課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
塑造中高層卓越領導力和執行力培訓
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課程大綱(gang)Syllabus
塑造中高層卓越領導力和執行力培訓
【課程背景】
中(zhong)高(gao)層(ceng)是(shi)企業(ye)的(de)(de)(de)中(zhong)流砥柱，而卓越的(de)(de)(de)領導力(li)(li)與(yu)(yu)執行力(li)(li)則是(shi)企業(ye)管理(li)的(de)(de)(de)關鍵。打造企業(ye)中(zhong)高(gao)層(ceng)的(de)(de)(de)卓越領導力(li)(li)與(yu)(yu)執行力(li)(li)是(shi)一套(tao)科學(xue)、一種(zhong)文化，使之變成企業(ye)前進的(de)(de)(de)驅動力(li)(li)。
【課程收益】
1.了解領導者的基本素質，初步建立領導意識；
2.了解管理職務的重點，提升管理及領導才能；
3.完善管理及領導的職責，發揮管理及領導績效；
4.提高有效的領導力以及激勵和鼓舞下屬的能力；
5.認識并區分管理行為與領導行為的主要特征；
6.建(jian)立具有領導力(li)的管理團隊，激發出團隊成員(yuan)的潛能、積極性、熱(re)情(qing)、工作動(dong)力(li)。
【課程對象】企業中高管
【課程時間】1~ 2天
【課程形式】公開課、內訓 -案例分析-討論-講授-互動-視頻
【課程大綱】
第一篇 領導
一、領導與管理
1、什么是領導？
2、領導與管理的區別。
3、管理者的職能：計劃、組織、領導、控制、促成
二、領導力模型
1、管理者通用能力模型。
2、領導力模型。
3、管理者能力素質評估方法。
三、中高層管理者的角色定位
1、常見的角色錯位。
2、優秀的中高層管理者的角色定位。
3、如(ru)何面對(dui)員工的牢騷和上級(ji)的壓力
第二篇 領導力
一、領導力的定義
1、領導力的定義。
2、領導力的組成。
3、領導力五層次。
二、領導力的自我修煉
1、強烈使命和愿景。
2、強烈信念和態度。
3、領導者自我管理的范疇和要點。
三、溝通
1、溝通PAC理論的基本要點。
2、有效溝通的訣竅。
3、如何消除逆反情緒和溝通危機？
【練習】如何和下屬溝通
四、目標管理
1、目標“SMART”原則 。
2、用“目標多杈樹法”分解目標。
3、看板：目標管理可視化。
【練習】制定目標和分解目標
五、工作追蹤
1、如何進行工作追蹤？
2、工作追蹤的標準。
3、工作追蹤的方法。
【練習】目標檢查進度表
六、員工激勵
【探討】員工為什么不能積極主動、全力以赴地工作？
1、經典的激勵理論和霍桑效應
2、工作績效=能力×動機激發
3、激勵的(de)(de)訣竅在于高頻度的(de)(de)有意義、支持性的(de)(de)反饋。
第三篇 建設高效團隊
一、打造高績效的團隊
1、高效團隊的五個要素
2、高效團隊成長的四個階段
3、高效團隊的標準
二、增強團隊的凝聚力的具體措施
1、明確團隊目標，指明努力方向
2、培養團隊的核心價值觀，培育團隊精神
3、“*”打造團隊凝聚力(li)
第四篇 高效執行力
一、執行——企業強大根本原因
1、執行到底是什么？
2、執行不力的八大現象。
3、執行的四個核心要點。
二、高效執行
1、高效執行必做的七件事
2、跟進，跟蹤目標，解決問題
3、獎懲及時有力
三、用能執行的人
1、知人善任，合適的人干適合的事
2、人才評估的三步驟
3、人才指導的四步法則
4、人才培養的五個手段
四、時間管理
1、有效的時間管理POPA法。
2、時間管理的“四象限”法則。
3、價值2.5萬美元的時間管理法則——六點優先工作制。
【練習】某經理(li)一周的事務清單
塑造中高層卓越領導力和執行力培訓
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