課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
營銷數字化課程
課程背景
“商圈場景”是零售客戶尤其是中年輕客群獲客的主要入口,具有高頻、高粘性、多元化、立體性的特征,同時結合互聯網新零售模式也產生了大量線上線下融合的應用場景,對于商戶拓展、個人客戶拓客、以及不同客群經營都是非常重要的場景資源。
伴隨著平臺經濟、O2O電商、場景變革、用戶體驗、粉絲經濟、共享經濟、跨界營銷等新商業形態的顛覆,商業銀行競爭機制、渠道手段、管理之道、營銷策略都發生了改變,融入了很多新的元素以及新的玩法。這是由內核到外延的全面覆蓋,從內涵到工具的全面更新。表現在市場上,競爭將逐漸演變成生態圈的對抗、跨界整合能力的競爭、平臺的競爭。
基于以上背景,商業銀行需要通過“場景聯動”幫助線下商圈實現從“引流入場”到“場內停留”再到“離場后觸達”的全流程客戶經營。
在縣域、城市甚至鄉鎮,每個(ge)網(wang)點都需要根據自身經營需要“整合資(zi)源(yuan)、構建(jian)場(chang)景、搭建(jian)模式”,形成區域型(xing)、生態型(xing)的(de)支(zhi)行經營模式。
課程收益:
通過場景搭建模型,構建鄉鎮、縣域、城市等不同經營區域的生態模式
了解商圈不同構成,掌握商圈分析、商戶分類及不同類型商戶談判技巧
了解場景不同類型,清晰總分支行在場景搭建中的不同職責和角色分配
通過各類案例學(xue)習,熟悉各類場景聯動及落(luo)地(di)實操(cao)的具體操(cao)作、難點
課(ke)程對象(xiang):總分支行管理(li)者(zhe)、零售部、網金(jin)部相關(guan)人員(yuan)
課程大綱:
第一講:場景營銷&場景生態搭建四要素模型
1、課程導入—案例解析
1.1 案例一:某城商行場景體系模式(總行)
1.2 案例二:某縣域農商銀行商圈場景聯動營銷
2、場景營銷與傳統營銷差異
2.1 定義:可觸達、可轉化、可交互、可分享
2.2 場景營銷邏輯:場景—體驗—決策—交易—權益—賬戶
2.3 核心:基于場景的運營和生態的搭建,從全量市場找到可持續活躍的客群,打破存量與增量市場的邊界,實現“全量活躍”
3、場景生態搭建四要素模型
3.1 場景搭建模型框架
場景資源分析
場景模式設計
場景營銷策略
場景營銷工具
第二講:商圈分類及場景搭建模式
1、當前主要商圈類型及分析
1.1 城市核心商圈
1.2 社區商圈
1.3 特色商圈
1.4 鄉鎮個體
1.5 案例解析:商圈調查與分析方法
2、不同類型商圈場景搭建模式
2.1 智慧商圈模式
2.2 專業聯盟模式
2.3 會員客戶模式
2.4 聯動營銷模式
2.5 B2C拓展模式
3、優質商戶篩選與拓展
3.1 商戶的分類及篩選
業態分類:教育培訓類、零售消費類、生活服務類等
經營分類:區域位置、客流量、客戶覆蓋、交易頻率、客單價、利潤等維度
3.2 商圈客戶拓展策略及合作談判
商戶拓展三階段策略
目標客戶、目標產品及達成業績
各自需求資源分析
初步合作條款設計
商務談判異議處理
確定合作模式
4、商戶金融需求挖掘和B+C聯動營銷
4.1 商貿鏈型商戶需求挖掘與營銷策略、話術
4.2 個體工商戶金融需求挖掘與營銷策略、話術
4.3 B+C聯動營銷
基礎客戶獲客、批量拓展
存量挖掘、活客、提升
重點產品推廣、營銷
中高端客戶權益體系搭建
4.4 案例解析:某專業市場批量獲客及聯動營銷
5、商圈內商戶活躍度提升
5.1 商戶運營:線上導流、拉動、商戶培訓及終端管控
5.2 活動運營:營銷活動拉動、增加粘性,固化收款習慣
5.3 社群運營:產品活動觸達
5.4 網點廳堂+商戶
6、商戶維護與三方營銷聯動
6.1 組織創新:直營團隊、支行零售團隊管理
6.2 三方公司合作營銷模式
6.3 考核拉動
7、基于商圈場景的客戶權益設計
7.1 長期合作機制的建立
7.2 特色客群跨界合作客戶權益體系搭建
7.3 虛擬會員客戶權益體系搭建
7.4 客戶分層權益體系搭建(jian)
第三講:生態型、場景型網點創新
1、何為生態型、場景型網點?
1.1 與傳統網點的差異
1.2 生態型網點的優勢
1.3 案例解析:家裝主題網點的生態場景搭建
2、如何打造一家生態型、場景型網點?
2.1 3公里內場景生態搭建
2.2 廳堂+線上獲客引流模式搭建
2.3 網點客戶權益體系搭建
3、未來網點新模式:“場景+客群+支行”三位一體
3.1 案例一:社保養老場景+支行
3.2 案例二:文旅場景+支行
3.3 案例三:超市場景+惠農網點
課后跟進:
學習轉化: 形成匹配當地的商圈場景搭建方案
訓(xun)后建議: 結合(he)當地商圈及其他場景(jing)資源,講師給(gei)予初(chu)步(bu)經營建議
營銷數字化課程
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已開(kai)課(ke)時間Have start time
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