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中國企業培訓講師
金牌班組長管理能力提升訓練
 
講師:譚老師 瀏覽(lan)次數:2578

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

班組長管理能力提升上海班

· 班組長

培訓講師:譚老師    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE

課程大(da)綱Syllabus

班組長管理能力提升上海班
課程背景:
班組長是企業組織中的基本細胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰略和規章的落實者,班組長的理念和管理素質直接影響所轄班組成員。號稱“兵頭將尾”的班組長,在組織中處于承上啟下的關鍵作用,是一線生產的直接指揮者和組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經營績效。
中國作為世界的制造中心,塑造具有高競爭能力的制造企業,更需要有*的現場管理隊伍。如何提升生產現場班組長的管理技能,以及建立應有的管理理念和思維,就顯得尤為重要。
本課程針對企業(ye)對生產(chan)現(xian)場班(ban)組長(chang)(chang)管理技能(neng)提(ti)高的(de)迫切希(xi)望,開發了一整(zheng)套技能(neng)方法,讓班(ban)組長(chang)(chang)迅速掌握現(xian)場管理基(ji)本技能(neng),從而幫助班(ban)組長(chang)(chang)有(you)效地(di)提(ti)升能(neng)力,成為一名出色的(de)一線主管。

課程收益:
.了解現場管理人員的工作框架及領導方法
.了解班組長應具備的管理能力與技巧
.了解班組長應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法
.有效的提高生產效率,降低生產成本,杜絕安全事故
.了解新生代員工的基本心理狀態,找到管理他們的有效方法
.掌握(wo)必備的(de)技能,幫助班(ban)組長提升領導(dao)能力成為一(yi)名出色(se)的(de)主管

課程大綱: 
一、班組長的角色認知
.班組長的定義
.班組長的角色
.班組長的使命
.班組長的類型
.處理好與上、下級的關系
.班組長的十大技能要求

二、班組長的心態調整
實際案例分析

三、人際溝通與班組建設
.認識新生代員工
.激勵和領導
.溝通(tong)和新生代互動

四、現場管理和改善
.現場管理之屋
.5S管理
.5W1H
.七大浪費
.問題分析與改善
.標準與標準化
.目視管理
.均衡生產
.防呆法

五、日常工作管理
.生產管理的基本原則
.班組長每天/每周/每月/每年要做的事
.如何開好晨會
.作業日報的管理
.質量管理
.成本管理
.交期管理
.具體案例分析

六、如何做好班組長教導管理
.開展現場OJT
.在職訓練的四個階段
.編寫作(zuo)業指(zhi)導書(shu)

講師介紹:Richard Tan
教育及資格認證:
.上海大學 博士
.上海交大  碩士
.同濟大學 碩士
.精益生產 高級講師
.現場管理&現場改善培訓師、咨詢師
.高級工程師證書
.6 Sigma綠帶證書
.多次赴德國日本進行精益生產培訓
譚老(lao)師20年工作經驗,包括15年公(gong)司運(yun)(yun)(yun)營(ying)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)。精通(tong)生產(chan)運(yun)(yun)(yun)營(ying)系(xi)(xi)統(tong)各個環節(jie),建立公(gong)司標準運(yun)(yun)(yun)營(ying)程序和績效(xiao)指標,有(you)效(xiao)激(ji)勵團隊。擅長精益生產(chan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、5S管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)現場管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)與改善(shan)、TPM管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、TQM管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)和 IATF16949質量體系(xi)(xi)。運(yun)(yun)(yun)營(ying)戰略(lve)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)方法管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)企(qi)業運(yun)(yun)(yun)營(ying),聚焦管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)過(guo)程和分析。

工作經歷:
.特瑞堡密封系統(中國) 有限公司
.3M中國有限公司(世界五百強多元化集團)
.布萊史塔粉末冶金制品(上海)有限公司
.上海(hai)輪胎(tai)集團公司(國內(nei)最(zui) 大的輪胎(tai)制品公司)

授課風格:
.譚老師具有多年的培訓經驗驗,能將自身的工作經驗結合實際客戶的需求,深入淺出地將知識傳授給學員;
.譚老師授課貼近實際:基于豐富的現場管理經驗,譚老師的課程案例豐富且貼近實際,更容易讓學員理解和接受;
.譚老師授課形式多樣:知識講解、案例演示講解、實戰演練、小組討論、頭腦風暴、強調學員參與等多種形式,課堂氣氛輕松活躍;
.譚老師授課(ke)注重(zhong)轉化:基于多年工作(zuo)和現場的項目輔導經(jing)驗,老師對學員在工作(zuo)中(zhong)遇(yu)到的問題更(geng)加(jia)了解,能夠更(geng)好(hao)的幫(bang)助學員解決實際工作(zuo)中(zhong)的問題。

講授課程及咨詢項目: 
.Lean Manufacturing 精益生產;
.5S現場管理和TPM改善;
.工廠車間現場管理;
.現場精益化管理改善與提升;
.全面質量管理TQM;
.項目管理;
.生產成本控制管理
.現場質量問題分析與解決;
.生產現場班組長管理技能培訓;
.APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA五大工具培訓;
.防錯技術及有效解決問題方法;
.QC七大工具
.8D方法培訓。
班組長管理能力提升上海班


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已開課(ke)時間Have start time

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    參加課程:金牌班組長管理能力提升訓練

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