課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
問題分析和解決技巧課程
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
問題分析和解決技巧課程
【課程背景】
變革時代已經來臨。越來越多的企業更直接地感受到直對全球企業競爭的壓力,政治經濟環境的多變挑戰,經營環境的劇變,管理形態的改變,我們將面臨前所未有的挑戰,問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業主管當前最重要的課題.我們每天都在發現問題和解決問題,生活就是出現問題和解決問題的循環過程。
解決問題能力是任何崗位、任何人都必須具備的一種能力,小到生活瑣事,大到工作中完成任務、組織項目,甚至解決國際爭端……那么,在解決問題的過程中可不可以找到一種可遵循的規律?讓我們每遇問題便進入一種解決問題的思維和行為模式。我們是不是需要的是一個在思維和行為層面進行交流的模式,或是是一種語言,一種讓不同的思維之間進行交流的語言。
你是否常困惑于問題的出現和問題的分析和解決?
你是否倦耗于類似的問題為什么總是重復發生?
您是否渴望如何發現問題的本質,從根本上杜絕類似問題的再次發生?
您是否期望如何改變原有經驗式和不良解決問題的習慣?
您是否向往如何用系統思維和流程分析和解決問題,并用有限的資源高效解決問題?
您(nin)是否知(zhi)道如何有效防(fang)范問題(ti)的發生?
【課程目標】
學員明白敘事療法的價值概念和思想,培養對問題的敏銳覺察力及主動發現問題,創造性問題求解精明決策能力,管理常見問題解決之道。
學員懂得把敘事專業知識和方法運用到臨床實踐和解決問題中。把握思考和探索途徑,提供整體性問題思考方式與解決架構,進行解構和外化問題,尋找特殊結果,以便實現價值目標。
學員將通過理論學習與案例分析,實踐體驗與觀摩討論,熟悉并掌握敘事療法的各種技能和方法,培養個人分析及解決問題的能力與技巧。
學(xue)員(yuan)將在(zai)課堂(tang)學(xue)習體驗(yan)式(shi)、案例式(shi)、啟發式(shi)、游(you)戲式(shi)、互動式(shi)等各(ge)種輔導方法,授人(ren)以(yi)漁,結合實(shi)際工作,掌握敘事操作方案體系(xi),能有效掌控(kong)分析問題(ti)的(de)思路、方式(shi)、方法;以(yi)積極態(tai)度尋找解(jie)決問題(ti)的(de)方法,實(shi)際運作所(suo)學(xue),解(jie)決生活上、工作上的(de)難題(ti)。
【課程收獲】
1.培養敘事生活化:知道如何駕馭敘事運用在分析和解決問題中,根據人的情緒狀態和問題,探索負面能量背后隱藏的正向愿望,正確引導員工平衡身心,快樂工作。
2.滲透敘事專業化:學員熟知將敘事運用在輔導工作,透過理論講授,輔導實務練習;讓自己的敘事專業得以扎實精進,能有效并系統地運用解決問題的方法及工具,以便有效地作出高質量的決策。
3.融入敘事(shi)生命化:學(xue)員深入吸收敘事(shi),內(nei)化其精髓,自己(ji)展現出這學(xue)派的(de)精神面貌。貼近敘事(shi)、融入敘事(shi),建立面對問(wen)題(ti)時(shi)的(de)正確心態(tai)與態(tai)度,培(pei)養迅(xun)速有(you)效掌握問(wen)題(ti)及分析決策之能力,運用工作和生活的(de)問(wen)題(ti)解決。
【課程時間】:兩天
【課程對象】
1.公司、企業、政府部門的中層領導
2.各級項目經理,項目經理的領導,項目小組成員
3.各職能部門經理,基層骨干員工
4.尋求職業生涯發展與突破者以(yi)及對邏輯思考(kao)、決(jue)策思考(kao)感(gan)興趣的任何人士。
【課程大綱】
第一篇、檢視問題分析與解決
一、企業常面臨的問題
二、失敗的問題解決歸因
三、透析問題解決特征
四、問題思考結構
五、常見的問題認知
六、揭示現象與本質的影響
七、常見的問題解決回路
課程說明:敘事治療在問題分析和解決技巧中的應用
問題分析和解決技巧創設解構問題妙技
問題分析和解決技巧設立問題外化對話招術
問題分析和解決技巧締造問題重寫方案
問題分析和解決技巧創造問題重組會員架構
問題分析和解決技巧創建問題定義儀式方略
問題分析和解決技巧創制問題治療憑證技藝
問題分析和解決技巧駕馭特殊意義事件對話密碼
問題分析和解(jie)決技巧建造問題支撐性對話(hua)方案
第二篇、概述敘事療法
一、揭示敘事產生情況
二、敘事故事療法:邏輯科學模式與敘事模式區分論述
三、解析敘事治療特性
四、探知敘事療法精神
五、解析敘事治療不足與優勢
六、明白怎么掌握敘事治療
七、悉知學敘事治療好處
第三篇、解析敘事療法架構體系
一、探知敘事治療重要人物
二、揭露敘事療法理論主張
三、掌握敘事治療的基本要素
四、透視敘事療法的人性主張
五、掌握敘事療法假定條件
六、解析敘事療法的治療目標條件
七、規劃敘事療法的治療計劃
八、揭示敘事治療的歷程
九、剖析敘事療法治療對話情況
十、透析(xi)敘事(shi)治療的方法
第四篇、創設解構問題妙技
一、熟悉問題分析解決解構性傾聽方式
二、透視主流文化和解構問題
三、把控問題解構性提問-外化式對話
四、解構即外化對話案例操(cao)作(zuo)練習
第五篇、設立問題分析解決外化對話招術
一、探知問題分析解決外化概論
二、外化對話起源詮釋
三、揭示問題分析解決產生外化發展本質
四、在實務中輔導人態度把持
五、如何駕馭問題分析解決比喻
六、掌握下問題分析解決結論的妙招
七、開發別的外化對話
八、外化對話導圖創作--四層探知
九、探知問題分析解決外化對話益處
十、揭秘外化對話技巧
十一、實操(cao)外化對話案例
第六篇、締造問題分析解決重寫方案
一、揭示問題分析解決重寫對話綱領
二、創造問題分析解決重寫對話結構
三、掌握重寫方法和論點
四、制作問題分析解決重寫導圖技藝
五、揭示自我認同和故事聯系
六、深知自我認同藍圖好處與目的
七、明確內在特質理解和意向理解
八、揭示思想檔案柜之自我認同藍圖
九、演(yan)練重寫案例
第七篇、創造問題分析解決重組會員架構
一、探知問題分析解決重組會員擇要
二、揭示再說你好密碼SayingHelloAgain
三、解析重組會員優點與目的
四、重組會員案例操作演練
第八篇、創建問題分析解決定義儀式方略
一、問題分析解決定義儀式概要洞悉
二、使聽眾參與的技巧:
在輔導實務中定義儀式形成階段設計
三、定義儀式起源揭示
四、輔導實踐中的定義儀式運用
五、問題分析解決定義儀式架構規劃
六、選擇問題分析解決見證者和重新定位
七、輔導人指導定義儀式對話職責確定
八、技術、匿名與道德的明確
九(jiu)、定義儀式(shi)案(an)例操作演練(lian)
第九篇、創制問題分析解決治療憑證技藝
一、問題分析解決治療性信函探知
二、問題分析解決記錄的運用
三、問題分析解決證書獎狀宣言創作技巧
四、治(zhi)療憑證案例操(cao)作練習(xi)
第十篇、駕馭特殊意義事件對話密碼
一、揭示特殊意義事件擇要
二、探知特殊意義事件方略
三、把握特殊意義事件角度
四、駕馭特殊意義事件--四層提問
五、在操作中實操導圖技巧
六、探知敘事對話內涵--
從特殊意義事件至多元故事發展
七、案例實操
第十一篇、建造問題分析解決支撐性對話方案
一、揭示問題分析解決支撐性對話概要是什么
二、個人自主性及責任行為揭示
三、探知責任行為、人自主性和概論開發
四、締造潛在發展區與輔導實操:支撐性對話導圖構建--五層咨訊
五、把控問題分析解決實務中輔導人的責任
六、實操支撐性(xing)對話案例
問題分析和解決技巧課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/34239.html
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