課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
職業化成長培訓
課程背景:
如何讓新員工快速融入團隊?
如何增強新老同事之間的融合?
如何突破員工的局限性信念?
如何增強跨部門、跨團隊協同?
實踐表明:授知識、講道理的方式已經不能吸引和凝聚團隊,是該換種方式來融合團隊了!
教練式培訓,以體(ti)驗(yan)為主的工作坊(fang),引導和(he)推動學(xue)(xue)員在(zai)(zai)體(ti)驗(yan)中感受,在(zai)(zai)感受中學(xue)(xue)習,心腦結(jie)合,凝聚團(tuan)隊!
學員對象:
新(xin)員工(gong)(gong)或新(xin)老員工(gong)(gong)
課程受益:
這是一場“培訓+體驗+啟發”的教練式培訓活動,既融合了團隊,促進了連接,又啟發了思維,調整了心態;
學習通過了解(看見、聽見等)、接納、欣賞、創造來融合團隊,凝聚團隊并創造未來;
學會聽懂、讀懂每個人的情緒、言行背后所要表達的真正需求,“懂”人;
學習一致性表達、一致性溝通技巧,化解沖突,融洽團隊;
尊(zun)重并(bing)欣賞個人、團隊、組織,塑造共(gong)同(tong)愿景,凝(ning)聚(ju)力(li)量;
課程特色:
1、高體驗性:工作坊(workshop)的方式富于體驗,學員透過感受,調動潛意識學習,學習成效高;
2、系統性強:從系統看局部,從未來看現在,當下發生,當下學習成長;
3、寓教于練:您(nin)所參加的不是一堂枯燥的填鴨(ya)課(ke)程,課(ke)程以情景(jing)輔(fu)導、活(huo)動(dong)體驗、案(an)例(li)分析等(deng),讓你從體驗中獲得感(gan)悟,拿到方法(fa)工具。
課程大綱:
一、歡迎你,加入我們(贏在團隊凝聚力)
1、我眼里的公司?我因何而來?
2、團隊KO團伙,團隊的力量!
成員分享:我因何而來?公司是什么吸引了我?
團隊效益互動體驗(小(xiao)組PK)
二、因為欣賞,所以成長(縮短彼此的距離)
1、你如何認識自己的姓名?
小組互動:介紹自己的姓名及意義
2、你如何看待自己的優點?
小組互動(dong)(dong):欣賞自己互動(dong)(dong)練(lian)習(xi)
三、懂得情緒,滿血復活(學會如何處理情緒)
1、你常常是如何回應你的情緒的?
①壓力下你常感受的到情緒是什么?
②你是如何回應你的情緒的?
情緒雕塑:如何覺察與轉化情緒
2、你是如何理解情緒的?
①如何看到負面情緒的正面意義?
②如何讀懂情緒想要表達的內在需求?
小組練習:尋找負面情緒的正面意義
個人練習:讀懂自己情緒下的隱藏需求
3、如何從負面情緒中滿血復活?
①情緒復活的多種方法技巧
團體練習:情(qing)緒復活的方法技巧
四、有效聆聽,高效溝通(學會如何聆聽與溝通)
1、是什么阻礙了你與TA的溝通
①溝通圈的五個層次
②溝通關系所處的層次與堵點
2、會聆聽,你才會溝通
①有效聆聽的三層次
②深入聆聽的七層次
現場溝通互動:為什么明星員工不是我?
案例角色扮演(yan):跨部門沖突中的人員內(nei)在需(xu)求解析
五、攜手差異,脫困創新(團隊協同創造未來)
1、如何與不同個性的人高效互動?
①天賦本我的五種特質
②不同性格人的高效互動
不同個性角色扮演練習
2、如何突破你和你的團隊困境?
①定框法(問題與解決)
②換框法(意義換框、環境換框、兩者兼得)
小組練習意義換框法
③破框法(應該如此、托付心態、沒有辦法)
3、如何直達內心,化解團隊沖突?
①高效化解沖突的“凌波V步”
②直達內心的魅力語言技巧
情景角色扮演:溝通化解跨部門沖突
小組練習:配合語言技巧
4、暢想策劃,共創未來;
團隊分享,展望未來,重新定位自我
我為公(gong)司(si)獻策(*屋(wu))
職業化成長培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/311826.html
已開課時間Have start time
- 孫安達
職業素養內訓
- 員工職業素養與技能提升訓練 侯春梅
- 從“員工”到“精英” -- 李(li)芳(fang)
- 優秀講解員職業素養修煉 李芳(fang)
- 素養贏未來 員工職業化提升 李芳
- 《華麗轉身—新進員工的角色 陶(tao)躍
- 華麗轉身-從校園人到職場人 杜程
- 《學習成就卓越—有效學習的 陶(tao)躍
- 《愛崗敬業——職業素質提升 秦煒琳
- 打造高素質的現代員工 周士量
- 責任勝于能力,素養決定未來 李(li)芳
- 員工職業操守與職業道德 李芳
- 做一個彬彬有禮職業人 李芳(fang)