課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
知名精益管理培(pei)訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
知名精(jing)益管(guan)理培(pei)訓
學習要點:
學精益,必須透徹理解精益生產 系統!
理解精益,一定要充分領悟精益生產各種工具與企業利潤增長之間的關聯!
學會精益,一定要在實踐中檢視,模擬體驗是一種快速檢測成果的方法!
領悟精益,要破解你內心的疑問,帶著你的問題來參加!
帶著您公司(si)的(de)案例,培訓過程中會有直(zhi)接的(de)啟發和思路!
教學特色:
實戰師資——由專注于精益生產領域,擁有多年知企管理經驗的資深實操專家執教。
經典實例分析——采用案例教學模式,使學員迅速將所學的內容轉化成實際操作。
分組演練討論——學員均為制造型企業中堅干部,學員間經驗分享與交流是提升一大捷徑。
講師現場答疑——針對企業實際問題講師現場解答,直擊問題根源,效果立竿見影。
名企考(kao)察(cha)學(xue)(xue)(xue)習——秉承(cheng)“學(xue)(xue)(xue)習標桿(gan),超(chao)越標桿(gan)”的(de)企業使(shi)命,課程(cheng)期間(jian)組(zu)織學(xue)(xue)(xue)員到(dao)精(jing)益生(sheng)產(chan)標桿(gan)企業考(kao)察(cha)學(xue)(xue)(xue)習,與高(gao)層管(guan)理者近距離(li)交(jiao)流(liu),參觀*精(jing)益生(sheng)產(chan)線
課程大綱
第一天)
1、讓歷史告訴未來——精益生產產生的必然性與偶然性
制造業發展的幾個階段
豐田公司在這一過程中都做了些什么?
我們現在處于哪一個階段?
現階段制造業競爭的(de)本質是(shi)什么?
2、“清字”——有效實施精益生產的起點
思維破冰:父子與驢
為什么說精益生產是從真正理解“七大浪費”開始的?
為什么削減“七大浪費”說起來容易做起來難?
.分析一下:庫存是從哪里來的?
.豐田與戴爾庫存管控模式的對比分析
.消減庫存的難點
——深圳某日資公司(張老師輔導)的削減庫存操作手冊
.演示一下:什么是高效的作業動作?
.為什么會對等待、搬運、動作的浪費視而不見?
什么才是正確對待問題的態度?
標(biao)準化的標(biao)準是什么(me)?
為什么說真正改善是從實施標準化開始的?
.體會一下:扯皮的事情是如何來的?
.討論一下:如何理解5S中的清潔和素養?
.分析一下:目視化給我們帶來了什么?
.演示一下:不推行TPM,我們的設備保養應該做到什么程度?
持續改善為什么不持續?
兩個重要而矛盾的概念:真正追求與權宜之計
總結一下:什么是精益?
展示一下:精益實施的系統模型
思維練習:精益思想與精益方式的區別與聯系
為什么說精益生產的要求多數同我們的習慣是不一樣的?
思維拓展:精益生產(chan)所包含的范圍
(第二天)
3、“人財”——有效實施精益生產的關鍵
思維破冰:折紙游戲
精益實施效果的核心因素——“第八大浪費”
豐田人力資源管理解析——“現場現物的HR”
“人財”培養的四項內容
.實施精益的基本功——“人財”培養從5S開始
.從IE到價值流分析再到科學精神
.從產品質量到工作質量;從工作安全到產品安全
.技能的有效傳遞——精益實施最易缺失的TWI
“人財”培養的兩個方向
.最痛苦的從上到下
.最困難的從內到外
啟動全員智慧的兩個路徑
.提案制度
.QC小組
4、“只有起點,沒有終點”---有效實施精益生產的步驟
思維破冰:豐田用了三十年,我們打算用多久?
分析一下:為什么中國近代會落后?
華為公司流程項目給我們的啟示
思考力練習:我們自己的精益項目實施計劃
殊途同歸:
——上海某電力公司(張老師輔導)實施精益生產的路徑參考
精益項目計劃的模板
精(jing)益項目實(shi)施過(guo)程控制的方法(fa)
5、總結
對精益生產理解的誤區
黑帶高手的寓言
講師介紹:
講師 洪劍坪 先生
.工商管理MBA、高級培訓師
.企業管理咨詢師
.全球500強講師,生產管理10強培訓師
.全國科管委企業管理專業委員會質量工程師專職講師
.TPM設備工程師專職講師
.百喬羅管理咨詢公司高級講師
.上海石頓企業管理咨詢公司高級講師
.中國職業經理人資格認證上海管理中心特聘講師
.《世界經理人文摘》、《上海經理人》、《中國經營報》、《人力資本》、《培訓師》特約評論專家;
.北大企業商學院特聘講師
.*質量管理認證中心專職講師
【授課風格】
實戰派講師,講課培訓注重實用、同時有很深的理論底蘊,培訓貼近企業,課程可用性強、善于運用案例,點評一針見血、極具穿透力、善于借題發揮,啟發思維、互動性強,講師風格幽默風趣,感染力強、深受企業的好評。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對身邊事例分析的方法和思路,令人耳目一新。
- 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練(lian)習(xi)
知(zhi)名精(jing)益(yi)管理培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/3208.html
已(yi)開(kai)課時間(jian)Have start time
- 洪劍坪
精益生產內訓
- 《精益競爭力:多品種小批量 楊(yang)小林
- 制造業全面精益生產降本增效 郭曉寧
- 《班組長系列-實戰指導下屬 鄭祖國(guo)
- 精益生產沙盤模擬演練 郭林盛
- 精益智造,人效倍增 孫亞(ya)彬(bin)
- 《向成本要效益—企業全員降 刁(diao)東平(ping)
- 《管理干部從優秀到卓越的工 楊小林
- TOC生產管理——生產和銷 張(zhang)祚磊(lei)
- 精益管理降本增效輕量輔導 孫(sun)亞彬(bin)
- 精益管理 ——領導者精益思 孫亞彬
- 降本增效—企業價值倍增VS 陳(chen)老(lao)師
- 班組長防錯管理 李開東