《國學與現代企業管理》
講師：楊松超 瀏覽次數：2536
課程(cheng)描述INTRODUCTION
國學與現代企業管理培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
國學(xue)與(yu)現代(dai)企(qi)業管(guan)理培訓
課程大綱
一、國學概覽(lan)
1、國學(xue)概念
2、國學的起源(yuan)
3、國學中主要流派介紹(shao)
二(er)、儒(ru)家思想中的管理之道(dao)
1、智仁勇(yong)的理想人格(ge)
1仁乃全德
【案例】劉強東的(de)(de)“一托三”法則：優(you)秀(xiu)的(de)(de)團(tuan)隊+卓越的(de)(de)用戶體驗(yan)+低成本(ben)+高效率的(de)(de)運營(ying)=成功的(de)(de)商業模(mo)式。
【案(an)例(li)】當女人報怨自己(ji)衣服(fu)不夠穿(chuan)時
2智即(ji)是明
【 <仁愛之智.mp4>視頻 <仁愛之智.mp4>】 <仁愛之智.mp4><仁愛之智.mp4>
3勇者不(bu)懼
4“三達德”的缺陷與不(bu)足(zu)
5現代企(qi)業家(jia)的理(li)想(xiang)人格：
德商+“智商”+膽商+“情商”
【游戲】揉肩(jian)與捶(chui)背
2、義以為上的價值論
1何謂“義以為上”？
【案例】《人民的(de)名(ming)義》中的(de)若干(gan)思考。
2為何要“見利(li)思義”？
【案例(li)】同仁堂：炮(pao)制雖繁必(bi)不敢(gan)省(sheng)人工 ，品味雖貴必(bi)不敢(gan)減物力
3博施于民(min)而能濟眾(zhong)
【案例(li)】牛根生(sheng)為何能快速成功？
3、“德性”智慧(hui)的形象管理(li)
1孔(kong)子的“三戒”理論與企業家(jia)的道德形象鑄造
2摒四(si)惡、絕四(si)毋(wu)、尊五美(mei)、交三友。
3三(san)貴之(zhi)道與禮儀文明
【案(an)例】我所經歷的“路怒”
4、仁(ren)者(zhe)愛人的(de)柔性管理
1實施“仁(ren)愛(ai)管理(li)”
2寓管于樂
3推行(xing)“人(ren)格(ge)化(hua)”管(guan)理
421世(shi)紀是情感管理的時代
三(san)、佛(fo)教哲學中(zhong)的管理(li)之道
一(yi)佛教(jiao)基礎
1、佛教誕生于印度(du)
2、佛(fo)教在(zai)中國的傳(chuan)播(bo)
二佛教智慧(hui)對(dui)企業管(guan)理(li)的啟示
1布(bu)施攝----自利(li)利(li)他
給(gei)企業家(jia)的啟(qi)示
【案例】為何有些企業(ye)不(bu)賺錢也經營
【案例】稻盛和夫的傳奇人生(sheng)
2愛語攝(she)——善言慰(wei)喻眾生
給企業家的(de)啟示
【故(gu)事】小(xiao)和尚(shang)的放(fang)不下
【案例】生(sheng)氣留下的傷(shang)疤
3利(li)(li)行攝——利(li)(li)益眾生
給企業家的(de)啟(qi)示
【案(an)例】袁隆(long)平雜交水稻(dao)的曠世功德
【案例】“三鹿”毒奶粉永遭(zao)唾(tuo)罵(ma)
4同事攝——親(qin)近眾生
給(gei)企(qi)業家的啟示
【案例】海(hai)底撈的世界
四、道家(jia)的領導氣(qi)度觀
一領(ling)導(dao)者(zhe)的個人氣度(du)
【案例(li)】沁園春·雪(xue)
二領導者處理與(yu)他人關系的氣度
1、領導者要有(you)容人的氣度
2、領導者要(yao)有化敵(di)為(wei)友的氣度
3、領導者(zhe)能寬恕人
【反(fan)思】我們作為領導，自己的氣度如(ru)何？
三(san)領導者處理組織(zhi)關系(xi)的(de)氣度
【案例(li)】王(wang)永慶勤勞、事必親躬(gong)——許文龍授權徹底 .
【案(an)例】施(shi)振榮宅(zhai)心仁厚 ——李焜耀雷(lei)厲(li)風行、嚴厲(li)有加.
五、兵家智(zhi)慧中的管理之道
一戰爭(zheng)與(yu)市場競爭(zheng)的(de)共同點
1、都需要有高素質的指揮者和部屬；
2、都存(cun)在著(zhu)戰(zhan)略和戰(zhan)術問題；
3、都離不(bu)開系(xi)統化的管理；
4、都需(xu)要一定的物質資源和信(xin)息資源。
二“為將五德”的理想人(ren)格
1、兵(bing)家將(jiang)“智”放在首位
1淵博知(zhi)識
2自知之明
【案例】企業家(jia)應(ying)該是多元的(de)能力官(guan)
【視頻】為何安排殘疾人看大門 <%5b大染坊%5d安排殘疾工人看大門.mkv>
2、“信(xin)”為誠信(xin)之意
【案例】得(de)黃(huang)金(jin)百斤(jin)不如得(de)季(ji)布一諾
3、“仁”是(shi)將帥(shuai)和(he)企(qi)業家(jia)必(bi)不(bu)可(ke)少的(de)優(you)秀品質
【視頻】員工愿意以命相贈 <%5b大染坊%5d下屬愿意以命相贈.mkv>
4、 “勇”即道義(yi)之勇
1勇于(yu)經營(ying)決(jue)(jue)策，敢于(yu)冒險(xian)決(jue)(jue)策
2要有自己獨(du)立的立場(chang)和判斷，勇于闖禁區
【案例】海爾1985年(nian)處理76臺退(tui)回冰箱的故事
5、“嚴”是對(dui)事業和他人負責
【案例】張總(zong)和被辭退員工
六(liu)、國學智慧給管理者的其他啟示
1、勇往直前(qian)的(de)奮斗(dou)精(jing)神
【案例(li)】褚時健的故事
2、聰(cong)明睿(rui)智的交(jiao)友之道
【案例】北(bei)京侃(kan)爺為何吃(chi)癟
3、重身輕利的價值(zhi)取向
【案例】塞(sai)翁失馬的(de)故事
【案(an)例】商務印書(shu)館(guan)藏書(shu)的悲哀
4、日積月累(lei)的管理修為
【案例】廚師的習(xi)慣(guan)成自然
5、自神無為的馭下之道
【案例(li)】某集(ji)團高(gao)管(guan)為(wei)何落馬
國(guo)學與現(xian)代(dai)企業(ye)管理培(pei)訓
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- 楊松超
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