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變革與創新管理培訓

【課程對象】全體員工
【培訓時間及形式】  2天（12小時.講授、游戲、沙盤、小組討論、視頻分析；案例分享、啟發式、互動式教學等
【講師風格】鈕東濤實(shi)戰派(pai)講師。授(shou)課內容案(an)例多(duo)；干(gan)貨多(duo)；邏(luo)輯性強。授(shou)課方(fang)式深入淺(qian)出，抓痛點，解決實(shi)際問題。授(shou)課形(xing)式變化多(duo)樣，互(hu)動(dong)性強，富有激情和(he)號召力。用專業、風趣(qu)的語言(yan)吸引和(he)感染學員。

【培訓內容大綱】
模塊一：如何理解變革與創新
破冰：課程目的介紹
體驗式游戲：體驗有如過山車的變革
.變革是不可避免的，因為我們不能控制外在因素
.在很多公司中競爭壓力會觸發變革
.將公司目標放在個人和部門目標之前
.變革要求新的行為并且擴大你的舒適區
.變革(ge)是自我(wo)激勵和創新的(de)機會(hui)

實際案例分析：世界瞬息萬變
常人對于變革的反應
.體驗式游戲：體驗變革的3各階段
.討(tao)論：在三個階(jie)段(duan)的心(xin)態反(fan)應以及相應的處理(li)策略

模塊二：如何擁抱變革
了解你的變化風格
測評：體驗你的變革風格。學員將分組討論怎樣使用變革以及他們可以如何幫助他人適應變革。
利用練習和變革風格測評結果，了解個人的變革風格以及應用：面對變革的態度；幫助他人適應變革的策略
關鍵態度
體驗式游戲：誰是罪犯
積極主動是應對變革的關鍵態度
擴大你的影響圈
影響圈的概念
練習：改變你看待事物的心態
案例(li)分析(xi)：如(ru)何擴大(da)影響圈

模塊三：如何引領變革和創新
變革管理過程
體驗式游戲：反映學員在變革管理中的現狀
變革管理八步驟介紹
回顧變革領導力測評結果
變革8步驟案例分析
處理抗拒情緒
處理抗拒情緒
處理抗拒情緒的3個步驟
為什么抗拒變革

模塊四：學以致用+行動學習
形式1：學員實戰問題研討與*實踐分享；
形式2：提供世界500強企業模板，帶領學員進行現場演練；
形式3：重點問題分析解析。
本模塊將根據企業實際情況做課前深度定制訪談，確定實戰問題解決方案。
 （本大綱(gang)內(nei)(nei)容僅(jin)供(gong)(gong)客戶(hu)參(can)考，具(ju)體(ti)案(an)例(li)及內(nei)(nei)容將根(gen)據客戶(hu)課前學(xue)員(yuan)訪(fang)談或調研問卷(juan)做相應調整，具(ju)體(ti)內(nei)(nei)容以培訓前提(ti)供(gong)(gong)的學(xue)員(yuan)手冊為準.

【培訓效果保障措施】
措施一：獨有的培訓服務流程
課前二周做3-5 名學員訪談，進一步明確需求；
課前一周完成課程研發，提交學員手冊；
課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》
根據需要，提(ti)供培訓后一對多或(huo)一對一輔導

措施二：堅守課程開發原則
鈕東濤顧問是我公司課程研發團隊成員，堅持“定制化專業培訓”：
原則一：定制化，而不是標準講義
原則二：實戰化，而不是理論講解
原則三：系統化，而不是單一模塊
原則(ze)四：業務化，而不是泛泛而談

變革與創新管理培訓