國學智慧與管理之道培訓課
講(jiang)師：楊俊 瀏覽次數：2557
課程描(miao)述INTRODUCTION
國學智慧與管理之道培訓課
培訓講師：楊俊(jun)
課程價格：￥元/人
培訓天數：3天
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
國學智慧與管(guan)理之道培訓課(ke)
課程綱(gang)要:
第一單(dan)元《儒家》綜述
（一）故事：半部(bu)論(lun)語(yu)治天下
（二）儒家核心：四書簡介
（三）四書(shu)的重要影響
（四）十三經(jing)
第二單元 四書智慧(hui)
（一）大學智慧(hui)
1、明(ming)明(ming)德
弘揚崇高的光明品德
顧念天賦的光明(ming)德性
回歸本(ben)有的純(chun)粹本(ben)德
2、親民
每天進步
每(mei)天革新(xin)
每天成長
3、止于(yu)至善
作為(wei)領導(dao)：以(yi)仁為(wei)標準
作(zuo)為(wei)(wei)下屬：以敬為(wei)(wei)標準
作為子女：以孝為標準
作為父母：以慈為標(biao)準(zhun)
作為(wei)朋友：以信為(wei)標準
4、八條目(mu)
格物
致知
誠意(yi)
正(zheng)心(xin)
修身
齊家
治(zhi)國
平天下
（二）中庸智慧(hui)
1、性、道、教(jiao)
自然天(tian)性
遵循(xun)天(tian)性(xing)
修養道(dao)德
2、慎(shen)獨
在封閉場(chang)合，我們該(gai)怎么做
在公眾場合，我們(men)該怎(zen)么做
3、中和
情緒內(nei)部(bu)自我消化溶解：中
情緒發泄出來(lai)符合節度：和
中：修身立(li)德之(zhi)本
和：為人處世之道
4、《中庸》內涵
不偏不倚
無過不及
恰(qia)到好(hao)處
聰明(ming)的人往往做得太過，普(pu)通人又做的不到位
舜：執(zhi)兩用中
5、《中(zhong)庸》之“中(zhong)”
尚(shang)中(zhong)(zhong)：堅守(shou)正(zheng)中(zhong)(zhong)
時中(zhong)：抓住時機
中(zhong)正(zheng)：公正(zheng)無私
中和(he)：中正平和(he)
6、持守中(zhong)道
溝通：適可(ke)而(er)止(zhi)
做事(shi)：進退有(you)度(du)
顏淵：持守中庸
為人(ren)：大(da)智大(da)勇
7、道不可(ke)離
道的宏(hong)觀層(ceng)面
普遍性
廣泛性
道的微觀層面
精(jing)微性
隱秘性
8、道不(bu)遠(yuan)人
以人(ren)治人(ren)：以人(ren)固有的天性來管理人(ren)
忠恕之道(dao)：盡己為人，推(tui)己及(ji)人
言(yan)行一致：說(shuo)到做到，信守諾(nuo)言(yan)
9、為己之學
素位(wei)而行：恪守(shou)職責，本分工作
無怨無尤：向(xiang)內反省，不怨恨他人(ren)
居易俟(si)命：勤(qin)勉工(gong)作，不貪求其它
反(fan)(fan)求諸己：遇到(dao)問題先反(fan)(fan)思自(zi)身原因
行遠自邇，登高自卑(bei)
夫妻和睦
兄(xiong)弟(di)融洽
父母(mu)安康
10、孝德至善
舜：大德者必受命
周代圣(sheng)王：積德累(lei)仁
大孝：繼(ji)承遺志
以(yi)孝治天下
11、為政之要
修身為本：每人首先做好自我管理
仁義禮智：構建企業管理的核心(xin)理念
知人(ren)知天：懂得人(ren)性人(ren)心，了解天道規律
知行合一
五(wu)達道：父(fu)子，兄(xiong)弟，夫(fu)妻，君臣，朋友
三達德：仁、智、勇(yong)
生(sheng)知(zhi)(zhi)，學知(zhi)(zhi)，困(kun)知(zhi)(zhi)：天生(sheng)就知(zhi)(zhi)道，學習后才(cai)知(zhi)(zhi)道，經歷困(kun)難后才(cai)知(zhi)(zhi)道
安行(xing)(xing)，利行(xing)(xing)，勉(mian)行(xing)(xing)：心(xin)安理得的去(qu)(qu)做(zuo)，為了名利去(qu)(qu)做(zuo)，被迫勉(mian)強去(qu)(qu)做(zuo)
12、治國九經
修身：培養良好的(de)職(zhi)業品格和職(zhi)業能力
尊賢：尊重人(ren)才，提供機會
親(qin)(qin)親(qin)(qin)：親(qin)(qin)近家(jia)人，和睦家(jia)庭(ting)
敬大臣：敬重公司重要核心干(gan)部
體群臣：重視(shi)中基層干部的培(pei)養
子(zi)庶民：關心(xin)基(ji)層一線(xian)員(yuan)工的訴求
來百工：招攬各類技術人才和專(zhuan)業人才
柔遠人：與客(ke)戶和(he)競(jing)爭對(dui)手保持友好協作(zuo)的關系
懷諸侯：給予各分公司或加盟(meng)商(shang)大力的支持
13、誠外無物(wu)
至誠盡己達人(ren)而化(hua)物
自我覺醒：真誠(cheng)應該(gai)由內而發
物我(wo)同(tong)一(yi)：真(zhen)誠是溝通(tong)的第一(yi)法寶(bao)
外內之道：真誠的人言行一致，內外相同
至誠(cheng)前知(zhi)：*的真誠(cheng)可以感知(zhi)未(wei)來
至誠如神：*的真誠有(you)如神靈(ling)相助
至(zhi)誠無息(xi)：*的真誠永遠不(bu)會停息(xi)
博(bo)厚配地(di)
高(gao)明(ming)配天
悠久無疆
14、圣人之(zhi)誠
不勉而中：不用勉強就能做到真誠
不(bu)思而得：不(bu)用(yong)思考就能做到真誠(cheng)
從容中道：自然從容就能做到真誠
凡人之誠：選擇良(liang)善并恒守(shou)堅持
15、修(xiu)誠學習原則(ze)
博(bo)學
審問
慎思
明辨
篤行
鍥而不舍
至圣之道
16、圣人(ren)之(zhi)道
廣博(bo)浩瀚：如(ru)天之廣博(bo)
生養萬物：如地之載物
參(can)贊天地(di)：天地(di)人三才
17、圣人之德
尊德(de)性而道問學：道德(de)與學問缺一不可
致廣(guang)大而(er)盡(jin)精微：宏觀與(yu)微觀高度統一
極高明而道中庸：思(si)想(xiang)與(yu)行為協調一致(zhi)
溫故而知新，敦厚以崇禮(li)(li)：仁義禮(li)(li)智信融于(yu)一身
18、圣(sheng)人之智
居上不驕：做(zuo)領導時不驕傲
為下(xia)不(bu)倍：做下(xia)屬(shu)時不(bu)悖逆
因時而(er)行，待(dai)時而(er)動，進退有度
19、圣人之行
聰(cong)明睿知(zhi)：治理企(qi)業(ye)
寬裕溫柔：包容大眾
發(fa)強剛毅：決斷大事(shi)
齊(qi)莊中正(zheng)：篤恭敬業
文理密察：分辨是非
20、圣人之則
舉動：天下的先導
行為：天下的(de)法度
言語：天(tian)下的規范(fan)
21、圣人之治(zhi)
正己化(hua)人
不賞而勸
不怒(nu)而威
春風化雨
潤物無(wu)聲(sheng)
（三）論語智(zhi)慧(hui)
1、孔子職業生涯規劃(hua)
吾(wu)十有五(wu)而志(zhi)于學
三十(shi)而立
四十而不惑
五十而知天命(ming)
六十(shi)而(er)耳順
七(qi)十而從(cong)心所欲，不逾矩
2、君子和小人
成(cheng)人之美---君子
成(cheng)人(ren)之(zhi)惡---小(xiao)人(ren)
3、君(jun)子的特征
三樂
三畏
三戒
4、好學
萬世師表，萬世楷(kai)模
5、志于道(dao)
儒家(jia)之“道(dao)(dao)” 與(yu)道(dao)(dao)家(jia)之“道(dao)(dao)”
6、仁義
修身正德
仁(ren)者愛(ai)人
7、孝悌之道
百善孝為先(xian)
《論語》中(zhong)“孝”的(de)描述
（四）孟子(zi)智慧
1、讓人又(you)愛又(you)恨的老頭(tou)
浩然正氣
巖巖氣象
舍(she)我其(qi)誰(shui)
2、善惡之(zhi)辯(bian)
人性(xing)本善
人性本惡
人性(xing)無(wu)善無(wu)惡
人性有善有惡
人(ren)(ren)(ren)性(xing)有人(ren)(ren)(ren)善有人(ren)(ren)(ren)惡
3、心之(zhi)四端
惻隱(yin)之(zhi)心--仁
羞惡之心--義
辭讓之(zhi)心--禮
是非之(zhi)心--智
4、心(xin)性之學
盡心知性
良知良能
寡欲(yu)
內省
養氣
人(ren)人(ren)皆(jie)可成圣人(ren)
人(ren)獸之(zhi)別
修善六進階
5、王霸(ba)之辯(bian)
王道政治：用仁義治理企業
霸(ba)道政治：用權(quan)威治理企業
6、民本思想--核心
三寶：土地，人民，政事
民為貴，社稷次之，君為輕
與民同憂樂
7、保民
減(jian)輕賦稅
慎(shen)用(yong)刑罰
反對(dui)戰(zhan)爭
8、養(yang)民
致民之產
豐衣足食
安居(ju)樂業
9、、教民(min)
通曉禮儀
廣施教化
10、王道思想
王道政治：以(yi)德服人(ren)
霸(ba)道政(zheng)治(zhi)：以力服人
效法先(xian)王：學(xue)習(xi)榜樣
11、識(shi)人(ren)之術
觀察眼睛
考驗心量
以言辨人
以氣品人(ren)
以氣論人
12、教(jiao)育(yu)觀點
順應天性(xing)
重(zhong)視(shi)環境(jing)
教亦多術
易子而教
惟精惟一
不(bu)教而(er)教
13、教育(yu)方(fang)法
及時(shi)雨
成就(jiu)品德
達才者
解答疑(yi)惑
私淑艾者
第(di)三單元(yuan) 道家智(zhi)慧
（一）無為而治
1、假無為
2、真(zhen)無為
（二(er)）管理三寶
1、慈
2、儉
3、不敢為天下先
（三）管理二元辯證思(si)維(wei)
1、得與(yu)失(shi)
2、貧與富
3、貴(gui)與賤
4、窮與達
5、禍與福
（四(si)）思想精(jing)髓
1、清靜(jing)無為(wei)，淳樸(pu)簡約
2、收(shou)斂(lian)精(jing)神(shen)，愛(ai)惜身體(ti)
3、守雌貴柔，處弱抑強
4、飄(piao)揚放逸，灑脫自在
第四單(dan)元 法家智(zhi)慧
（一(yi)）法家(jia)組織和領導理論(lun)
1、法
商鞅
大(da)秦帝國
2、術
申不害(hai)
賤(jian)臣(chen)強(qiang)韓
3、勢
慎到
稷下學宮
4、韓非(fei)子
秦(qin)始(shi)皇
李斯
賞(shang)罰二柄
治國之道(dao)
第五單元 兵(bing)家智(zhi)慧
（一）兵家(jia)之祖(zu)
1、孫武
2、孫子兵法
（二）戰(zhan)略規劃
1、五計
2、七事
3、詭道十三
4、為(wei)將五(wu)德
5、上兵伐(fa)謀(mou)
6、避實擊虛
7、信息通道(dao)
國學智慧與管理之道培訓課
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- 楊俊
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