課程描述(shu)INTRODUCTION
如何進行快樂工作
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
如何進行快樂工作
【課程背景】
一項調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)發現,僅(jin)有6%的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)場人(ren)(ren)士(shi)表示對工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)“很投(tou)入”。 該項研(yan)究(jiu)(jiu)對中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)各收入階層(ceng),各行(xing)業的(de)(de)(de)(de)職(zhi)場人(ren)(ren)士(shi)進(jin)行(xing)了(le)統計調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha),旨在研(yan)究(jiu)(jiu)他們是否“從心理上(shang)接納他們的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),并(bing)且能(neng)夠(gou)對供職(zhi)的(de)(de)(de)(de)機(ji)構做出(chu)積極貢獻。” 在調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)統計的(de)(de)(de)(de)94個國(guo)(guo)(guo)家中(zhong)(zhong),只有6個國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)投(tou)入率低(di)于中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)。在一項與之相似的(de)(de)(de)(de),調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)各國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)幸福(fu)指數的(de)(de)(de)(de)民意(yi)調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)中(zhong)(zhong),中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)排在22個亞洲(zhou)國(guo)(guo)(guo)家中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)最后一位。在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo),只有49%的(de)(de)(de)(de)受調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)(cha)人(ren)(ren)群(qun)稱(cheng)他們在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)感到幸福(fu)。而(er)這嚴重制約了(le)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)績效(xiao)和企(qi)業的(de)(de)(de)(de)發展。本課程著眼(yan)于如何讓員(yuan)工(gong)快樂地工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),從員(yuan)工(gong)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)層(ceng)面和企(qi)業管理的(de)(de)(de)(de)層(ceng)面都(dou)提(ti)出(chu)了(le)有建設性的(de)(de)(de)(de)意(yi)見和可(ke)行(xing)的(de)(de)(de)(de)措施。
【課程收益】
重新認識工作的意義,變對工作被動的態度為積極主動;
掌握創造性思維,學會創造性地工作;
掌握專注工作的技巧,學會專注地工作;
從文化和管理上創造快樂工作的環境,提高員工對企業的滿意度和忠誠度;
讓員工從(cong)工作中獲得成就感(gan)和價值感(gan),降低離職(zhi)率。
【課程時間】2天
【課程對象】企業全員
【課程形式】公開課、總(zong)裁班、內訓- 案例(li)分(fen)析-小組(zu)討(tao)論-講授-游戲(xi)-互動式教學-視頻
【課程大綱】
一、重新認識工作
1、測試:你喜歡你的工作嗎?
2、職業倦怠的危害和根源
3、重新(xin)修正人生羅盤
二、快樂是最高的生產力
1、誰建造了金字塔?
2、哈佛大學的一項調(diao)查(cha)研(yan)究表明:員(yuan)工滿意度每提(ti)高(gao)3個百分點(dian),利潤增加25%-85%
三、影響快樂工作的因素
1、個人本身的因素
2、工作本身的因素
3、企業管理的因素(su)
四、如何讓工作快樂起來?
1、個人的層面:積極、熱情、創造
2、管理層的層面(mian):尊重、關懷、激勵
五、個人層面的努力
1、繪制職業生涯藍圖
(1)目標對人生影響巨大
(2)成功的快樂和目標的挑戰程度成正比
2、與其抱怨,不如熱愛工作
(1)快樂殺手:抱怨
(2)與其追逐自己喜歡的工作,不如喜歡上現在的工作
(案例)快樂的女清潔工
(3)有傻勁比聰明更易成功
3、將自己的愛好融入工作
4、創造性地工作,快樂來自創造
(案例)有藝術氣息的*超市
※創新思維的方法及訓練
5、專注工作,工作本身就是回報
①快樂就是忘我的境界
②匠心:專注成就*
6、不斷(duan)學習(xi),提升工(gong)作(zuo)(zuo)效益,提高工(gong)作(zuo)(zuo)成就感
六、管理層要做的努力
1、愿景導航,使命推動
2、因材調配,人崗匹配
(1)人崗匹配三部曲和匹配三原則
(2)輪崗制度
3、柔性管理,心理支持
(1)南風效應的啟示:柔性管理比剛性管理更有力
(2)雙維領導論:關心人、抓組織
(3)營造人才激勵“*”模型
4、創造良好的工作環境和生活環境
5、積極陽光的企業文化
(1)積極向上的價值觀
(2)公正公平的獎懲制度
(3)重視企業文化建設
6、及時反饋提升員工成就感
(1)最高的管理技巧在于激勵員工
(2)游戲的啟示:及時的反饋讓游戲者有成就感
(3)及時正向(xiang)的反饋提升(sheng)員工的成就(jiu)感和(he)價值感
如何進行快樂工作
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