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miniMBA沙盤模擬課程

課程背景：
公司部門間總是抱怨，各個部門為自己部門利益考慮，而忽略了戰略和整體發展； 產品賣得越多越好，優惠送到不能再送，結果東西雖然賣得多了，但銷售成本太高了，企業利潤反而攤薄了； 客戶簽單最重要，延遲付款睜一只眼閉一只眼，結果應收款累計太多，公司現金周轉出現危機； 原材料、備件多買些備著，不怕一萬，就怕萬一，后來發現庫存占用資金太高； 預算戰爭，各個部門都只顧本部門利益，不愿考慮公司資源的合理配置，財務部不得不和各個部門進行拉鋸戰，一次企業預算，做了3個月，苦不堪言……… 
以上管理問題困擾著公司領導層。國際一體化競爭對中高層管理者的系統思維、執行能力，管理能力等提出了更高的要求，肩負重任的管理者必須具備更加全面的管理能力和系統思考能力，面對更大的市場挑戰。如何提高企業中高層管理者的戰略思考能力，提高整體經營的效率；如何幫助部門經理樹立全局觀念，突破部門分割，拓展管理視角，增進溝通交流，培養協作精神；如何搭建溝通平臺，建立企業語言，打造積極向上的組織文化，創造具有共同心智模式的團隊？ 
miniMBA沙盤競爭(zheng)(zheng)模(mo)(mo)擬(ni)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)-一種全(quan)新(xin)的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)訓(xun)(xun)練(lian)課(ke)程(cheng)，具有“極(ji)強實戰(zhan)色彩的(de)(de)高端管理(li)(li)(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)”；集知識性(xing)、趣味(wei)性(xing)、對抗性(xing)于一體， 是(shi)一種是(shi)各大(da)知名商(shang)學(xue)(xue)(xue)院MBA、EMBA必修課(ke)程(cheng)；目(mu)前已(yi)成(cheng)為(wei)世(shi)界500強企(qi)(qi)業中(zhong)(zhong)高層管理(li)(li)(li)人員經(jing)(jing)營管理(li)(li)(li)能(neng)力培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)*課(ke)程(cheng)。接受過沙盤模(mo)(mo)擬(ni)訓(xun)(xun)練(lian)的(de)(de)中(zhong)(zhong)國優秀企(qi)(qi)業近萬家；北(bei)大(da)、清(qing)華、浙大(da)、人大(da)、交大(da)相繼將系列沙盤模(mo)(mo)擬(ni)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程(cheng)納入其MBA、EMBA及中(zhong)(zhong)高層經(jing)(jing)理(li)(li)(li)在職培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)，沙盤培(pei)(pei)訓(xun)(xun)逐漸成(cheng)為(wei)國內大(da)中(zhong)(zhong)型企(qi)(qi)業內訓(xun)(xun)和高校教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)先(xian)進工具。課(ke)程(cheng)設計一個競爭(zheng)(zheng)的(de)(de)行(xing)業，6家模(mo)(mo)擬(ni)公司根據市場(chang)內外部(bu)環境和規則，全(quan)真模(mo)(mo)擬(ni)日常(chang)實際的(de)(de)各項工作，達到(dao)對職業經(jing)(jing)理(li)(li)(li)人各項管理(li)(li)(li)能(neng)力的(de)(de)綜合訓(xun)(xun)練(lian)，讓學(xue)(xue)(xue)員在內心深處發生(sheng)脫胎換(huan)骨的(de)(de)變化，使公司戰(zhan)略(lve)及管理(li)(li)(li)能(neng)夠(gou)得(de)到(dao)有效(xiao)(xiao)貫徹和執行(xing)，提升管理(li)(li)(li)效(xiao)(xiao)率，提高經(jing)(jing)濟效(xiao)(xiao)益(yi)。

課程收益：
.通過全面經營模擬，在實踐中感悟管理的真諦
.了解企業經營的本質與內在邏輯，提高系統思維與決策能力
.理解公司任何一個部門的行為對公司全局的影響
.增進學員對公司內部運營和財務相關性的理解，建立利潤意識
.提高競爭意識、市場意識，改善并增強團隊溝通協作能力
.增強企業經營(ying)決(jue)策(ce)與運(yun)營(ying)間的協(xie)調性，并通過精細(xi)運(yun)營(ying)來創造成果

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業董事長、總裁、總經理、中高層管理人員、企業后備干部
課程人數： 50人以內
課程形式：角(jiao)色扮演、情景(jing)演練(lian)、案(an)例研討、講師點評

課程大綱
引言：戰略—競爭—人—團隊
第一篇章：沙盤推演
1. 沙盤歷史
2. 沙盤推演規則和任務
3. 團隊組建
4. 沙盤推演（5年）
5. 沙盤推演數據分析(xi)

第二篇章：企業經營的本質
1. 資本、資產、損益的流程、企業資產與負債和權益的結構
2. 企業經營的本質——利潤/成本/銷售
3. 企業使命愿景和戰略目標
4. 戰略思維和眼前的困惑
5. 價值鏈管理
6. 管理思想發展史解析
感悟：什么是管理
延伸學習：戴明的淵博知識體系高德拉特的極限理論
7. 企業(ye)經營的(de)基本元素:顧客價值/合理成本/有(you)效(xiao)規模/人性關懷的(de)盈利

第三篇章：市場戰略與營銷定位
1. 戰略的本質
2. 產品需求的趨勢分析
3. 產品銷售價格與毛利分析
4. 市場開拓與品牌建設對經營業績的影響
5. 市場投入效益分析
6. 盈虧平衡點預測
7. 營銷鏈管理
腦力激蕩(dang)：如何才能拿到大的市場份額？

第四篇章：運營管理與成本控制
1. 體驗什么是“生產”
2. 項目管理的理念
3. 質量/成本/時間
4. ROA與減少庫存的關系
5. 從產業鏈高度看(kan)企業的共贏思想

第五篇章：全面預算管理
1. 讀懂財務報表
2. 企業為什么要融資
3. 財務管理在企業整體運營中的地位
4. 全面預算管理制定流程與內容
5. 平衡計分卡BSC
腦力激蕩：如(ru)何理(li)解(jie)“預則立，不預則廢”的管理(li)思想

第六篇章：團隊建設與管理
1. 中國企業的管理迷失
2. 人才在組織架構中的作用
案例：監獄疾病和貧困見真心
3. 基于績效的管理
4. 績效考核關鍵指標
5. 從績效考核到績效管理
6. 跨部門協作與溝通
7. 執行力的問題
8. 組(zu)織(zhi)文化建設 責任(ren)  榮(rong)譽  組(zu)織(zhi)

第七篇章：課程點評
1. 每位學員自我總結
2. 每年經營數據分析
3. 綜合理解局部管理與整體效益的關系
4. 優勝企業與失敗企業的關鍵差異
案例：巨人大廈
案例：萬科戰略
案例：扎克伯格
案例：海爾
案例：加多寶
案例：大慶油田
案例：三國策略

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