課程(cheng)描述INTRODUCTION
管理者的溝通培訓班
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
管理者的溝通培訓班
課程大綱:
緒言:溝通能力對管理者的重要性
(一)管理者的核心職責與核心能力
1、管理者的核心職責
職場人士的三種能力介紹
技術能力
人際能力
概念能力
職業晉升的結構化矛盾
員工因技術能力強而得到晉升機會
晉升后最需要的卻是人際能力
企業界現狀:大部分管理者缺乏人際能力
中層管理者的核心職責
管理者與被管理者的根本區別
管理者的核心職責是透過他人完成工作
2、中層管理者的核心能力——溝通能力
管理者的能力體現80%在于溝通
管理者履行核心職責的基礎是溝通能力
溝通能力強的管理者更善于管理
第一單元:溝通ABC
(一)人際思維決定了你的溝通習慣
1、人際思維的重要性
“溝通技能”與“人際思維”的關系
有“內力”,“招式”才更有力
了解人際溝通的思維基礎
六種人際思維對溝通的影響
2、雙贏思維是溝通習慣的出發點
案例分析:從兩個企業的合作看人際思維的影響
雙贏思維對人際溝通的重要性
培養雙贏思維的三個品格
(二)人際溝通的基本原則
1、先理解別人,再表達自己
角色扮演:如何與下屬小林溝通
理解事實(Fact)和情感(Feeling)
波浪式的溝通節奏
2、強化溝通能力
同理心
什么是同理心
如何訓練自己的同理心
提問
提問的三種類型
Why 轉化為 What
聆聽
傾聽的意義在于理解而非判斷
這樣的聽才叫傾聽
表達
表達三個環節
回饋的“KISS原則”
(三)動力對話系統——溝通要基于事實而非主觀臆斷
1、導致矛盾沖突的推論階梯
2、動力對話系統
從推論中回溯事實
從演繹中找到事實
第二單元:溝通在職場上的應用
(一)如何做好跨部門的溝通
1、跨部門溝通要點一 —— 主動積極
測試:我應該負責多少責任
責任是什么?Responsibility = Response + Ability
對部門權限之間交叉地帶的事該不該管?怎樣去管?
2、跨部門溝通要點二 —— 服務意識
在企業的價值鏈上,我們相互都是“內部客戶”
職級客戶
職能客戶
工序客戶
從“以自我為中心”到“以客戶為中心”
了解客戶的要求,作為我們工作的標準
3、跨部門溝通要點三 —— 設身處地
與其他部門溝通時,為什么都認為是其他部門的錯
了解與你跨部門溝通部門的運轉
換位思考是管理者的主要能力之一
4、跨部門溝通要點四 —— 集思廣益
第三層次溝通,1+1>2
尊重差異,珍惜差異
化阻力為助力
5、綜合練習:擦亮眼睛,合作解決問題
(二)如何做好與下屬的溝通
1、基于布置任務的溝通
有效工作交付的含義與標準
與不同能力下屬進行工作任務交付的技巧:技術下屬的柔性溝通
不同情況下的工作任務交付的技巧
工作任務交付后的跟進溝通
角色扮演:如何分配任務
2、基于輔導下屬的溝通
激發下屬參與輔導措施
面對面的崗位輔導技能工作
課堂演(yan)練(lian):工作輔(fu)導(dao)技(ji)巧演(yan)練(lian)
管理者的溝通培訓班
轉載://citymember.cn/gkk_detail/50097.html
已(yi)開(kai)課時間(jian)Have start time
- 楊俊峰
溝通技巧內訓
- 《客戶開發溝通及客情管理》 喻國(guo)慶
- 《客戶溝通及接待的技巧》 喻國(guo)慶(qing)
- 家電門店銷售溝通技巧 郜鎮坤
- 《瞬間溝通零距離》開創溝通 賈春濤
- 銷售項目經理的內部溝通與協 隋繼周(zhou)
- 項目經理代際溝通的方法和技 隋繼(ji)周
- 讀懂客心-客服能力與客戶心 梁藝瀧
- 中國式溝通與讀心術 丁藝欣(xin)
- 職業形象與有效溝通 趙寧(ning)
- 客服口才-服務表達力提升訓 梁藝瀧
- 《新市場開發與客戶溝通》 喻國慶
- 破解超級溝通 夏國維