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案例式課程開發培訓

 【課程簡介】 
《CFT(Case Facilitate Trainer )案例式課程開發》 區別于傳統課程開發課程，以案例為核心，以解決問題 為導向，融合了案例教學、引導技術、組織經驗萃取技 術等培訓技術為基礎，全方位、全流程地展示了以解決 實際問題為核心課程設計與開發的實踐精髓。 
參加工作坊的學員將在課程中一邊學習“全案例課程 開發”的流程、方法和工具，同時在顧問的輔導之下， 通過多種學習方式，真正掌握全案例課程開發的技能， 打磨出一門開發講授易，有共鳴，實戰強的內部課程。 
【課程亮點】 
以真實(shi)(shi)場景為核心 擁(yong)有一(yi)個好(hao)(hao)故事(shi) 實(shi)(shi)用工具模型(xing)包 以解決問(wen)題為導向 就能(neng)開發一(yi)門好(hao)(hao)課程(cheng) 輕松(song)做課，放松(song)講課 

【課程大綱】
導入篇:初識案例 
· 傳統課程和案例式課程有什么不同?
· 案例的價值:經驗復制、項目復盤、績效改進 
· 以終為始:何謂案例教學? 
體驗篇:案例教學初體驗 
案例體驗:《焦頭爛額的新經理》(視頻) 
案例研討分析:新經理-五步成就未來 
從創作到教學:把握體驗式學習的內核 
開發篇:案例式課程開發四步法 第一步:規劃主題，畫出案例微笑曲線
· 規劃主題“五個確定”:確定培訓對象、確定課程主 題、確定知識框架、確定教學目標、確定教學素材
· 案例場景的微笑曲線
視頻觀看:《華為故事》 小組練習:畫出微笑曲線，完善教學PPT demo 
第二步:教學設計，豐富案例教學形式
· 設計兩類教學提問:封閉式問題、開發式問題
· 小組研討演練:團隊列名法和邏輯樹呈現法
· 練習:完成案例教學設計流程 
第三步:萃取經驗，傳遞知識
· 經驗的定義和特點
· 萃取經驗五步法:找到問題、羅列原因、原因分 類、查漏補缺、找到根因
· 從經驗到知識的鏈接:經驗萃取RAM模型
· 經驗萃取的四大套路 
第四步:錦上添花，打磨包裝
· 課程(案例)命名的三個原則 
· 包裝課程簡介的七個模塊
· 練(lian)習:完成(cheng)課程(cheng)和案例命名 

案例式課程開發培訓