課(ke)程描述INTRODUCTION
全員職業化體系建設培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全員職業化體系建設培訓
課程大綱:
企業面臨的三大問題:
1.戰略性發展,企業到底需要什么樣的人才?
2.怎樣打造一支具有競爭力的職業化團隊?
3.如何使這支團隊持續穩定、并高效地運行?
4.“職業化”的(de)(de)全面、準確(que)、透(tou)徹(che)的(de)(de)解(jie)讀與詮(quan)釋(shi)
序言:全員職業化體系建設中的幾個基本問題
1.現代企業人力資源工作的重點內容在那里?
2.職業化的基本含義是什么?
3.職業化體系建設與組織戰略的關系
4.職業化與員工行為的關系?
5.職業化人才的(de)標志——自(zi)我開發(fa)自(zi)我開發(fa)理解——讓(rang)員工(gong)所有的(de)工(gong)作發(fa)自(zi)內(nei)心
第一部分:職業化人才的素質要求
1.職業化人才的素質結構
2.職業化綜合素質的內容
3.專業素質職業化的層面結構
4.專業技能職業化的要求
5.社會素質職業化的標志
6.管理流程職業化的標準
7.從(cong)職(zhi)業員工(gong)到職(zhi)業經理人
第二部分:職業化團隊的塑造
1.影響團隊運行效能的因素分析
2.招聘與人才選拔的過程中的技術環節控制
3.培訓的體系的建設
4.學習的五個環節
5.工作日記、日例會的有效運用
6.職位工作說明書的建立過程
7.職業化(MBE)素質認(ren)證流程(cheng)與操作
第三部分:職業化人才環境建設
1.職業化組織結構的特點與人才規劃問題
2.用人所長不如用人所愿 /不當家不知柴米貴/讓每一位員工有*的發展空間/讓組織的戰略目標盡早實現。
3.責任比條件重要/興趣比經驗重要/誰用人誰拍板
4.薪酬與福利
.工資:低成本高激勵、規避勞動風險的薪酬體系結構
.利潤工資:讓每一個人都對企業有利潤
.素質工資:讓成長成為一種文化,戰略性投資
.福利:軟福利比硬福利更能讓員工視企業為家
5.績效考核:考核依據/指標選擇/職能崗位: 可操作性
6.學習性組織/溝通與交流(會議工具)
7.員工職業規劃:關注員工發展是務實的智慧
8.離職管理:讓員工身離心不離
9.核心(xin)層持股中的技術(shu)問題/消(xiao)滅*“老(lao)板”現象——形(xing)成(cheng)最高理念(nian)
第四部分:企業運行、企業文化與企業戰略性規劃
1.企業永恒的使命——價值擴張
2.價值擴張的前提——提升績效
3.提升績效的*途徑——績效改進
4.提升績效的四個層面/影響績效的原因/改進績效的技術和方法
5.績效向標的制定與調整
6.企業文化只有落地才能產生價值
7.部門日例會操作細節
8.OA系統的運用問題
9.績效改進會議(非專題會議)
10.各類高(gao)層例(li)會——組織戰略規劃(hua)
專家介紹:韓賦
主講:人力資源、綜合管理、職業化及客服、銷售系列課程(論壇、項目)
選題獨到,精妙犀利,便于市場推廣;
內容實戰,絲絲入扣,客戶滿意度高;
體系成熟,關聯性強,便于客戶持續消費;
用其所講,研其所遇,與機構合作界面良好;
價格適中,課酬合理,給合作方帶來實際利潤;
傳送真經《金牌客戶經理》,幫助機構提升整體實力;
15年企業實戰經驗、14年HR工作經驗、13年中高層管理經驗,12年管理培訓、咨詢的歷練使韓老師在HR、銷售、行政、財務、產品研發及客戶管理等諸多領域具有至深至切的理解;具有許多令人拍案的獨到見解并積淀了豐富的可操作性實戰經驗;在團隊塑造與戰略執行方面,善于制定系統性解決方案并主持實施。2000年提出“現代職業人”理念,2005年開始研究“全員職業化體系”建設及操作實戰技術,2007年開始重點研究招聘與績效管理方面的實戰技術問題。其研究成果早已彰顯出無可爭辯的學術價值和應用前景,已在清華大學總裁(EMBA)班等多種場合進行過公開演講和交流。培訓風格:極具感染力、親和力、穿透力、震撼力。課程結構邏輯嚴謹,絲絲入扣;內容貼近實戰,刀刀見血;特別善于回答學員提出的各類實際問題。
三所(suo)大學的(de)工作(zuo)(zuo)背景奠定了(le)良(liang)好的(de)學者(zhe)風采,二(er)(er)(er)十年的(de)商(shang)戰經歷形成了(le)務實合(he)作(zuo)(zuo)的(de)商(shang)業(ye)人格;專家與(yu)機構之間的(de)多(duo)次(ci)角色轉換積淀了(le)對二(er)(er)(er)者(zhe)之間合(he)作(zuo)(zuo)精準、深刻(ke)的(de)理解(jie);十二(er)(er)(er)次(ci)受(shou)邀(yao)各(ge)(ge)類管(guan)理峰會(hui)為(wei)特邀(yao)主講(jiang)嘉賓;已(yi)獲得30多(duo)個(ge)省(sheng)市學員高(gao)度評價,客(ke)戶遍布大陸各(ge)(ge)省(sheng)及(ji)東南(nan)亞(ya),覆蓋通訊、金融、能源、交通、地產(chan)、建筑、科(ke)技(ji)、軟(ruan)件、醫藥、貿(mao)易、物(wu)流、運輸、珠寶(bao)、旅(lv)游等多(duo)個(ge)行(xing)業(ye)的(de)外企(qi)(qi)、國企(qi)(qi)、民企(qi)(qi)及(ji)政府、事業(ye)單位;善(shan)于把握從(cong)理念到理論、從(cong)技(ji)術到實戰的(de)系(xi)統性統一(yi)。
全員職業化體系建設培訓
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