課程描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業路演培訓課程
課程背景
這個“互(hu)聯(lian)網+”和(he)大(da)數據的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代,企(qi)(qi)(qi)業(ye)與市(shi)場、企(qi)(qi)(qi)業(ye)與資(zi)(zi)本(ben)、個人(ren)(ren)與個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)連接變得(de)更(geng)廣泛,想要獲(huo)(huo)(huo)得(de)成(cheng)功,你需要更(geng)快速有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呈(cheng)現(xian)方(fang)式(shi),讓自己(ji)和(he)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)被(bei)迅速識(shi)別并得(de)到(dao)認可。喬布(bu)斯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)iPhone產品(pin)(pin)(pin)發布(bu)會(hui)路(lu)演(yan)(yan),到(dao)馬云和(he)阿里巴巴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)*上市(shi)融(rong)資(zi)(zi)路(lu)演(yan)(yan)。關鍵時(shi)(shi)刻,越(yue)來越(yue)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)家選擇(ze)走到(dao)眾人(ren)(ren)面前(qian),親自展示自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)、產品(pin)(pin)(pin)和(he)夢想,從而獲(huo)(huo)(huo)得(de)期望的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場、資(zi)(zi)金甚至大(da)量粉絲和(he)追(zhui)隨者(zhe)。 從產品(pin)(pin)(pin)發布(bu)、招商(shang)訂貨、融(rong)資(zi)(zi)眾籌、團(tuan)隊激(ji)勵、政府匯(hui)報、媒體宣傳(chuan)(chuan)、論壇(tan)發言……路(lu)演(yan)(yan),早已超越(yue)了(le)傳(chuan)(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)講與口才,是(shi)(shi)一(yi)(yi)種更(geng)有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、以(yi)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)為(wei)(wei)主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、方(fang)式(shi)多(duo)(duo)元的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)呈(cheng)現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)和(he)產品(pin)(pin)(pin)、獲(huo)(huo)(huo)得(de)目標聽眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi),正(zheng)成(cheng)為(wei)(wei)這個時(shi)(shi)代企(qi)(qi)(qi)業(ye)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必修(xiu)課(ke)。 你是(shi)(shi)否經(jing)常帶(dai)著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)策劃團(tuan)隊和(he)制作精良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)PPT,可發布(bu)會(hui)依然(ran)反響(xiang)(xiang)冷淡。 你是(shi)(shi)否參加了(le)所有(you)(you)融(rong)資(zi)(zi)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)課(ke)程,但還(huan)是(shi)(shi)沒(mei)能(neng)講清楚優(you)勢(shi),從而獲(huo)(huo)(huo)得(de)資(zi)(zi)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持(chi)。 …… 本(ben)課(ke)程基于實戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)你構建領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)路(lu)演(yan)(yan)能(neng)力,也就是(shi)(shi)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)關鍵時(shi)(shi)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)對多(duo)(duo)”影響(xiang)(xiang)能(neng)力,讓路(lu)演(yan)(yan)產生影響(xiang)(xiang)、影響(xiang)(xiang)產生追(zhui)隨、追(zhui)隨產生價值。與學員一(yi)(yi)同開啟(qi)一(yi)(yi)場自我探索、發現(xian)和(he)表(biao)達(da)呈(cheng)現(xian)之旅。
課程大綱
一、商業路演基礎
商業路演的界定?——“一對多”溝通、說服和影響
商業路演的類型?——八大路演
商業路演的功能?——四大功能
如何才算一場成功的路演?——三個衡量標準
領導者如何內化路演能(neng)力?——五(wu)層能(neng)力模(mo)型
二、路演心理學
路演的核心——以聽眾為中心
路演中如何吸引聽眾的眼睛?
路演中如何抓住聽眾的耳朵?
路演中如何創造聽眾的體驗?
路演中如何牽引聽眾的思維?
路演中如何占領聽眾的記憶?
路演中如何影響聽眾的情緒?
路演(yan)中如何(he)引發聽眾的行動?
三、“路演之心” ——第一層精神力
四類路演者?——模仿者、創業者、企業家、領導者
什么是路演的結果?——信徒和追隨
什么是路演的內核?——自我發現和表達
如何克(ke)服路(lu)演恐(kong)懼?——駕馭緊張(zhang)的方法
四、“路演之講” ——第二層思維力
具備路演思維——覺察、優勢和行動
梳理商業邏輯——商業模式畫布
路演的終點和起點分析——聽眾畫像
路演觀點的設計——觀點植入
路演結構的設計——聚沙成塔
路演支撐的設計——收放*
路演開頭和結尾的設計——變成故事
路演提綱的設計制作
路(lu)演的口語化練(lian)習
五、“路演之演”——第三層表達力
路演中如何進行語言表達?——語言表達六法
路演中如何進行語音表達?——語音表達六法
路(lu)演(yan)中如何(he)進行肢體表達?——肢體表達六法(fa)
六、“路演之動”——第四層控場力
互動控場的本質?——建立對話
如何通過思維建立對話?
如何通過語言建立對話?
如何通過肢體建立對話?
如何通過體驗建立對話?
如何應答問題?
如何處理意外?
七、“路演之場”——第五層布局力
如何使用PPT進行輔助?——PPT的五次進化
如何進行場地布局?——場地的三大維度設置
如(ru)何(he)進行人(ren)員(yuan)布局(ju)?——四類人(ren)員(yuan)的安排(pai)設置
八、典型案例研討
營銷類路演——iPhone、特斯拉路演案例分析研討
融資類(lei)路演(yan)——淘寶、京(jing)東(dong)路演(yan)案例分析研討(tao)
九、典型場景模板
營銷類路演路線圖:發布、招商
融資類路演路線圖:融資、眾籌
其他(ta)類(lei)路演(yan)路線圖(tu):員工(gong)激勵、政府(fu)匯報、媒體宣傳、論壇(tan)發言(yan)
十、模擬路演實戰
場景確定——學員根據自身需求確定真實演練場景
現場設計——學員在講師的指導下在課堂完成路演設計
現場路演——學員現場模擬路演
反饋點評——自評、互評、講師評三級反饋
現場(chang)提升——學員根據反饋現場(chang)修改升級
商業路演培訓課程
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
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