課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
喚醒孩子內驅力培訓
【課程背景】
隨著教育觀念的不斷進步,越來越多的家長意識到,僅僅依靠外部壓力來推動孩子的學習和發展是遠遠不夠的。孩子內在的動力和積極性,即內驅力,才是決定他們長期成長和成功的關鍵因素。然而,許多孩子在成長過程中,由于各種原因,如家庭環境、學校教育方式等,導致內驅力被壓抑或未能得到有效激發。因此,需要一種科學、有效的教育方法來喚醒孩子的內驅力,幫助他們自動走上變優秀的道路。
本課程導師采用*教(jiao)育(yu)(yu)模式,作為一種強(qiang)調情感(gan)溝通、自我成(cheng)長和(he)(he)(he)家(jia)(jia)(jia)庭和(he)(he)(he)諧的(de)(de)(de)心理(li)治療方(fang)法,幫助員(yuan)工更好(hao)地了解親(qin)子教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)重(zhong)要性和(he)(he)(he)方(fang)法,提(ti)高家(jia)(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)(yu)水平(ping);增強(qiang)員(yuan)工的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭責任(ren)感(gan)和(he)(he)(he)家(jia)(jia)(jia)庭意識,加(jia)強(qiang)家(jia)(jia)(jia)庭和(he)(he)(he)諧氛圍;提(ti)升員(yuan)工的(de)(de)(de)職業(ye)素質和(he)(he)(he)工作效率,減(jian)少(shao)工作與家(jia)(jia)(jia)庭之間的(de)(de)(de)沖(chong)突;增強(qiang)企業(ye)員(yuan)工的(de)(de)(de)凝聚(ju)力和(he)(he)(he)歸屬(shu)感(gan),提(ti)升員(yuan)工對(dui)企業(ye)的(de)(de)(de)忠誠度。
【課程收益】
喚醒孩子內驅力:通過*教育模式,幫助孩子認識和激發自己的內在動力,讓他們從“要我學”轉變為“我要學”。
改善親子關系:學習有效的親子溝通技巧,增進家長與孩子之間的理解和信任,減少沖突和誤解。
促進孩子全面發展:在激發內驅力的同時,關注孩子的情感、社交、身體等多方面的成長,培養他們的綜合素質。
提升家長(chang)教(jiao)育(yu)(yu)能(neng)力:為家長(chang)提供實用的教(jiao)育(yu)(yu)方法和工具,幫(bang)助他們(men)更好地理解和支持孩子(zi)。
【課程對象】
適用于3-18歲孩子父母
特別(bie)是(shi):孩子(zi)不(bu)愿意(yi)溝(gou)通的家庭;親子(zi)關系淡薄;孩子(zi)成績不(bu)好;迷茫不(bu)知所措的家長。
【課程大綱】
一、*教育模式介紹
*家庭治療理論概述
內驅力概念及其重要性
*教育模式在喚醒孩子內驅力中的應用
二、親子溝通技巧
正面好奇與正面引導
情感聯結與情緒共鳴
有效傾聽與反饋
三、家庭環境構建
創建一個支持性的家庭氛圍
規則制定與討論
家庭成員之間的角色與責任
四、孩子內驅力激發
識別孩子的興趣與優勢
目標設定與自我管理
鼓勵與認可機制
五、實踐案例與互動
分析親子溝通中的常見問題與解決方法
角色扮演與模擬練習
小組討論與分享
復盤:持續成長與反思
家長自我成長的重要性
定期回顧與反思教育效果
建(jian)立(li)長(chang)期的支持(chi)與反饋(kui)機制
喚醒孩子內驅力培訓
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已開課時間Have start time
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