課程描述INTRODUCTION
心學的精髓培訓課程
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
心學的精髓培訓課程
王守仁(1472年10月(yue)(yue)31日——1529年1月(yue)(yue)9日)字伯安(an),別號陽(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)。浙江紹(shao)興府余桃縣人。因曾(ceng)筑室于(yu)會(hui)稷山陽(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)洞,自號陽(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)子(zi),學(xue)者稱之(zhi)(zhi)(zhi)為陽(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)先生(sheng)。明(ming)(ming)(ming)代思想家(jia)(jia)、政治家(jia)(jia)、軍事家(jia)(jia)。學(xue)兼六藝,貫通儒、釋(shi)、道,是中(zhong)國古(gu)代立德、立言、立功三(san)不(bu)朽(xiu)的(de)(de)杰(jie)出歷史人物,其“知行合一”的(de)(de)“心(xin)學(xue)“說影(ying)響極(ji)為深遠。“心(xin)學(xue)“即陽(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)之(zhi)(zhi)(zhi)學(xue),是知行合一的(de)(de)體(ti)(ti)認之(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(身體(ti)(ti)力(li)行方為知)、培根務(wu)本之(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)、事上磨練(lian)之(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)、身心(xin)一致之(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)。
一、大星落中天,一生圓滿,王陽明的臨終一刻
1.明嘉靖六年(1527年)五月,五十六歲的王陽明又到南方戡亂,又克平定,撫境安民,久已積勞成疾。
2.歸舟之上,在南安為官的弟子周積來侍。問恩師有何教諭?陽明先生微笑曰:“此心光明,六復何言!“言畢撒手人寰。
3.五(wu)百年來,陽明(ming)(ming)先生與(yu)(yu)其心(xin)(xin)學(xue)智慧的影響不僅廣(guang)及中國(guo),而且遠(yuan)至東瀛(ying)日本(ben)與(yu)(yu)世界。天(tian)(tian)資(zi)超(chao)群(qun),功業蓋世的三不朽智者(zhe)王陽明(ming)(ming),本(ben)一書生,讀書講(jiang)學(xue)授課育人(ren),卻能撫劍指揮(hui)三軍克敵制勝,歸根是(shi)以善念立誠心(xin)(xin)治國(guo)家(jia),撫百姓天(tian)(tian)地一體之仁。他的為人(ren)與(yu)(yu)智慧,仍能照(zhao)亮(liang)我們!
二、日月光華,陽明降生于世間
1.明憲宗成化八年(1472年),王守仁出生,種種祥瑞。其父王華,是狀元,官至南京吏部尚書。
2.王守仁5歲始*,12歲就塾,13歲失侍(喪母),15歲立志做圣賢。
3.少年時曾沉迷于“五(wu)溺”:任俠、騎射(she)、辭章、神仙和佛(fo)氏,但主心是(shi)保國家,有經略四方(fang)之志。
三、戰勝一般人未能經歷的挫折、艱難與危險
1、王陽明的身體一直并不太好,但是他一直在自強不息,做了健康人都做不了的那么多大事。
2.弘治六年(1493年),22歲的王陽明參加會試,結果以失敗告終。
3.三年后,王陽明25歲,參加會試又失敗了。同輩中人為落地而愧恨,王陽明說:“世人以不得第為恥,吾以不得第動心為恥。”這是王陽明對待挫折的態度。
4.正德元年(1506年),出于義憤,建言“去權奸”,保忠直,被打入大牢,杖責四十,一度昏死過去。
5.遠謫龍(long)場(chang)(chang),逃避(bi)大奸劉瑾(jin)追殺。至龍(long)場(chang)(chang),“夷(yi)人(ren)欲謀殺先生”,王陽明身處(chu)荒野逆境,學會“豹(bao)隱(yin)”、“龍(long)蟄”,“三年矣(yi),歷瘴毒而(er)尚能自(zi)全”,而(er)且(qie)沒有一天是憂心煩惱(nao)。
四、《瘥旅文》,仁者之心,文化之力,千古名篇。
1.“吾與爾猶彼”的仁者心懷,人道的至情。
2.超越生死,把悲痛心轉為歌詠。
3.用心能轉物的智慧。
儒(ru)家的精神,是讓(rang)良知正(zheng)念在(zai)生活中(zhong)體現(xian),在(zai)艱苦中(zhong)堅強(qiang),在(zai)繁華中(zhong)節制,在(zai)窮途困境中(zhong)健行不息。
五、龍場悟道。實現生死、得失、外求的三超越。
1.重新悟《大學》,“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物之談也。”
2.蠻荒之地《龍岡新購》、《何陋軒》、《君子亭》。
3.“即生即死,所能不倒者唯有一心”。每個人都可以依靠自己的信仰與良知得救。
4.人之迷失在于(yu)外(wai)累太(tai)多,誘惑太(tai)多,外(wai)求太(tai)多。
六、知行合一的大智慧
1.宋朝朱熹向外格物,陸九淵向內論心,而王陽明將心與物、知與行統一起來,“行之明覺精察處即如,知之真切篤實處即行“,簡易樸實,直揭大道,豁然貫通。
2.“知而未行,只是未知”。
3.“一悟本體,即見功夫,物我內外(wai),一齊盡透”。
七、一生三征俱勝,平定寧王之反乃立奇功。
1.寧王反,天下震動。陽明度其“未經戰陣,中情必怯”,論三策,大戰略。35天擒寧王。
2.“當危疑之際,神明愈定,智慮無遺。”鄱陽湖大戰,火燒朱宸濠。
3.兵無(wu)(wu)常(chang)勢(shi),水無(wu)(wu)常(chang)形,此心不動,克敵致勝。
八、“致良知”是人生之舵
1.“致良知”從百死千難中得來,若信得這三個字,譬之操舟得舵。“
2.此心無私欲之蔽,即是天理,“不須外面添一分”。“破山中賊易,破心中賊難”。征繳南贛之亂,用兵、智算、教化并舉。
3.論先秦縱橫家、外交家、蘇秦、張儀,“善揣摩人情,無一些不中人肯綮“,“窺見得良知秒用處“,”但用之于不善爾“。
4.“凡做人,在心地“——良知是做人之(zhi)本。”后世良知之(zhi)學不明(ming),天下之(zhi)人用其(qi)私(si)智,偏(pian)(pian)瑣偏(pian)(pian)陋之(zhi)間(jian),狡偽(wei)陰邪之(zhi)術,至于(yu)不克勝說。
九、“心學”三論
1.“明鏡論”:“心如明鏡,只是一個明,則隨感而應,無物不照。”
2.“立志立誠論”:立志如耕田種種子,立誠乃根本功夫。
3.“培(pei)養根本(ben)輪”,“譬樹果,心是(shi)蒂(di)(di)”,蒂(di)(di)好,果不(bu)(bu)爛。人生的(de)成(cheng)功不(bu)(bu)成(cheng)功,幸福不(bu)(bu)幸福,不(bu)(bu)僅(jin)有外部的(de)條件(jian)指標(biao),亦要有內(nei)心感(gan)受。
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