課程描述INTRODUCTION
改善提案優化與(yu)創新課程培訓
日程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
改善提案優化與創新課程培訓
【課程背景】
改善提案是精益理念中一個重要的組成部分,涉及每一個人、每一環節的連續不斷的改進,很多企業都已經在改提案方面進行了制度化,但在實施過程中還是出現了諸如不能準確理解提案的真正含義、不能準確評估提案價值、提案制度執行一段時間后出現低潮期等種種問題……。
本課程不追求對提案理論的 “演繹”,將重點放在如何結合中國式管理的特點將提案制度更加實效、持續的實施上,采用行業實際案例及教練式的方式培養學員對提案的構思、評估、激勵的方法,有力、有效指導以后的實踐活動。
【課程收益】
學員明晰改善提案的真正含義,知曉優秀提案標準;
提升學員尤其是非現場員工改善意識,掌握提案方法;
通過同、行(xing)業案例分(fen)析讓學員產生共鳴并能(neng)對實際工作產生啟發而實際運用。
【課程大綱】
課前準備:
一、學員分組,規則確定
二、學員對改善提案的認知
三(san)、收集(ji)企(qi)業改善提案(現(xian)場、非(fei)現(xian)場)方面存在的問題(ti),作為課堂討論的案例
第一部分:什么是改善?
一、精益管理思想
二、改善的基本含義
三、改善的范疇
討論:
企業中哪些問題需要改善?
管理者對待改善的觀念:勿以善小而不為
四、企業不同階段的改善重點
初創期
發展期
穩定期
成熟期
第二部分:改善提案
一、什么是改善提案
二、如何構思改善提案
現場單位:成本、安全、環境
非現場單位:環境、流程、管理
三、好提案的標準(zhun)是什么?
第三部分:提案改善制度
一、何謂“提案改善制度”?
二、企業對改善提案界定的重要性
三、改善提案的流程
討論:流程解決了什么問題?
四、提案申請、報告填寫規范
五、改善活動的評價要點
討論:改善評價中(zhong)的問題點?
第四部分:改善提案推行的常見問題及對策
一、提案改善常見的問題及原因分析
提案意識不夠,積極性不高
雖有意識但不知道怎樣去發現問題
缺乏改善技巧及方法
改善停留于表面
缺乏創新、持續改善及完善工作的思想及氛圍
提案本身或填寫不符合要求
提案改善低潮
二、如何避免提案改善活動過程中存在的問題?
討論:問(wen)題的根源在(zai)哪里?
第五部分:提案改善案例分享
第六部分:課程總結
一、課程回顧:知識點梳理
二、課后(hou)作業預留(liu)
改善提案優化與創新課程培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/38605.html
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