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基于素質的中層領導力提升公開課

【學員對象】：中高層管理人員
【課程內容】
第一部分、領導力和素質
一、認識領導力
什么是領導力
領導力的內涵
領導力發展的六個階段
從管理自我到管理他人
從管理他人到管理經理人員
從管理經理人員到管理職能部門
從管理職能部門到事業部總經理
從事業部總經理到集團高管
從集團高管到首席執行官
案例(li)：向GE學領導力

二、領導力素質管理與組織戰略
戰略目標指引下的素質管理
領導力素質與人力資源管理系統的關系
素質投資的回報和對組織的價值
領(ling)導力(li)素質(zhi)投資的(de)*實踐：IBM

三、素質與領導力素質模型介紹
素質概念的誕生
素質的發展與演進
素質的分類和構成
練習：素質識別
素質的構成與要素
素質模型的內涵與應用
素質模型的種類與構成
領導力素質模型與組織戰略/關鍵能力關聯關系
案例：優秀企業領導力素質模型發展實踐：萬科

第二部分、中層領導力四驅模型
一、作為領導者的挑戰
小組練習：討論職責、挑戰和所需要的能力
案(an)例：華潤集團基于素質(zhi)的領(ling)導(dao)力提升

二、領導力的四驅模型
影響領導力素質表現的各種因素
中層管理者領導力四驅模型的各維度和要素
崗位要求
個人素質：學習決策風格/情商領導力/動機和價值觀
領導風格
組織氣氛

三、學習決策風格
學習決策風格基本模型
學(xue)習決策風格與領導力的關系

四、領導風格
領導風格基本模型
領導風格的理解和運用
游戲

五、情商領導力
情商理論框架
情商對于領導力的意義
情商領導力與績效
練習：好老(lao)板/壞老(lao)板

六、組織氣氛
組織氣氛與激勵團隊和下屬
組織氣氛反饋的意義
創(chuang)造(zao)健(jian)康(kang)的組(zu)織氣氛(fen)

七、動機和價值觀
動機和價值觀的關系和相互作用
動機識別練習

八、崗位要求與行動計劃
崗位要求分析
領導力反思
制定激勵自我和激勵他人的行動計劃
目標設定討論
總結和提問

培訓師介紹：江源老師
普瑞達咨詢首席顧問，組織績效專家
*實戰型的勝任素質模型專家
原華為集團全球人力資源專家
美世咨詢華南區咨詢總監
合益集團（HayGroup）高級項目經理
加拿大蒙特利爾大學MBA
加拿大培訓與發展協會會員（CSTD）
*國際集團（AIG）銷售經理

實戰經歷
江源老師曾先后在華為集團、*國際集團（AIG）、大鵬證券等大中型企業擔任中高層管理職務，曾先后在跨國知名咨詢公司HayGroup、美世集團擔任資深顧問、咨詢總監職務。其中在華為集團工作期間，擔任全球人力資源管理專家，專注于組織與組織績效管理模塊的持續優化，構建和提供基于戰略的人力資源解決方案并確保在全球范圍內的實施與貫徹。
多年中高層管理經驗，可謂身經百戰，集理論與實務于一身。憑借長期豐富的咨詢經驗和對企業管理需求的深入把握，為企業的可持續發展提供了實際而有效的幫助。
咨詢研究領域：
組織戰略澄清、職位分析與評估、職位體系建設，績效體系設計，勝任素質模型構建和運用、領導力發展與人才管理等領域。
主講課程：素質建模、任職資格、崗位|BEI面試|績效考核|勝任素質模型構建|任職資格管理|崗位分析與崗位評估
授課風(feng)(feng)格：幽默風(feng)(feng)趣|案(an)例豐富|互動提問|實戰演練(lian)

基于素質的中層領導力提升公開課