格局、大境界:厚德載物
(1)有德此有人。
(2)德者本也,財者末也。
(3)孝者:大孝孝國,孝心孝志。
“夫孝,德之本也,教之所由生也。”
“君子(zi)務本(ben)(ben)(ben),本(ben)(ben)(ben)立而道生,孝弟者也,其(qi)為(wei)仁之本(ben)(ben)(ben)與?”
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