課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
熱辣滾燙的職業生涯規劃課程(cheng)
課程背景
職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)課程的(de)意義(yi)在于幫助(zhu)個體明確職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)目標(biao),規(gui)劃(hua)(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)路徑,提高(gao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)競爭力,以及實現職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯的(de)長遠規(gui)劃(hua)(hua)。通過職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)課程,學員可以了解自(zi)己(ji)的(de)興趣、價值觀、能(neng)力等(deng)(deng),從(cong)而(er)找(zhao)到適合自(zi)己(ji)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)方向。此外,職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)課程還能(neng)教導(dao)學員如(ru)何建立人際關系(xi)、提升職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)素養、制(zhi)定(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)目標(biao)、應對職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)挑戰(zhan)等(deng)(deng)。在整(zheng)體上,職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)課程有助(zhu)于提高(gao)學員的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)滿意度,促進個人和(he)組織的(de)共同發(fa)展(zhan)。
【課程針對人群】
企業全體員工
【課程目標】
職(zhi)業(ye)(ye)生涯規劃(hua)課程(cheng)的目標(biao)是幫助學(xue)員(yuan)了解自(zi)己的興(xing)趣(qu)、價值觀和能力,以便(bian)找到適合自(zi)己的職(zhi)業(ye)(ye)方向,并制定實際(ji)(ji)可(ke)行的職(zhi)業(ye)(ye)發展計劃(hua)。通(tong)過(guo)學(xue)習此類(lei)課程(cheng),學(xue)員(yuan)可(ke)以提升職(zhi)業(ye)(ye)素養、建立良好的人際(ji)(ji)關(guan)系(xi),為(wei)未(wei)來(lai)的職(zhi)業(ye)(ye)發展奠(dian)定堅實基礎(chu)。
【課程大綱】
一、職業生涯理論
1、職業生涯相關概念
職業生涯
職業生涯規劃
職業生涯管理
2、職業生涯理論
職業生涯理論介紹
職業生涯發展理論
如何引導員工進行個人職業生涯思考
二、個人職業生涯規劃
1、職業生涯規劃與管理的實質
2、職業生涯診斷
自我評估
測評工具介紹
角色分析
環境分析
PEST模型介紹與行業環境分析
SWOT分析模型
職業錨
3、如何描繪人生形象
實戰練習:描繪你的人生形象
4、描繪你的職業藍圖
實戰練習:描繪你的職業藍圖
5、結合企業需求制定《個人職業生涯規劃書》
案例:某企業員工《個人職業生涯規劃書》
三、組織職業生涯管理
討論:職業生涯與組織有何關聯
1、職業生涯管理是企業和員工雙贏的選擇
2、組織如何為員工設計職業發展通道
3、職業發展能力分級
專業技術通道能力分級模型
管理通道能力分級模型
4、職業發展資格標準設計
5、職業發展能力標準設計
6、職業進步的激勵
晉升與人才選拔
個人與組織能力培養
能力薪酬激勵
四、如何實現個人職業生涯規劃
1、職業角色認知
認識職場
轉變角色
2、持續修煉職業心態
積極心態
事業心態
共贏心態
感恩心態
3、培養*職業習慣
忠誠敬業
認真負責
善于合作
服從執行
4、不斷提升職業技能
如何根據職業目標制定和落實職業發展措施
案例:個人學習計劃書
5、塑造良好職業形象
塑造個性職業形象
男士職業形象塑造重點訓練
女士職業形(xing)象塑造重點訓練
熱辣滾燙(tang)的(de)職業生涯(ya)規(gui)劃課(ke)程(cheng)
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已(yi)開課時間Have start time
- 穆衛鋒
職業規劃內訓
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