課程描述(shu)INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
*習慣的培訓
【培訓對象】
中高層管理者 部(bu)門負責人 業務骨干
【培訓收益】
目標1:認識成功的原則,掌握疫情期間學習的方法
目標2:轉變觀念,疫情期間把握正確的成功者心態
目標3:選擇自己個人發展和事業生涯中的重大目標
目標4:把疫情間最寶貴的時間和精力投入到最重要的事情上
目標5:識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源
目標6:學會傾聽,改善溝通,疫情期間建立雙向渠道減少管理內耗
目標7:學會創造學習型人際關系的方法和與他人共贏的做事技能
目標8:凝心聚力設(she)計自(zi)己,開拓進取,蓄能(neng)更新的目標
課程導入:案例分析
小組討論:七個習慣的重要概念
觀念的轉變
品格與技巧
原則與價值觀
成功是習慣的結果
個人成功到公眾成功 (成熟的三個階段與七個習慣)
效能平衡:產出與產能的平衡
情感賬戶
習慣一:積極主動
情景導入:案例討論
積極心態與消極心態
在選擇中運用人的四大天賦做出回應
影響圈與關注圈
擴大你的影響圈
主動承擔責任
做個轉型人
習慣二:以終為始
情景導入:案例討論
以終為始的思維優勢
任何結果都是兩次創造:心理創造決定物理創造
選擇生活的重心
個人使命宣言制訂
如何制定目標并且有效的執行
實(shi)操演練+行動學習(xi)
習慣三:要事第一
情景導入:案例討論
理解時間
錄像:亂了頭緒的經理人
工作與生活中的時間殺手
定義要事才能管理要事
第四代時間管理的矩陣
投資第二象限
有效的拒絕與授權
實操演(yan)練+行動學習
習慣四:雙贏思維
情景導入:案例討論
人際關系六相
雙贏的思維
什么是雙贏思維的人際觀
雙贏的五個要領:品格、人際關系、協議、制度、流程
提升你的思考格局,構建雙贏人際關系
實操演練+行動(dong)學習
習慣五:知彼解己
情景導入:案例討論
先診斷后開處方
溝通不良的四大弊病
先理解別人,再爭取別人理解自己的習慣
創造雙向溝通環境的習慣
同理心溝通的五個步驟
溝通中的時/地/人原則
實(shi)操(cao)演練(lian)+行動(dong)學習
習慣六:統合綜效
情景導入:案例討論
什么是統合綜效
珍惜差異,彼此增值
識別我們隊伍中的差異,尋找我們的合力資源
創造第三方案 (1+1>2)的操作模式
游戲與研討:《沙漠求生》
實操演練+行動學習
習慣七:蓄能更新
情景導入:案例討論
投資你自己
自我更新的四個面向
組織更新的四個方面
不斷更新的成長原則
七個習慣(guan)的相(xiang)輔(fu)相(xiang)成
*習慣的培訓
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