課程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
職場勝任力培訓
【課程背景】
莊子曾經說:“吾生也有涯,而知也無涯”。整個人生經歷的一切時間,都可以納入生涯的概念中,而職業生涯在整個人的生涯中占著極為重要的地位。當今社會快速變革,如何更好的面對這種變化,就需要具備這種應對變化的能力。生涯規劃就是一個人有計劃有掌控的自我實現的過程。
生涯規劃課程,是站在企業角度,通過對人的改變,從而實現企業和個人的雙贏。
課程從(cong)企業(ye)角(jiao)度出發(fa),貼(tie)合員工實際,通過幫新員工、管培生或新晉升(sheng)者轉換思維認(ren)知,順利(li)完成職位的切(qie)換,加(jia)快職場(chang)適應(ying)能力,提(ti)升(sheng)職場(chang)勝任力,從(cong)而激(ji)發(fa)績效改善(shan)。
【課程收益】
職(zhi)(zhi)業規劃課(ke)程是企業識別人才、培養人才,促進個體生(sheng)涯發(fa)展的(de)(de)有(you)效企業內訓(xun)課(ke)程。課(ke)程通過一系(xi)列生(sheng)涯管理工具,通過培訓(xun)幫助員工清晰職(zhi)(zhi)業發(fa)展規律,以及自己(ji)未來的(de)(de)發(fa)展方向,轉換(huan)思維認知,幫助員工順利轉換(huan)角色,提(ti)升(sheng)新職(zhi)(zhi)位的(de)(de)適應能力,從(cong)而促進績效改(gai)善。
【課程特色】
幫助企業新員工、或信任(ren)管理(li)者(zhe),轉換(huan)思維認知(zhi),盡快適應新的職(zhi)位,快速完(wan)成角(jiao)色轉換(huan),提升職(zhi)場(chang)勝任(ren)力,提升工作績效。
【課程對象】
新員工、管(guan)培生、新任管(guan)理(li)者
【課程大綱】
一、為什么需要職業生涯管理
引入:互動游戲
何謂職業生涯管理?
為什么我們需要職業生涯管理?
職業生涯管理的基本內容
職業生涯管理的四大技巧
行動之前先思考
框架搭建要迅速
提升能力是支柱
組織溝通是要點
二、職業生涯管理模型
職業生涯管理模型:人職匹配
有趣的職業生涯:人和職業的博弈
職業生涯管理模型:如何快速適應職場
從學生到職業人常見問題:
工作不積極主動,缺乏責任心,能力單一,不能解決實際問題,眼高手低。
解決方案:如何升級自己的學習經驗,快速適應職場
人職匹配中的幾大問題
職場關系錯位:家庭,職場不區分,容易玻璃心
能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低
自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機會,容易反復跳槽
崗位要求不清晰:不知道如何達到公司要求,越努力越受打擊,容易流失
能力優勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業倦怠
崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作
內外職業生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工
正確的策略和方法(fa)分析
三、人職匹配問題解決方案
人職匹配之能力提升:能力三核
能力三核之能力結構:看清未來努力方向
能力三核之可遷移性:知道工作的意義,踏實工作不挑活
能力三核之競爭順序:認真仔細,不倦怠
能力三核之一專多能零缺陷:主動溝通,主動反饋,主動成長
員工現場練習
制定能力提升計劃和主動溝通計劃
人職匹配之職業要求
職業要求透視眼:找到職業要求的規律
如何達標職業要求:職業要求達標四步法
人職匹配之職業回饋
看到職業的隱性收益:職業收益公式:職業收益=錢+發展空間+情感
職業收益三大秘密:如何避開職業選擇的誘惑
日常工作情緒處理
生涯發展三要素:興趣,能力,價值觀
生涯發展三要素關系:性能佳循環
困擾我們的三種職業情緒
職業情緒之倦怠:倦怠的心理機制及具體表現
職業情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現
職業情緒之失落:失落的心理機制及具體表現
了解職業情緒定位工具
常見的職業情緒口頭禪
如何覺察自己的職業情緒
如何幫助員工處理職業情緒
職業情緒處理方案
從悅納到改變:職業情緒處理三步走
得出職業生涯管理體檢報告
困擾我的職業(ye)(ye)情緒有哪些(xie):找到(dao)職業(ye)(ye)情緒處理杠桿點
四、回顧總結答疑
職場勝任力培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/311484.html
已開課時間Have start time
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職業規劃內訓
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