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中國企業培訓講師
《贏在溝通-銀行對公營銷業績提升實訓》
 
講師:松(song)山 瀏覽(lan)次(ci)數:78

課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION

· 營銷總監· 大客戶經理· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:松山    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

營銷業績提升課程

課程背景:
溝通技巧越來越成為工作中最重要的技能之一,不管是客戶之間,或是上下級同事之間。我們60%以上的工作時間用于各種形式的日常溝通,但是接受過真正專業訓練的人的比例低于10%%。業務管理部門、業務營銷人員在日常對公業務處理中,常常會遇到如下困境:
● 如何與對公大客戶準確的表達?
● 如何與不同客戶快速建立關系?
● 如何有效的降低沖突贏得同事支持?
● 如何做到有效傾聽與反饋?
● 如何溝通鼓舞團隊士氣?
溝(gou)通(tong)能力的(de)(de)提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng),正面影(ying)響營銷業(ye)績的(de)(de)增長。本課程將圍(wei)繞業(ye)績提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)總目標(biao),采(cai)用視頻、實戰案例與場景化案例分析、現場演練模擬的(de)(de)互動(dong)式教(jiao)學(xue)(xue)(xue),教(jiao)會學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)理解溝(gou)通(tong)的(de)(de)本質,能夠熟練應(ying)用必要(yao)的(de)(de)溝(gou)通(tong)技巧,熟悉3個非常有效的(de)(de)溝(gou)通(tong)模型。課程學(xue)(xue)(xue)習(xi)后,讓(rang)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)“內外兼修”,拓寬溝(gou)通(tong)思維,提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)溝(gou)通(tong)的(de)(de)層級(ji),形成模型化溝(gou)通(tong)習(xi)慣(guan),從而(er)達到提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)認知、提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)效率、提(ti)(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)業(ye)績的(de)(de)總體目標(biao)。

課程目標:
復述溝通的本質與有效溝通來提升業績的邏輯; 
列出各類不同客戶的溝通內容與溝通目標;
運用三大關鍵溝通技巧,提升一般場景下的溝通能力;
挖掘、判斷行內溝通障礙的深層原因,有效提升溝通效率;
運用有效溝(gou)通3大模(mo)型,開啟(qi)新(xin)的模(mo)式化溝(gou)通思維(wei);

課程對象:商業(ye)銀行業(ye)務管理部門、支行領導(dao)、客戶(hu)經理、團隊主管等;

課程大綱/要點:
第一講:有效溝通提升對公業績的邏輯
一、銀行對公業績的標準
1、銀行業績指標考核的真相
2、對公業績的考核標準
3、對公業績提升的途徑
二、影響指標完成率的主要因素
1、銀行競爭環境與指標的激進度
2、考核辦法與流程效率
3、營銷團隊與個體的能力
三、助力對公業績提升的邏輯
1、對外-增加準客戶的數量
2、我能影響流程的效率?
3、前瞻思維(wei)-合理性(xing)溝(gou)通(tong)前置

第二講:對公營銷中溝通的實質
一、對公營銷中的對象與內容
1、內部溝通-流程、指標、考核
2、銀行內部上下級
3、 流程上的同仁們
4、外部大客戶溝通-業績落地
5、對公客戶關鍵人
6、對公客戶經辦人
案例分析:小強對上市公司營銷授信業務,溝通的對象包括哪些? 
分組練習:如何與考核部門溝通指標與獎懲;
二、溝通的本質與分類
1、溝通的本質
2、語言與非語言
3、即時與長時
4、突發性與常規性
視頻分析:大話西游中的唐僧
三、對公營銷場景與溝通目標
1、營銷場景的分段目標
2、行內業務溝通的即時目標
3、上下級重要事項的中長目標
案例分析:小強與審批人溝通,實控人的流動資金用途與股質投向
四、到底誰影響了溝通
1、個體心理因素
2、知識與經驗
3、信任危機
4、信息對稱度
5、立場的差異
實戰案例:上市公司管護權事宜的溝通案例
分組練習:如何讓不熟(shu)悉的同(tong)事信(xin)任你(ni)

第三講:圍繞對公業績提升的溝通技巧
一、對公客戶與我的情緒
1、對公客戶的情緒
2、時機的判斷與選擇
3、我們會管理與控制情緒嗎?
案例與練習:小強與信貸審查人員就客戶風險點的溝通
二、傾聽與反饋
1.“聽”的智慧
2、有效傾聽的四個步驟-停、看、聽、說
3、有效傾聽的三個層次
4、深度傾聽的關鍵
分組練習:工作中最有成就的一次經歷 
三、對公客戶的提問技巧
1、金字塔式邏輯化表達
2、問題列表與答案預設
3、活用5W2H模型了解大客戶
4、對公盡調中批判性思維的運用
分組練習:對公營銷場景中的邏輯化表達與有效提問
四、如何與客戶共情
1、多說“是”和“對”
2、贊美的模型ODCR
3、共情的要點與三個層次
4、對公客戶的把控-肯定后的否定
案(an)例分析(xi): 小強如何向大股東了解股票(piao)質押的投資(zi)方(fang)向與(yu)明細;

第四講:對公落地有效溝通模型
一、行內溝通利器-視窗模型
1、視窗的四個象限
2、客戶經理小強的自我畫像
3、如何擴大溝通區
分組練習:學員自我畫像-56種特質
運用視窗模型四步法提升溝通
二、對公項目高效預演 LI-均衡 模型
1、關鍵對象
2、清晰目標
3、支撐點
4、利益交換點
5、有效區間
6、后續路徑
案例分析:運用LI-均衡 模型推演小強的業務進程
分組討論:對學員實際案例,通過LI-均衡 模型預演
三、客我情緒管理溝通模型實踐
1、四個核心要素
2、少評論談感受
3、客戶關系沖突的降維處理
案例分析:缺少非關鍵資料時,小強的對公授信業務放款溝通
分組練習:場景模擬情緒管理溝通
四、底層溝通邏輯的四維模型
1、四個維度
2、四只耳朵
3、對公客戶真實需求的挖掘
案例分析:上市公司股東授信面簽的溝通
分(fen)組練習:學員實戰(zhan)案例的四個維度分(fen)析

營銷業績提升課程


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