課程描述INTRODUCTION
管理干部的目標管理培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
管理干部的目標管理培訓
課程目標
讓管理干部清晰管理邏輯與管理思想;
讓管理干部深刻理解目標管理的內涵及價值,并積極有效的改變工作模式
掌握職場中的因人而異、因地制宜的工作模型、原則與策略
管理項目的落實原則以及管理動作的落實與影響波及面
從項目規劃到執行、細節、創新與變革的方法
項目績效達成的控制與落實
管理者實現(xian)目標達(da)成(cheng)的內在驅動力
培訓方式:視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范
培訓對象 :企業管(guan)理者、項目負責(ze)人、部門負責(ze)人、中層(ceng)管(guan)理人員
課程大綱
模塊一、職商領導力目標管理與輔導激勵之:全面管理、績效落地
一、目標管理是每一個管理干部的責任
二、企業永續經營的意識變革
三、部門績效的管控
四、員工績效的落地
五、不同管(guan)理者層面的(de)管(guan)理者工作范(fan)疇
模塊二、職商領導力目標管理與輔導激勵之:目標管理、結果落實
第一步:目標管理到部門(OGSMT模型應用實踐)
明確目標類型:愿景目標/表現目標/行動目標
精準目標的五個關鍵要素
個人目標與企業目標關系
1、制定目標
這是他要的目標嗎?(把你的目標變成他的目標)
這個目標可行嗎?(讓員工愿意挑戰自己)
目標實施有跟蹤檢視嗎?(讓員工愿意對目標承諾)
你準備好了指導、顧問意見嗎?(讓員工感覺你和他站在一起)
2、現場案例:輔導下屬提升績效
課堂奧(ao)斯卡:員工(gong)問題處(chu)理
第二步:流程管理保績效
清晰工作流程管控
找出現狀與目標的差距
清晰(xi)意識到(dao)盲點對達成目標造成的干擾
第三步:指標管理到崗位(廣州恒大案例)
心態與目標的關系
從技術性轉向調適性
遷善心態的核心技巧
找出可能抗拒的相關信念
角色扮演(yan):問題員(yuan)工的心智輔導
第四步:計劃行動到領導
創造成果的三件法寶:目標—計劃—行動
行動的檢視及評估
案例:激勵輔導跟進中的ABC教練技巧
激勵輔導跟進中的回應(ying)技巧
模塊三、職商領導力目標管理與輔導激勵之:工具運用、實戰輔導
管理工具之:本部門的OGSMTP
OGSMT工具的維度:
1、目標統御一切
2、態度決定高度
3、行動成就事業
4、環境蘊藏機遇
5、方法決定速度
6、能力塑造價值
注:讓學員根(gen)據自己的(de)實際工(gong)作(zuo)情況(kuang),制定出(chu)符合自己工(gong)作(zuo)實際的(de)下個月工(gong)作(zuo)的(de)OGSMTP工(gong)具(ju)。并根(gen)據在實際演練(lian)中(zhong)出(chu)現的(de)問(wen)題進行(xing)分(fen)析和指導,幫助學員真正(zheng)掌握工(gong)具(ju)的(de)使(shi)用。
模塊四、職商領導力目標管理與輔導激勵之:GROW模型、輔導激勵
一、員工管理的八大誤區及解決方案
重點部分:經典實戰案例分析
二、員工激勵輔導的人格模型分析
重點部分:關于馬斯洛需求理論的工作分析
三、員工意愿模型及邏輯分析
四、 課堂奧斯卡
課堂活動:容易推卸責任的員工(和學員互動)
五、GROW模型的運用及分析
明確目標:配套手冊分析及話術
厘清現狀:配套手冊分析及話術
選擇方案:配套手冊分析及話術
意愿行動:配套手冊分析及話術
六、總結與分析
模塊五、管理工具表的使用(提供工具、現場練習掌握)
模塊六、總結、提問與答疑
示范指導(dao)、就學員提(ti)出的(de)問題進行現場(chang)分析、現場(chang)講解演(yan)練
管理干部的目標管理培訓
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已開(kai)課時間Have start time
- 馬媛
目標管理內訓
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- 執行力集結號——目標管理與 吳文飛
- 目標管理與績效考核體系建設 郜(gao)鎮坤(kun)
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- 《績效管理助推組織目標達成 文熠(yi)
- 《管理破局-目標與績效管理 伍(wu)純
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- 市場經營考核與激勵機制設計 劉(liu)成熙
- 企業年度經營計劃制定與執行 張懷(huai)