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九型人格與團隊領導力培訓

課程背景
九型人格，作為一門通曉人性、掌握人心的管理工具，近些年來成為很多全球500強企業管理階層的研習對象，并以此培訓員工，增強團隊凝聚力。
團隊組織中，領導者要充分提供給每個團隊成員適合其發展的平臺；每個團隊成員，要充分開發自己的領導力。本課程在介紹九種人格類型主要特征的基礎上，重在分析、介紹在團隊組織中運用九型人格，開發每個團隊成員的激情和潛力，為團隊的*表現盡*努力。
本課程專門(men)為(wei)(wei)人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)總監(jian)、人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)經(jing)理(li)(li)、董事會(hui)或(huo)總經(jing)辦秘書、人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)部(bu)門(men)工作人(ren)(ren)員(yuan)、部(bu)門(men)經(jing)理(li)(li)助(zhu)(zhu)理(li)(li)、其(qi)他(ta)人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)工作人(ren)(ren)員(yuan)設計提升專業(ye)(ye)能(neng)力(li)，成為(wei)(wei)上司在工作中的得(de)力(li)助(zhu)(zhu)手(shou)而(er)設計的，目的是(shi)要使(shi)學員(yuan)能(neng)夠(gou)幫助(zhu)(zhu)上司提升工作效率與品質，維(wei)護商業(ye)(ye)形(xing)象，取得(de)事業(ye)(ye)更(geng)大成功，成為(wei)(wei)老板的“管家”，做好(hao)領(ling)導的左膀右臂(bei)和參謀助(zhu)(zhu)手(shou)。

課程收益
1.了解人性的行為模式及內在動機，理解、包容、配合他人，增強團隊組織的凝聚力。
2.識別自己在團隊組織中個性的優勢及局限，找到自我突破的方向。
3.了解他人的個性和潛在能力，有效處理員工情緒問題，提高員工激勵水平，做到工作中因人而宜，人盡其才。
4.建立有效的自我人際管理溝通模式，把握性格杠桿，促進團隊組織中的溝通與上下互動。
5.了解所在(zai)團隊組織(zhi)的(de)九(jiu)型人格風格，更(geng)好的(de)適(shi)應工作(zuo)環境。

課程提綱
第一部分“九型人格”性格分析系統
1.打開心靈的枷鎖，性格決定命運
2.九型人格的起源和發展
3.九型人格的應用
4.腦、心、腹三中心的探索
5.如何更好的學(xue)習和(he)掌握九型(xing)人格(ge)

第二部分九型人格解析
1.情感中心2、3、4號性格密碼解析該型號的核心價值觀、潛在恐懼和欲望洞悉此類性格關鍵動機和尋求目標深入分析該型號的性格防御機制，名人性格解析，了解該型號的表面特征，現場學員性格識別和分享互動
2.思維中心5、6、7號性格密碼解析
3.本能中心8、9、1號性格密碼解析
4.深(shen)入探究(jiu)九型人格，人格類型的發(fa)展層級(ji)，人格類型的動態遷移(yi)傾(qing)向(xiang)，翼型的影響

第三部分團隊組織中的九型人格運用
1.每種型號的自我分析與自我突破
2.該型號的工作形態剖析
3.該型號的領導風格識別
4.與不同型號的人高效溝通
5.建設性的解決沖突
6.關于自我成長的建議
7.組織機構中的(de)九型人格(ge)

第四部分結語九型人格與人生轉變
1.痛苦和快樂的根源——無意識的人格保護模式
2.從內在*開始的人性改變
3.超越人格帶來的醒覺與睿智
4.九型人格帶來的心理和精神的共同成長
3.為(wei)成功插(cha)上隱形的翅膀

講師介紹：孫洪老師
高等院校高級職稱，碩士學位。
心理勵志類課程培訓老師
工作經歷：
18年大學專職教師，2年企業管理人員。其間7年心理咨詢經驗。，
在擔任大學教師期間，因個人興趣和帶班需要，研習了多本心理勵志類書籍并在此基礎上給大學生做心理咨詢，曾經成功引導多名考試不及格學生轉變學習處世心態而獲得學校獎學金，成為學生喜愛的知心老師。多次被評為優秀班主任，優秀教師，并在學校的講課比賽中獲得第二名。
在(zai)企業(ye)管(guan)理工(gong)作中，擔(dan)任(ren)總經(jing)理助(zhu)理，行政主管(guan)工(gong)作。曾(ceng)經(jing)成功打造一轉型企業(ye)的行政辦公(gong)室團隊，并(bing)在(zai)此期間給企業(ye)員工(gong)進行心理咨(zi)詢，幫助(zhu)員工(gong)疏導個人(ren)心理壓力和轉換(huan)工(gong)作心態而提高(gao)工(gong)作效(xiao)率。擅(shan)長團隊建(jian)設、員工(gong)勵(li)志、心理咨(zi)詢、部門(men)間溝通。

專長領域：
《心態成就工作》、《辦公室心理學（醒覺的領導與睿智的員工）》—團隊組織中的九型人格應用。
授課風格：
授課條理清晰、深入淺出，注重培訓學員的透徹感悟和真實收獲。
心態類課程在開發前期進行大中城市企業員工工作心態調研，根據調研結果針對性的進行課程準備。授課內容貼近員工現實工作狀態，能夠幫助學員解決實際工作中出現的心態問題。
極(ji)富愛(ai)心，對(dui)于學員(yuan)培(pei)訓之(zhi)后咨(zi)詢的相關(guan)問題能夠給予循循善誘的長期(qi)指導。

九型人格與團隊領導力培訓