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中國企業培訓講師
高績效團隊建設沙盤模擬演練課程
 
講師(shi):葛虹 瀏覽(lan)次(ci)數:2553

課程描(miao)述INTRODUCTION

高績效團隊建設沙盤模擬演練培訓

· 中層領導

培訓講師:葛虹(hong)    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高績效團隊建設沙盤模擬演練培訓

課程背景:
沒有完美的個人,只有完美的團隊。面對日趨激烈的市場競爭,企業要快速響應客戶需求,提高工作效率,只有高績效團隊才能發揮出*效能。如何提升應對市場需求和企業自身變革發展的高績效團隊,已成為當前各企業滿足持續發展所要迫切解決的問題。
沙盤模(mo)擬(ni)培(pei)訓(xun)是一種具有極(ji)強實戰色彩的(de)管(guan)理培(pei)訓(xun)課(ke)程,是借鑒(jian)軍事(shi)演(yan)(yan)習(xi)而開發出的(de)優秀高端(duan)培(pei)訓(xun)模(mo)式(shi)。課(ke)程中(zhong)由企業中(zhong)高層經理組成相互競爭的(de)模(mo)擬(ni)公司,圍繞培(pei)訓(xun)主題展(zhan)開相應的(de)經營活動,完(wan)成演(yan)(yan)練(lian)(lian)和(he)學(xue)習(xi)。本課(ke)程重點幫助管(guan)理者厘清(qing)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)概念(nian),認清(qing)從群體到(dao)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)到(dao)高績效團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)衍變路徑,引導出構建(jian)高績效團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)5P要素;再(zai)以(yi)沙盤模(mo)擬(ni)演(yan)(yan)練(lian)(lian)為(wei)載體,推演(yan)(yan)出指導工作(zuo)實踐的(de)高績效團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)理論(lun)模(mo)型(xing)及工作(zuo)方法,幫助管(guan)理者通(tong)過群策(ce)群力,帶(dai)領(ling)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)循著(zhu)共同(tong)(tong)的(de)方向原(yuan)則與(yu)目標,共同(tong)(tong)為(wei)決策(ce)與(yu)執(zhi)行(xing)結果共同(tong)(tong)承(cheng)擔責任,進(jin)而為(wei)企業打造助力發展(zhan)的(de)高績效的(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)。

課程特色:
● 量身定制:結合每一家企業的文化、價值觀不同,充分得了解企業內部的文化、價值觀以及參與者面臨的一些工作行為,量身為企業進行定制具有高度針對性的課程
● 個性設計:采取個性化的課程設計,采取豐富的多媒體.案例.視頻.互動管理游戲等多元化培訓技術,來為企業進行個性化的課程設計與策劃,保證課程的適應參與者的心理需求。
● 后(hou)期輔(fu)導:給與(yu)相關的解決方案和工作實踐工具,通過企業(ye)內部的學(xue)(xue)習型組(zu)織的推動,定(ding)期給予企業(ye)進行持續(xu)性(xing)的學(xue)(xue)習后(hou)期輔(fu)導與(yu)培訓績效固化。

課程目標:
● 重新認識團隊,掌握高績效團隊的構成要素
● 通過模擬演練,掌握高績效團隊建設的理論模型及建設路徑
● 掌握團隊合作的藝術與團隊角色職責以及團隊領導的任務分配技巧
● 掌握(wo)團(tuan)隊的(de)(de)激勵技(ji)巧,分(fen)析團(tuan)隊中不同成員的(de)(de)特點,制定(ding)不同的(de)(de)的(de)(de)激勵策(ce)略

課程對象:中層(ceng)管理(li)人員(yuan),新任經理(li)等

課程大(da)綱
第一章(zhang)節:團(tuan)隊(dui)認知
1. 從動(dong)物運動(dong)會(hui)看(kan)團(tuan)隊的不同
2. 團隊(dui)與團體的區別
3. 團隊的5P構(gou)成(cheng)要素
4. 從(cong)狼之(zhi)隊(dui)看(kan)高(gao)績效團隊(dui)
5. 高績效團(tuan)隊的特征
6. 高績效(xiao)團隊建設(she)的關鍵
7. 管理者的(de)能力(li)修煉
學(xue)習方式
1. 案例分析
2. 小組(zu)討(tao)論(lun)
3. 講師(shi)引(yin)導
教(jiao)學(xue)目(mu)標
1. 厘清團(tuan)隊與團(tuan)體的(de)區別
2. 識別團隊構(gou)成5P要素
3. 掌握高績效團(tuan)隊的(de)核心特征(zheng)及(ji)建設關(guan)鍵
 
第二章節:沙盤模擬實戰
1. 理(li)論導入
——團(tuan)隊5P要(yao)素展開與策略分(fen)析
2. 沙盤的起源
3. 沙(sha)盤規(gui)則介紹(shao)與模擬
1)角(jiao)色定位與職責(ze)劃(hua)分(fen)
2)公(gong)司愿景與團隊建設
3)流程講解(jie)與角色模擬
學(xue)習方式
1. 講師引(yin)導
2. 學員(yuan)練習
教(jiao)學目標
1. 團隊建設的路徑與(yu)策略
2. 沙盤規則知悉
3. 團隊愿景設立與角(jiao)色定位(wei)
 
第三(san)章節:團(tuan)績(ji)效團(tuan)隊的建設路徑
1. 沙盤演(yan)練的回顧與(yu)復(fu)盤
工具(ju):魚骨(gu)圖or三環(huan)分析模型
2. 沙盤(pan)點評
3. 高績效團(tuan)隊(dui)建設(she)的理論模(mo)型
1)目標制定(ding)
a目標制定的原則(ze)
b目標制(zhi)定(ding)的方法(fa)與策略
模擬(ni):目(mu)的OR目(mu)標(biao)
2)決策制定
a傳統決(jue)策與團隊決(jue)策
b決策的方法導入
工具:頭腦風暴(bao)OR團(tuan)隊共(gong)創(chuang)法
3)執(zhi)行力建設
a執行力的表現——效(xiao)能
b效能的認(ren)知
c效(xiao)能提升的關鍵(jian)——凝聚(ju)力
d提升凝聚(ju)力的關鍵(jian)——協作
e提升團(tuan)隊協(xie)作的(de)技巧修(xiu)煉(lian)
——氛圍營造(zao):暢通的溝通機制
——思維導入(ru):共(gong)創愿景(jing)
——行為訓練(lian)
:不同(tong)特質(zhi)員工培養(yang)與激(ji)勵
教學方式:
1. 案例(li)分析
2. 小(xiao)組討論
3. 講師引導
教學目標(biao)
1. 通過復(fu)盤,通過數據導入高績效團隊建(jian)設的三環(huan)理論模型
2. 掌握目標制定的方法與策(ce)略
3. 掌握團隊決(jue)策的方(fang)法并(bing)學會應(ying)用系統思考的問題(ti)解決(jue)工具(ju)模型
4. 知曉人性,通(tong)過提升(sheng)人際溝通(tong)技巧(qiao),促(cu)進團(tuan)隊協作,確保(bao)高績效達(da)成(cheng)
 
高績效團隊建設沙盤模擬演練培訓

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