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中國企業培訓講師
創新思維及其應用
 
講師:吳洪剛 瀏覽次數:2594

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

· 高層管理者

培訓講師:吳洪剛    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

創新思維模式應用課(ke)程

第一節:企業的核心功能
營銷
創新

第二節:創新對企業的巨大價值
只有數一數二才能獲得高利潤
——越來越走向微利時代;
——為什么行業平均利潤減少是正常的;
——追逐更多利潤是企業的重要目標。
持續保持領先是每個企業的追求
——成為第一名,贏得更多發展空間;
——第一勝過更好;
——只有創新才能持續領先。
低成本到差異化,價格到價值
——差異產生價值;
——價值創造價格。
創新使眾多企業持續領先
——企業堅持創新產生的巨大價值;
—— 創新與企業家精神;
——案例(li)剖析(xi):創(chuang)新型企業與(yu)人物。

第三節:創新組合
采用一種新產品;
采用一種新方法;
開辟一個新市場;
控制原材料或者半成品的一種新的供應來源;
實現一種工業的新(xin)的組織。

第四節:創新過程
以發明開始;
轉化為創新;
實現擴散的價值(zhi)。

第五節:創新思維與一般思維的區別
思維形式的反常性;
思維過程的辯證性;
思維空間的開放性;
思維成果的獨創性;
思維主體(ti)的能動性。

第六節:經常運用的創新思維模式
突破定勢思維;
發散思維——點燃靈感的星星之火;
側向思維——跳出原來的圈子;
逆向思維——反其道而行之;
聯想思維(wei)——風馬牛都相及(ji)。

第七節:創新方法與實例
組合創新法與實例
焦點創新法與實例
輻射創新法與實例
信息交合創新法與實例
反向思考創新法與實例
還原創新法與實例

第八節:企業創新的領域
創新人群;
定位創新;
功能創新;
產品創新;
宣傳創新;
渠道創新;
服務創新;
獲得人力資源創新;
激勵創新;
流程創新。

第九節:運用創新思維解決問題
何謂“問題”;
問題的分類;
人面對問題時會產生三種反應
——消極退縮型;
——沖鋒陷陣型;
——積極思考型。
解決問題的六個步驟
——意識到問題的存在;
——確定與定義問題;
——尋找可能解決方案;
——選擇*方案;
——擬定行動計劃;
——執(zhi)行決策與(yu)評估。

創(chuang)新思維(wei)模(mo)式應用課程


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已開課時間Have start time

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    參加課程:創新思維及其應用

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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吳洪剛
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